文言文阅读。( 10分)
王冕①,字元章。幼贫,父使牧牛,窃入学舍听诸生读书,暮乃反,亡其牛,父怒挞②之,已而③复然。母曰:“儿痴如此,曷④不听其所为? ”冕因去依僧寺,夜坐佛膝上,映长明灯读书。会稽⑤韩性⑥闻而异之,录为弟子,遂称通儒。⑥。性卒,门人事冕如事性。
注释:①王冕:人名。②挞:打。③已而:不久。④“曷”通“何”,为什么。⑤会稽:地名,浙江绍兴。⑥韩性:人名。
1.解释下列句中划线词的意思。(4分)
(1)暮乃反 ( ) (2)韩性闻而异之( )
(3)遂称通儒( ) (4)窃入学舍 ( )
2.翻译句子。 ( 3分)
儿痴如此,曷不听其所为?
3.你最喜欢文中哪个人物,说说喜欢的理由。 (3分)
八年级语文文言文阅读简单题
文言文阅读。( 10分)
王冕①,字元章。幼贫,父使牧牛,窃入学舍听诸生读书,暮乃反,亡其牛,父怒挞②之,已而③复然。母曰:“儿痴如此,曷④不听其所为? ”冕因去依僧寺,夜坐佛膝上,映长明灯读书。会稽⑤韩性⑥闻而异之,录为弟子,遂称通儒。⑥。性卒,门人事冕如事性。
注释:①王冕:人名。②挞:打。③已而:不久。④“曷”通“何”,为什么。⑤会稽:地名,浙江绍兴。⑥韩性:人名。
1.解释下列句中划线词的意思。(4分)
(1)暮乃反 ( ) (2)韩性闻而异之( )
(3)遂称通儒( ) (4)窃入学舍 ( )
2.翻译句子。 ( 3分)
儿痴如此,曷不听其所为?
3.你最喜欢文中哪个人物,说说喜欢的理由。 (3分)
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文言文阅读
王冕僧寺夜读
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
1.结合文意,解释下列句中加点的词。
①窃入学舍(______)
②辄默记(______)
③儿痴如此(______)
④恬若不知(______)
⑤父怒挞之(______)
⑥曷不听其所为?(______)
2.翻译下列句子:
①父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书
② 夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之
3.从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①田父怒挞之已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷②不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯③读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。
安阳韩性④闻而异之,录为弟子,学遂为通儒⑤。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。
注释:①蹊(xī):践踏。②曷:同“盍”,为什么。③长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。④韩性:绍兴人,大学者。⑤通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)窃入学舍 窃:______
(2)辄默记 辄:______
(3)冕因去 去:______
(4)自被古冠服随车后 被:______
2.用“/”给文中画波浪线的句子标出停顿。(标两处)
或 牵 牛 来 责 蹊 田 父 怒 挞 之 已 而 复 如 初。
3.把下列句子翻译为现代汉语。
(1)执策映长明灯读之,琅琅达旦。
(2)安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
4.这两段文字主要记述了王冕的哪两件事?他的求学态度给了你怎样的感悟?
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王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书,听已,辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不知。安阳韩性闻而异之,录为弟子。学遂为通儒。
1.解释下列加点词的意思。
(1)、窃入学舍_________ (2)、或牵牛来责蹊田__________
(3)、执策映长明灯读之___________ (4)、冕因去__________
2.翻译下列句子。
母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”______________________
3.王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是什么?
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课外文言文阅读。
杨继盛,字仲芳,容城人。七岁失母。庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄曰:'若幼,何学?'继盛曰:'幼者任牧牛,乃不任学耶?'兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫益自刻厉举乡试卒业国子监。
1.解释下列加点词语在句子中的意思
(1)使牧牛 使:(_______) (2)因语兄:(______)
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
家贫益自刻厉举乡试卒业国子监。
3.结合文章内容,说说杨继盛的求学经历中有哪些经验值得我们借鉴。
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阅读文言文,回答问题
杨继盛,字仲芳,容城人。七岁失母。庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄曰:“若幼,何学?”继盛曰:“幼者任牧牛,乃不任学耶?”兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫益自刻厉举乡试卒业国子监。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)使牧牛(______)
(2)因语兄(______)
2.文章画线句没有标点符号。请在需要加标点的三个地方用“|”标出来。
家 贫 益 自 刻 厉 举 乡 试 卒 业 国 子 监。
3.结合文章内容,说说杨继盛的求学经历中有哪些经验值得我们借鉴。
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阅读下面文言短文,完成小题。
杨继盛七岁失母。庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫,益自刻厉。
贬秋道典史①。其地杂番②,俗罕知诗书,继盛简③子弟秀者百余人,聘三经师教之。鬻④所乘马,出妇服装,市田资诸生。县有煤山,为番人所据,民仰⑤薪二百里外,继盛召番人谕之,咸服曰:“杨公即须我曹⑥穹帐,亦舍之,况煤山耶!”番民信爱之,呼曰“杨父”。
(注释)①典史:知县下属最低级官吏。②杂番:指汉人和少数民族杂居。③简:通“拣”,挑选。④鬻(yù):卖。⑤仰:依赖、依靠。⑥我曹:我们。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 杨继盛/七岁失母 B. 睹里中/儿读书
C. 继盛/简子弟秀者百余人 D. 民/仰薪二百里外
2.解释文中加点的词。
(1)好(______________) (2)益(_______________) (3)谕(____________)
3.翻译文中画线句子。
(1)因语兄,请得从塾师学。
(2)杨公即须我曹穹帐,亦舍之,况煤山耶!
4.“番民信爱之,呼曰杨父”,可见杨继盛在番民中很有威望。请写出番民“信爱”杨继盛的原因。
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阅读下面文章,完成下列小题。
詹鼎,字国器,台宁海人也。其家素贱,父鬻①饼市中,而舍②县之大家。大家惟吴氏最豪贵,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不与市中儿嬉敖,独喜游学馆,听人读书,归,辄能言诸生所诵。吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独不肯,骂曰:“吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?”然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休。其父见其志不可夺,遣之读书。逾年,尽通其师所能,师辞之。时吴氏家延师儒,鼎就学,吴氏亦子育之,使学。未数年,吴氏子无能与鼎谈者。其师去,鼎遂为吴氏诸子师。
(节选自《逊志斋集》)
(注释)①鬻(yù):卖。②舍:租赁。
1.请解释下面加点的词语。
(1)辄能言诸生所诵____
(2)吴氏爱之____
(3)其父见其志不可夺____
(4)时吴氏家延师儒____
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?
(2)逾年,尽通其师所能,师辞之。
3.詹鼎的求学之路顺畅吗?为什么?请结合选文简要分析。
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阅读下面文言文。(10分)
承宫樵薪苦学
承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。
【注释】 门下生:指学舍里的学生。 樵薪:砍柴。 执苦:干苦活。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)
乡里徐子盛明《春秋》经
A.乡里徐子盛/明《春秋》经 B.乡里/徐子盛明《春秋》经
C.乡里徐子盛明/《春秋》经 D.乡里徐子盛明《春秋》/经
2.解释文中词语的意思。(2分)
孤( ) 笞( )
3.翻译句子。(2分)
猪主怪其不还,求索。
译:
4.学舍里的学生为什么要制止猪的主人鞭打承宫?(2分)
5.从承宫的身上,你学到了哪些有益的东西?(2分)
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
《孝经》云:“夫孝,德之本也。”
王敬臣,长洲人。十九为诸生,受业与校①。性至孝,父疽②发背,亲自吮舐。老得瞀眩③疾,则卧于榻下,夜不解衣,微闻响咳声,即跃起问安。
孙抑,世居晋宁洪洞县。关保之变,挈④父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠,拔白刃吓抑母,求财不得,举刃欲斫⑤之。抑亟⑥以身蔽母,请代受斫,母乃得释。而抑父被虏去,不知所之。或语之曰:“汝父被驱而东矣,然东军得所掠民皆杀之,汝慎无往就死也。”抑曰:“吾可畏死而弃吾父乎?”遂往,出入死地,屡濒危殆,卒得父以归。
(注释)①校:魏校,学者,王敬臣的老师。②疽jū:毒疮。③瞀mào眩:眼花头晕,迷糊。④挈:带领。⑤斫zhuó:砍。⑥亟jí:急忙。
1.解释句中加点词的意思。
不知所之(________) 或语之曰(________)
2.下面句子划分节奏不正确的是( )
A. 则/卧于榻下
B. 世居/晋宁洪洞县
C. 拔/白刃吓抑母
D. 然/东军得所掠民皆杀之
3.用现代汉语翻译下面的句子。
遂往,出入死地,屡濒危殆,卒得父以归。
4.选文中王敬臣和孙抑的“孝”分别体现在哪几件事情上?请简要概括。
5.孝是中华民族美好的传统美德。你所知道的有关“孝”的故事还有哪些?请用简洁的语言写出一件。
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