阅读下面的古诗文，完成问题。
午枕
（宋）王安石
午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩。
窥人鸟唤悠扬梦，隔水山供宛转愁。
夏意
（宋）苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注释】①《午枕》这首诗作于宋神宗元丰八年（1085年），当时王安石变法失败后，辞职退居江宁（今南京），一日午睡醒来觉得光景动人便作此诗。②《夏意》作于庆历四年或之后。诗人被革职削籍为民后，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕。《夏意》作于苏州隐居之时。③簟：竹席。④供（gōng）：引起。
两首诗都格外美丽，但我们能感受得到两首诗歌是有些不同的。请你分析一下两诗的异同之处。
七年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的古诗文，完成问题。
午枕
（宋）王安石
午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩。
窥人鸟唤悠扬梦，隔水山供宛转愁。
夏意
（宋）苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注释】①《午枕》这首诗作于宋神宗元丰八年（1085年），当时王安石变法失败后，辞职退居江宁（今南京），一日午睡醒来觉得光景动人便作此诗。②《夏意》作于庆历四年或之后。诗人被革职削籍为民后，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕。《夏意》作于苏州隐居之时。③簟：竹席。④供（gōng）：引起。
两首诗都格外美丽，但我们能感受得到两首诗歌是有些不同的。请你分析一下两诗的异同之处。
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阅读下面材料，按要求回答问题。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
（1）、给加点字注音
弥散（ ） 蕴藻（ ）
（2）、解释下列词语
自失：
（3）这段文字选自《社戏》，作者________，原名________。
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阅读下面的古诗，完成后面两题。
登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）“ ”一句从侧面描写飞来峰之高，“ ”一句说出身在塔的最高层的好处。
（2）王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。从这首诗中，我们可以看出他对改革抱有怎样的决心呢？
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.请任选一个角度赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成问题。
还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。
①给加点字注音。
酝酿（___________） 应和（__________）
②改正错别字。
________改为________ ________改为________
七年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成后面题目
中华经典古诗词是我国传统文化的瑰宝。诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜；诗词如画，在虫鱼鸟兽中描摹自然，在小桥流水中展现qián kūn，为我们描绘出或凄美、或壮阔、或jìng mì、或热烈的绝美意境A诗词又像一位哲人，在历经千年后，向我们娓娓道来人生的zhēnDì，激励我们走向生活，面对挑战……诗词，是我们中华民族传统文化中的一朵奇葩，需要我们发扬和传承。
1.根据拼音在下面横线内用正楷依次写出相应的汉字。
2.在横线A处填上正确的标点符号。
A处的标点是
3.画线句有一处语病，请找出并加以修改。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵；生活中，嘱咐温暖亲切，告诫严肃真诚；天地间，雨声淅淅沥沥，笛声宛转悠扬……
请以“那声音在我耳边回响”为题，写一篇作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文中不得出现真实的班名、人名；（3）不少于600字。
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阅读下面的文字,完成下面小题。
我站在高山之巅， 把中原大地
望黃河滚滚， 劈成南北两面。
奔向东南。 啊! 黄河!
惊涛澎湃， 你是中华民族的摇蓝!
掀起万丈狂lán ; 五千年的古国文化，
浊流宛转， 从你这儿发源;
结成九曲连环; 多少英雄的故事，
从昆仑山下 在你的身边扮演!
奔向黄海之边;
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
澎湃（___） 狂lán（______） 扮（____）演
(2)诗中有错别字的一个词语是“_______”, 这个词语的正确写法是“____”。
(3)诗中“高山之巅”中“巅”的意思是_____ ;“浊流宛转”中“浊”的意思是______。
(4)诗中画线句子运用了_____和______的修辞手法。
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阅读下面的古诗，完后面小题
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.诗的三、四两句表达了作者怎样的思想感情？
2.比较“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”（苏轼）分别揭示了怎样的哲理。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读文段，回答问题。
望黄河滚滚，
奔向东南。
惊涛澎湃，
掀起万丈狂澜；
浊流宛转，
结成九曲连环；
从昆仑山下
奔向黄海之边；
把中原大地
劈成南北两面。
1.根据下面的提示，写出文中相应的诗句。
诗中所“望”的内容，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想象，条理清楚，章法严谨。先是近镜头特写：_______________________；再是俯瞰全景式的总写：_________________________；然后是纵向描写黄河的流向：_____________________________;最后横向展开到黄河流城两岸：______________________。
2.对诗歌《黄河颂》的分析，下列说法错误的一项是（ ）
A.歌词“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容，虚实结合，章法严谨。
B.“黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野。”诗中“英雄”一词赋予黄河以人的精神风貌，写出了黄河磅礴的气势。
C.全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！
D.诗歌写得明快雄健，风格委婉含蓄。
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