作文
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。
请以“分享”为题目，写一篇文章。
要求：①写成记叙文；②字数在500字以上；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文命题作文困难题
作文
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。
请以“分享”为题目，写一篇文章。
要求：①写成记叙文；②字数在500字以上；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
习作材料:
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享……
生活因分享而充满温情，请以“分享”为话题，联系自己的实际，自拟题目，完成习作。
要求:①立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。②语言通顺,结构完整;书写规范、工整,卷面整洁,正确使用标点符号,字数不少于400字。③文中出现的地名、校名、人名，一律用“XX”代替,否则扣分。
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阅读下文，完成下面小题。
越分享越成功
苗向东
何为分享？词典上的解释是和别人分着享受（欢乐、幸福、好处等等） ，即共同享受。可以进一步理解为敞开胸怀，分享他人的经验、思想和快乐；也可理解为开诚布公，将自己的所思所得主动与他人交流，以求得协作和共同进步。分享什么？物质上的分享可以帮人摆脱困境，也能给人带来精神上的愉悦。精神上的分享不会使自己失去什么，却能让世界充满温情，从而提升自己的人生境界。学会分享，也就学会了生活。懂得分享，必定心胸豁达，在分享过程中获得成功和友谊。
新东方集团董事长俞敏洪在一次演讲时提到大学生活改变了他的一生，他讲了两则很形象生动的例子——
在北大读书四年期间，俞敏洪每天主动为宿舍打扫卫生，帮室友们去打水，把这些事当作一种体育锻炼。十年后，俞敏洪的新东方已经有了一定规模，他希望找合作者，于是跑到美国和加拿大去游说老同学。后来，那些同学竟放弃了国外的优厚待遇和优越的生活回来了。他们的理由很简单：“俞敏洪，我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。我们知道，你有这样一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。”正是有了大家的支持，才有了今天的新东方。
由此可见，不管是大学里还是社会上，不管是在战场还是在商场，真正的博弈，其实不是人的智慧，而是人性，是学会与人分享。
二十多年前，一个在美国长大的犹太裔青年到以色列访问，在教堂，神父给他讲了二战期间的一桩事。一个冬天，德国纳粹将犹太人驱赶在一起，用火车运往欧洲某地的集中营，火车必须经过漫长一夜才能到达目的地，欧洲冬季的深夜十分寒冷，而每六个人中只有一人能得到一条毯子御寒。但没有人争吵，也没有人抢夺，因为，幸运分到毯子的那个人总会平静地将毯子铺开，和周围其他五人分享温暖。
故事给年轻人带来很大的震撼和启发，后来，年轻人将这种理念推行到自己的企业。他不仅为公司临时职工提供福利，还创立了美国企业历史上第一个“期股”形式，即让公司所有员工都获得公司的股权。此举开始时受到公司高层的反对，而且推行之初公司经营呈现亏损态势，但是，他坚持和员工分享公司利益的政策，因为他相信通过利益共享，与员工形成互相信任的亲密的伙伴关系，并将这种信任和真诚传递给顾客，股东的长期利益才会增加。事实证明他是正确的，公司不但很快扭亏为盈，更被誉为全球最受尊敬的公司，股票市值在十几年间上升了100倍，达到300亿美元。这位年轻人名叫霍华德•舒尔茨，他领导的公司就是当今全球最炙手可热的咖啡连锁店——星巴克。
让别人分享自己的财富，表现出的不仅仅是一种美德，更是一种立身处世，成就大业的大智慧。所以，成功的秘诀就是：不在于你赢过多少人，而在于你帮过多少人！
1.本文的观点是什么？
2.本文主要使用了什么论证方法？有什么好处?
3.请分析全文的论证思路。
4.下面的几则材料，哪一则不能证明本文观点？说出理由。
材料 1：俞敏洪大学时，他们班有一个同学，家境富有，每周都会带六个苹果到学校来。宿舍里的同学以为他会给大家一人一个，结果他是自己一天吃一个。从此，这个同学给大家留下了一个印象：自私。后来俞敏洪成功了，而那个吃苹果 的同学还没有取得成功，就希望加入到俞敏洪的新东方团队里来。大家一商量， 说不能让他加盟， 因为他在大学的时候从来没有体现过分享精神，哪怕只是一个苹果。
材料 2：赠人玫瑰，手有余香。
材料 3：当局者迷，旁观者清。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
按要求作文
岁月不居，时节如流。2018年刚刚过去，这一年你是否过得很充实、走得很坚定，有哪些值得感动的人和事?有哪些值得分享的幸福和欢乐?有哪些需要好好排解的懊悔和痛苦……
请以“让我 的2018”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字。
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阅读下面的材料，然后作文。
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代。我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中值得我们珍惜的东西有许多许多……
请以“珍惜所拥有的________”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整；
（2）可以大胆选择你最能驾驭的问题，写你熟悉的内容，表达你的真情实感；
（3）不少于600字。
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阅读下面的材料，然后作文。
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代。我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中值得我们珍惜的东西有许多许多……
请以“珍惜所拥有的________”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整；（2）可以大胆选择你最能驾驭的问题，写你熟悉的内容，表达你的真情实感；（3）不少于600字。
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作文
题目：________的美味
要求：选择自己认为值得回味、值得品味的生活情境、学习经历、美妙瞬间等让你觉得有意义的难忘记忆记录下来，让我们与你分享。
作文要求：要求在600字左右，除诗歌外文体不限。字迹干净整洁，不写错别字。文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
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生活中有许多东西值得我们珍藏，珍藏亲情、珍藏友爱、珍藏幸福、珍藏快乐……每一份珍藏都是一笔宝贵的财富，每一份珍藏都是一段心灵的经历。请以“_______在我心中珍藏”为题写一篇作文。
要求：（1）先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整；
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；
（3）书写工整，不少于600字。
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写作
你的初中生活即将结束，回顾三年来丰富的校园活动，绚烂的校园生活，肯定是色彩缤纷，充满温情。请你以初中三年的生活为内容，以“这色彩真美”为题目，写一篇作文。字数不少于600字。不得出现真实姓名、校名。除诗歌外，文体不限。
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（60分）
阅读下面的文字，按要求作文。
早餐的美味包含幸福的滋味，挫折的苦味暗含成长的意味，阅读的情味蕴含心灵的回味……生活往往初品一种味道，再品却有了另一番感受和体验。
请以“味中之味”为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（2）文中不出现真实的姓名、校名、地名，如需出现，请用“××”表示。
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