如图，看图回答问题（1）西欧封建等级制度中在统治阶级内部中，上下级之间是一种什么样的关系？...

如图，看图回答问题

（1）西欧封建等级制度中在统治阶级内部中，上下级之间是一种什么样的关系？（2分）这个制度的形成与哪次改革有关？（1分）改革的核心内容是什么？（1分）

（2）这种制度是建立在什么基础之上的？（2分）

（3）请列举这种制度分为哪些等级？（3分）

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查理•马特改革后，西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度（如下图所示）．下列对于各阶层之间关系的表述正确的是（　　）

A. 大小封建主都是帝王的直接附庸

B. 小封建主通过服劳役和

C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系

D. 各阶层之间没有严格的等级限制

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如图为绘画作品“缔结封君封臣关系的仪式”。该绘画作品可用来说明

A.基督教会权力凌驾于世俗王权之上

B.封建贵族内部形成严格的等级制度

C.法兰克国王是西欧最大的土地所有者

D.法兰克王国从奴隶社会过渡到封建社会

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如图为绘画作品“缔结封君封臣关系的仪式”。该绘画作品可用来说明

A.基督教会权力凌驾于世俗王权之上

B.封建贵族内部形成严格的等级制度

C.法兰克国王是西欧最大的土地所有者

D.法兰克王国从奴隶社会过渡到封建社会

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观察如图，结合所学回答问题。

（1）图1所示是西周的什么制度？该制度主要维护哪个阶级的利益？

（2）图2所示，该等级制度上下级之间是一种什么样的关系？这种现象的产生与法兰克王国的一次改革有关，这次改革的核心内容是什么？

（3）分别指出图1，图2所示制度的实质。

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观察如图，回答问题。

（1）图一反映了西欧的什么制度？这种制度最先形成于哪个国家？上下级之间是一种什么样的关系？

（2）图二“教皇为皇帝加冕”这位被加冕的皇帝是谁？

（3）该帝国哪一年一分为三？分别是哪三个国家的雏形？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

材料二：

（1）材料一反映了西欧的什么制度？

（2）在这种制度里，上下级之间是一种什么关系？这种关系是以什么为纽带形成的？

（3）材料二中的帝国后来一分为三，成为哪三个国家的雏形？

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观察下图，回答问题。

(1)图一反映了西欧的什么制度？这种制度最先形成于哪个国家？上下级之间是一种什么样的关系？图中A能否管辖D？为什么？

(2)图二“教皇为皇帝加冕”这位祯加冕的皇帝是谁？图片中的事件发生于哪一年？

(3)该帝国哪一年一分为三？分别是哪三个国家的雏形？

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关于西欧封建等级制度说法不正确的一项是（　　 ）

A．查理·马特的采邑改革促进了欧洲封建等级制度的形成　

B．西欧封建等级制度的核心是封君封臣制　

C．西欧封建等级制度的纽带是土地　

D．各阶层之间没有严格的等级限制，可以越级管理

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中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。关于这一时期的说法不正确的是

A. 查理•马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度

B. 法兰克等国君主是西欧最大的土地所有者和西欧封建制度的精神支柱

C. 西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的

D. 罗马教廷拥有至高无上的权力

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