攘鸡（5分）
今有人日攘①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，日攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯②速已矣，何待来年？
注：①攘:偷。 ②斯：连词，那么，就
1.解释下列句中划线词的意思（4分）
①是非君子之道（ ） ②日攘一鸡（ ）
③或告之曰（ ） ④然后已( )
2.这则故事告诉我们什么道理。（1分）
七年级语文文言文阅读简单题
攘鸡
今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。
如知其非义，斯速已矣，何待来年。
注释“攘：偷、盗。 损：减少。 斯“这、这样。
1.解释划线的词。（4分）
月攘一鸡 或告之曰 是非君子之道 斯速已矣
2.把下句翻译成现代汉语。(2分)
如知其非义，斯速已矣，何待来年。 ________
3.这个故事说明了一个什么道理？（2分）________
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文言文阅读。（6分）
攘鸡
今有人日攘①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，日攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯②速已矣，何待来年？
注：①攘:偷。 ②斯：连词，那么，就
1.解释下列句中划线词的意思（4分）
①是非君子之道（ ） ②日攘一鸡（ ）
③或告之曰（ ） ④然后已( )
2.这则故事告诉我们什么道理。（2分）
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攘鸡（5分）
今有人日攘①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，日攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯②速已矣，何待来年？
注：①攘:偷。 ②斯：连词，那么，就
1.解释下列句中划线词的意思（4分）
①是非君子之道（ ） ②日攘一鸡（ ）
③或告之曰（ ） ④然后已( )
2.这则故事告诉我们什么道理。（1分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
日攘①一鸡
孟子曰：“今有人日攘邻之鸡者，或①告之曰：‘是非君子之道。’曰：‘请损③之，月攘一鸡，以待来年然后已。’如知其非义，斯速已矣，何待来年？”
选自《孟子·滕文公下》
[注释]①攘（rǎng），偷窃。②或，有的人。③损，减少。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）然后已：______
（2）今有人日攘邻之鸡者：______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。
是非君子之道。
3.这个故事中偷鸡者的行为对你有什么启示？
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阅读下面的古文完成下列小题。
月攘一鸡
今有人日攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损①之，月攘一鸡，以待来年然后已②。”如知其非义，斯③速已矣，何待来年？（ 节选自《孟子·滕文公下》）
①损：减少 ②已：停止 ③斯：则
1.解释下列划线字。
①今有人日攘其邻之鸡者________
②或告之曰_______
③斯速已矣______
④何待来年_______
2.翻译句子。
是非君子之道。
3.这篇寓言告诉我们一个什么道理？
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课外文言文阅读
月攘一鸡
今有人日攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？
《孟子·滕文公下》
注①攘：偷②损：减少
1.解释下列加点词语在文中的意思。
①或告之曰（________） ②以待来年然后已（________）
2.用现代汉语翻译下面的句子
今有人日攘其邻之鸡者
3.请用自己的话谈谈孟子想通过这则寓言告诉我们什么道理?
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（二）课外文言文（4分）
今有日攘邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”
如知其非义，斯速已矣，何待来年？
1..下列划线的词语解释不正确的一项是（ ）（2分）
A、或告之曰（有的人） B、然后已（这样）
C、请损之（损毁） D、斯速已矣（停止 ）
2..翻译句子（2分)
是非君子之道。
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阅读下面一段文言文，完成下题。
今有人，日攘邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，而后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？
【注】①攘：rǎng，偷。 ②损：减少（偷鸡的次数）。
1.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①是非君子之道 译为：___________________________________
②如知其非义，斯速已矣 译为：____________________________________
2.有人认为文章从“普明日复奏其人”到“卒用其人”写得太罗嗦，不如改成“普一再坚持，太祖乃悟，卒用其人”，你同意吗？为什么？（2分）
3.我国历史上有许多像赵普一样具备“能以天下事为己任”的优秀品质的人，是我们学习的榜样，请你举出一例，要求能写出姓名和简要事迹。（2分）
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语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )
A. 长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢，晚上的睡相，怕不见得很好罢？
B. “和”并不是善恶不分，是非莫辨，不是简单的混同。正如孔子所说：“君子和而不同。”
C. 大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。
D. 所谓“气象”“神韵”“格调”等……都是文艺作品给予欣赏者的总体感受。
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【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，日： “天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天申行止，奈何忧崩坠乎？”
其人日：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人日：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（选自《杞人忧天》）
【乙】景公梦见彗星。明日，召晏子而问焉：“寡人闻之，有彗星者必有亡国.夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之。”晏子对日：“君居处无节，衣服无度，不听正谏，兴事无已，赋敛无厌，使民如将不胜，万民怼①怨，蔸星又将见梦，奚独彗星平！”
（选自《晏子春秋》）
【注释】①怼（duì）：怨恨。
1.用“／”标出句子的停顿，限断两处
夜 者 寡 人 梦 见 彗 星 吾 欲 召 占 梦 者 使 占 之。
2.解释下列句中加点字
①因往晓之②其人舍然大喜
③兴事无已④赋敛无厌
3.下面加点字与“有彗星者必有亡国”中的“亡”用法相同的一项是[ ]
A. 饭疏食 B. 闻之于宋君 C. 其一犬坐于前 D. 好之者不如乐之者
4.下面加点的“而”的用法与“召晏子而问焉”的“而”相同一的项是[ ]
A. 学而不思则罔 B. 切问而近思C.后狼止而前狼又至D.有闻而传之者
5.用现代汉语翻译画横线的句子
（1）若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
（2）茀星又将见梦，奚独彗星乎！
6.同样是面对“因为不必要或缺乏根据的事忧虑”的人，【甲】文中的“晓之者”和【乙】文中的晏子处理的方法却不一样。试结合短文内容简要分析他们是怎样进行劝说的。
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