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营丘士好折难
营丘士,性不通慧,每多事,好折难①而不中理。一日,造艾子问曰: “凡大车之下,与橐驼②之项,多缀铃铎③,其何故也?”艾子曰:“车、驼之为物甚大,且多夜行,忽狭路相逢,则难于回避,以借鸣声相闻,使预得回避尔。”营丘士曰:“佛塔之上,亦设铃铎,岂谓塔亦夜行而使相避邪?”艾子曰:“君不通事理,乃至如此!凡鸟鹊多托高以巢,粪秽狼藉,故塔之有铃,所以警鸟鹊也,岂以车驼比邪?”营丘士曰:“鹰、鹞④之尾,亦设小铃,安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎?”艾子大笑曰:“怪哉,君之不通也! 夫鹰準⑤击物,或入林中,而绊足绦⑥线,偶为木之所绾,则振羽之际,铃声可寻而索也,岂谓防鸟鹊之巢乎?”营丘士曰:“吾尝见挽郎⑦秉铎而歌,虽不究其理,今乃知恐为木枝绾,而便于寻索也!” 抑不知绾郎之足者,用皮乎?用线乎?”艾子愠而答曰:“挽郎乃死者之导也,为死人生前好诘难,故鼓铎以乐其尸耳!”
【注释】 ①折难:好与人争辩。②橐驼:驼铃。 ③铎:古乐器。④鹞:猛禽。⑤準:寻找目标。⑥绦:绳、带。⑦挽郎:送葬时唱挽歌的人。
1..下列句子中划线的词解释错误的一项是( )(3分)
A.造艾子问曰(往 ,到) B.偶为木之所绾(挂住)
C.安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎(筑巢) D.故鼓铎以乐其尸耳(快乐)
2..下列句子中划线的词意思相同的两项是( )( )(4分)
A.好折难而不中理 佣者笑而应曰
B.则难于回避 则责攸之、祎、允等之慢
C.佛塔之上 孤之有孔明
D.挽郎乃死者之导也 当立者乃公子扶苏
3..用现代汉语翻译下列句子的含义(4分)
①故塔之有铃,所以警鸟鹊也,岂以车驼比邪?
②怪哉,君之不通也!
4..本文讽刺了哪类人?告诉我们什么道理?(4分)
九年级语文文言文阅读中等难度题
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营丘士好折难
营丘士,性不通慧,每多事,好折难①而不中理。一日,造艾子问曰: “凡大车之下,与橐驼②之项,多缀铃铎③,其何故也?”艾子曰:“车、驼之为物甚大,且多夜行,忽狭路相逢,则难于回避,以借鸣声相闻,使预得回避尔。”营丘士曰:“佛塔之上,亦设铃铎,岂谓塔亦夜行而使相避邪?”艾子曰:“君不通事理,乃至如此!凡鸟鹊多托高以巢,粪秽狼藉,故塔之有铃,所以警鸟鹊也,岂以车驼比邪?”营丘士曰:“鹰、鹞④之尾,亦设小铃,安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎?”艾子大笑曰:“怪哉,君之不通也! 夫鹰準⑤击物,或入林中,而绊足绦⑥线,偶为木之所绾,则振羽之际,铃声可寻而索也,岂谓防鸟鹊之巢乎?”营丘士曰:“吾尝见挽郎⑦秉铎而歌,虽不究其理,今乃知恐为木枝绾,而便于寻索也!” 抑不知绾郎之足者,用皮乎?用线乎?”艾子愠而答曰:“挽郎乃死者之导也,为死人生前好诘难,故鼓铎以乐其尸耳!”
【注释】 ①折难:好与人争辩。②橐驼:驼铃。 ③铎:古乐器。④鹞:猛禽。⑤準:寻找目标。⑥绦:绳、带。⑦挽郎:送葬时唱挽歌的人。
1..下列句子中划线的词解释错误的一项是( )(3分)
A.造艾子问曰(往 ,到) B.偶为木之所绾(挂住)
C.安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎(筑巢) D.故鼓铎以乐其尸耳(快乐)
2..下列句子中划线的词意思相同的两项是( )( )(4分)
A.好折难而不中理 佣者笑而应曰
B.则难于回避 则责攸之、祎、允等之慢
C.佛塔之上 孤之有孔明
D.挽郎乃死者之导也 当立者乃公子扶苏
3..用现代汉语翻译下列句子的含义(4分)
①故塔之有铃,所以警鸟鹊也,岂以车驼比邪?
②怪哉,君之不通也!
4..本文讽刺了哪类人?告诉我们什么道理?(4分)
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阅读下面的文言文。(19分)
艾子讽齐王毋筑城
齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经太行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩魏不得持吾之左右,岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对日:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民裸露僵踣②望天而歌。臣怪之,问其故。答日:‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。”
【注释】①支备:调度战备。支,调度、支付。②踣:跌倒。③应侯:顺应时令。④《艾子讽齐王毋筑城》的题目是后人加的。
1.给文中画线部分断句,停顿处用“/”隔开,限用两处。(4分)
见路侧有民裸露僵踣望天而歌。
2.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)岁苦支备( ) (2)问其故( )
(3)而异日不复有征戍侵虞之患( )(4)臣怪之( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
翻译:________
4.通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?(4分)
答:
5.《邹忌讽齐王纳谏》和《艾子讽齐王毋筑城》都是写规劝齐王的故事,邹忌规劝齐王要善于纳谏,艾子规劝齐王不要劳民伤财筑城。尽管规劝的原因不同,但是规劝的方法相同,请你概括说说他们采用了怎样委婉的办法?(3分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
富人之子
苏轼
齐有富人,家累千金,其二子甚愚,其父又不教之。一日,艾子谓其父曰:“君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家?父怒曰:“吾之子敏而且恃多能,岂有不通世务者耶?”艾子曰:“不须试之他,但问君之子,所食者米,从何来?若知之,吾当妄言之罪,”父遂呼其子问之,其子嘻然笑曰:“吾岂不知此也?每以布案取来。”其父愀然改容曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”艾子曰:“非其父不生其子。”
(注释)①曷:何,怎能,②当:担当,承担。③妄言:乱说,造谣。
1.解释下列各句中加点字的意思。
(1)家累千金(______) (2)他日曷能克其家(______)
2.将下面句子翻译成现代汉语。
吾之子敏而且恃多能,岂有不通世务者耶?
3.本文告诉我们一个什么道理?
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阅读下面的文言语段,完成小题。
艾子有孙,年十许,慵劣不学,每加榎楚①而不悛②。其子仅有是儿,恒恐儿之不胜杖而死也,责必涕泣以请。艾子怒曰:“吾为若教子不善邪!”杖之愈峻。其子无如之何。
一旦,雪作,孙抟③雪而嬉,艾子见之,褫④其衣,使跪雪中,寒战之色可掬。其子不复敢言,亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰:“汝儿有罪,应受此罚,汝何与焉?”其子泣曰:“汝冻吾儿,吾亦冻汝儿。”艾子笑而释之。
(选自〔明〕陆灼《艾子后语》)
【注释】①榎(jiǎ)楚:分别是灌木的名字,古代常用来做为刑具,这里指用木条或棍棒抽打。
②悛(quān):悔改。③抟(tuán) :同“团”,把散碎的东西捏聚成团。④褫(chǐ):剥夺。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①其子仅有是儿( ) ②责必涕泣以请( )
③杖之愈峻( ) ④其子不复敢言( )
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是 ( )
例句:艾子笑而释之
A.得而腊之以为饵 B.朝而往 C.而吾以捕蛇独存 D.黑质而百章
2.请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(1)孙抟雪而嬉 (标在动宾之间)
(2)寒战之色可掬(标在主谓之间)
3.翻译下列句子。
(1)吾为若教子不善邪?译文:
(2)故为之说,以俟夫观人风者得焉。 译文:
4.艾子最后为什么“笑而释之”呢?请结合文章,用自己的话阐述理由。
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文言文阅读。
宋濂传
濂状貌丰伟,美须髯,视近而明,一黍上能作数字。自少至老,未尝一日去书卷,于学
无所不通。为文醇深演迤,与古作者并。在朝,郊社宗庙山川百神之典,朝会宴享律历衣
冠
之制,四裔贡赋赏劳之仪,旁及元勋巨卿碑记刻石之辞,咸以委濂,屡推为开国文臣之首。
士大夫造门乞文者,后先相踵。外国贡使亦知其名,数问宋先生起居无恙否。高丽、安南、
日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”,不以姓氏。虽白首侍从,其勋业爵位不逮
基,而一代礼乐制作,濂所裁定者居多。
1.划出下列句子朗读的停顿节奏(1分)
一 黍 上 能 作 数 字
2.解释文中划线的词(3分)
去( ) 咸( ) 购( )
3.译句(2分)
士大夫造门乞文者,后先相踵。
4.文中有一句话能概括选文的主要内容,请找出来(2分)
5.本文主要采用正面描写与侧面描写的方法来表现宋濂的文学才华,请你作简明的分析(2分)
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阅读下面语段,完成第下列小题。
艾子讲道于嬴博①之间,齐鲁之士从之者数十百人。一日讲文王羑里②之囚,偶赴宣王召,不及竟其说。一士怏怏返舍,其妻问之曰:“子日闻夫子之教,于归必欣然,今何不乐之甚?”士曰:“朝来闻夫子说周文王,圣人也,今被其主殷纣囚于羑里,吾怜其无辜,是以深生愁恼。”妻欲宽其忧,姑慰之曰:“今虽见囚,久当放赦,岂必禁锢终身?”士叹息曰:“不愁不放,只愁今夜在牢内难过活耳。”
(陆灼《艾子后语》)
【注释】①嬴博:指“嬴”与“博”,春秋时期齐国的两个城邑。②羑里(yǒu lǐ):古地名,又称羑都,为商纣囚禁周文王的地方。
1.解释文中加点的词。
(1) 齐鲁之士从之者数十百人(_______) ⑵于归必欣然(________)
2.对画线句意思理解最恰当的一项是( )
A. 今天为什么不高兴?
B. 今天为什么不高兴到那里?
C. 今天哪里会不高兴呢?
D. 今天为什么那么不高兴?
3.以下选项中对文中“士”的评价合理的两项是( )
A. 谦虚谨慎 B. 富有同情心 C. 迂腐僵化 D. 能言善辩
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阅读下面的文言语段,完成后面小题。
巢谷,字元修。谷幼传父学,虽朴而博。举进士京师,见举武艺者,心好之。谷素多力,遂弃其旧学, 畜弓箭,习骑射。久之,业成而不中第。
游秦凤、泾原间,所至友其秀杰,有韩存宝者,尤与之善,谷教之兵书,二人相与为金石交。会泸州蛮乞弟扰边,诸郡不能制,乃命存宝出兵讨之。存宝不习蛮事,邀谷至军中问焉。及存宝得罪,谓谷曰:“我泾原武夫,死非所惜,顾妻子不免寒饿。橐中有银数百两,非君莫使遗之者。”谷许。
予以乡闾故,幼而识之。予之在朝,谷浮沉里中,未尝一见。绍圣初,予以罪谪居循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化。谷自梅州遗予书曰:“我万里步行见公,不自意全,今至梅矣。不旬日必见,死无恨矣。” 既见,握手相泣,已而道平生,逾月不厌。时谷年七十有三矣,瘦瘠多病。将复见子瞻于海南,予止之曰:“君意则善然自此至儋数千里复当渡海非老人事也。”谷曰:“我自视未即死也,公无止我!”留之,不可。中途,遂病死。予闻,哭之失声,恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。
(选自苏辙《巢谷传》 有删改)
1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A. 谷素多力 素:一向,向来 B. 会泸州蛮乞弟扰边 会:恰逢,正好
C. 谷自梅州遗予书 遗:留下,遗留 D. 我自视未即死也 即:立即,马上
2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )
君意则善然自此至儋数千里复当渡海非老人事也
A. 君意则善然/自此至儋/数千里/复当渡海非/老人事也
B. 君意则善/然自此至儋数千里/复当渡海/非老人事也
C. 君意则善然/自此至儋/数千里复当渡海/非老人事也
D. 君意则善/然自此至儋/数千里复当渡海非/老人事也
3.下列对文本内容的理解, 不正确的一项是( )
A. 巢谷进京考试,看见习武之人,心里非常喜欢,他决定放弃原来学习的知识,置办了弓和箭,练习骑术和箭术。
B. 巢谷与韩存宝交情深厚,在韩存宝讨伐少数民族时,韩存宝不熟悉少数民族的情况,邀请巢谷到军队里询问。
C. 韩存宝受罪下狱后,将妻子儿女托付给巢谷照顾,并将几百两银子赠送给他作为酬谢。
D. 苏轼、苏辙被贬谪时,巢谷以年老多病之体,步行万里,去见了苏辙,后又要渡海去见苏轼,但中途病故。
4.将画线的句子翻译成现代汉语。
恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。
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阅读下面的文言文,完成后面的题目。(8 分)
陈涉世家(节选)
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下列句子中加点的词。(3 分)
(1)今亡亦死 (2)以数谏故 (3)楚人怜之
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
会天大雨,道不通,度已失期。
3.为了“威众”,陈胜、吴广做了哪两件事情?(2分)
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下列加点的词。
①或以为死,或以为亡 或:______
②又间令吴广之次所旁丛祠中 间:______
2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
3.请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是__________;根本原因是__________。
4.说说陈胜和吴广通过哪两件事在士卒中树立自己的威信,为起义做准备?
5.陈胜和吴广为什么决定诈称是公子扶苏、项燕的队伍?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰;“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.《陈涉世家》选自______朝历史学家______的巨著______,它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实,这部书是我国第一部______体通史。鲁迅称它是“__________,__________”。
2.解释下面加点的字词。
(1)度已失期______ (2)等死,死国可乎______
(3)为天下唱______ (4)陈胜王______
3.翻译下列语句。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
4.为起义做舆论准备的方法有两个,请写出相关的原文语句。
5.从选文中我们可以看出陈胜是一位 的人。
6.对文段的内容概括准确的一项是( )
A. 叙述起义的过程,揭露秦王朝对人民残暴的统治。
B. 交代起义的原因,说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。
C. 叙述起义的筹划过程,表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
D. 交代起义的方法,说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。
7.选出加点词意思相同的一项( )
A. 宜多应者/功宜为王 B. 乃丹书帛曰/得鱼腹中书
C. 皆指目陈胜/卜者知其指意 D. 之次所旁丛祠中/皆次当行
8.与“陈胜、吴广乃谋曰”中的“乃”用法相同的一项是( )
A. 当立者乃公子扶苏 B. 问今是何世,乃不知有汉
C. 乃重修岳阳楼,增其旧制 D. 凡三往,乃见
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