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（17分）阅读下列材料：
材料一 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的1100多年中，它们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
——《大国崛起》
材料二 二战临近结束时，这种共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的国家利益宁愿牺牲团结。因此，随着和平的到来，同盟内部不和而分裂了，两、三年内“热战”被“冷战”所取代。
——《全球通史》
“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下”。和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方。
——《大国崛起》
请回答：
(1)材料一中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家？两国关系发生了怎样的变化？举出反映两国关系新变化的两个事例。（6分）
(2)材料二中“东方和西方”的核心国家各是谁？两国关系发生了怎样的变化？举出反映两国关系新变化的两个事例。（6分）
(3)结合材料说明导致大国关系发生变化的根本原因。以上大国关系的变化对当时世界格局产生了怎样的影响？（5分）
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“战后欧洲合作与发展，是从这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。”这两个国家是
A. 英法
B. 英美
C. 法德
D. 法意
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法国和德国在经历相互摧毁的二战后，没有继续“战争—复仇”的恶性循环，而是达成了谅解，并开始了长期与密切的合作，欧洲也得以走上联合与统一的道路。材料说明
A. 欧洲实现了区域经济的协调发展 B. 欧洲国家有共同的思想文化基础
C. 法德和解成为欧洲合作的助推器 D. 地区经济发展必须放弃利益争夺
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中西方科学、思想文化相互交流，彼此影响，推动了社会发展和历史进步。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：明朝后期开始，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。
材料二：19世纪中后期的中国存在对西学的争论，其中：
甲认为中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化落后，因此，只能是以夏变夷，从来没有听说过“以夷变夏”。
乙认为中国擅长的是“道”，西方擅长的是“器”。中国原来也包括“器”的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。
丙认为乙是在“古书中猎取近似陈言，谓西学皆中土所已有，并无新奇”，其意在“扬已抑人”。这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古，“必谓事事必古之从，又常以不及古为恨”，以致在西学问题上只重“器”，而不能从更广泛的层面上进行学习。
（1）材料一反映了怎样的文化现象？有何意义？
（2）依据材料二比较指出甲、乙、丙三人对待西学的态度有何不同。
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中西方科学、思想文化相互交流，彼此影响，推动了社会发展和历史进步。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：明朝后期开始，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。
材料二：19世纪中后期的中国存在对西学的争论，其中：
甲认为中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化落后，因此，只能是以夏变夷，从来没有听说过“以夷变夏”。
乙认为中国擅长的是“道”，西方擅长的是“器”。中国原来也包括“器”的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。
丙认为乙是在“古书中猎取近似陈言，谓西学皆中土所已有，并无新奇”，其意在“扬已抑人”。这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古，“必谓事事必古之从，又常以不及古为恨”，以致在西学问题上只重“器”，而不能从更广泛的层面上进行学习。
（1）材料一反映了怎样的文化现象？有何意义？
（2）依据材料二比较指出甲、乙、丙三人对待西学的态度有何不同。
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二战后，世界经济发展出现新的特点。阅读资料，回答下列问题。
材料一：1951年法、意、西德等六国签订《欧洲煤钢联营条约》，它改变了不触及国家主权的松散的合作方式，而是建立一个超国家的组织机构，有权决定煤钢生产的价格、原料的分配，对违反规章的企业进行处罚。后来荷兰等国提议将联合扩大到电力、原子能、交通等领域，几经磋商，到1957年六国签署了《罗马条约》。
材料二：布雷顿森林体系下的国际货币制度实质上是一种以黄金和美元为基础的国际汇兑本位制。它同战前的国际金汇兑本位制（即金本位制）并不完全相同：首先，在战前国际金汇兑本位制下，英法美等国货币均处于主导地位，并控制着各自的货币集团。而布雷顿森林体系下的主导货币仅美元一家。其次，战前国际金汇兑本位制，没有像布雷顿森林体系下的IMF这样的国际协调机构来加以维持。
——邹三明《布雷顿森林体系对国际关系的影响》
材料三：1986年里根签署了美国参众两院批准的修正税法……根据这一法案，降低了个人所得税……改变了过去30多年来税率越定越高、特惠越来越多的情况。它实际上是大规模减税和局部增税的结合，既使中产阶级得到实惠，又推动了经济结构的调整……里根政府坚持紧缩货币政策，严格控制通货膨胀……里根政府还推行新联邦主义，改革社会保障制度。1983年4月里根签署了国会通过的一揽子社会福利改革计划，削减了一些社会保障项目，尤其是“随意性”的社会福利开支。
材料四：撒切尔夫人任首相时（1979—1990年）针对英国“病症”和滞胀经济实行货币主义经济政策……首先，推行企业民营化，发挥自由市场机制的活力……第三，控制社会保障制度规模，逐步改革实施福利国家制度的弊端。政府削减了社会福利在公共开支中的比重，1986～1987年度比1979～1980年度下降了十个百分点。在撒切尔夫人执政时期，国内生产总值明显增加。
——材料一、二摘自黄安年《当代世界五十年》
请回答：
（1）依据材料一，概括20世纪50年代西欧经济合作的特点，结合所学分析其影响。
（2）依据材料二并结合所学知识说明，布雷顿森林体系建立前后，国际货币制度的变化及影响。
（3）根据材料三、四，概括里根和撒切尔当政时期美英两国改革措施的异同。
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阅读下列材料：
材料一：第二次世界大战结束后仅仅25年时,一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧。
———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：国家的对外事务既是一国政治活动的重要组成部分，是内政的延续，也是其综合国力的体现。中华人民共和国成立以来，形成了三次与外国建交的高峰。见下图所示：
材料三：20世纪80年代末以后,美国成了唯一超级大国,它的战略目标就是要建立在美国主宰下的单极世界或叫做“美国统治下的和平”。冷战结束以来,美国一直在为实现这个战略目标而努力,伊拉克战争正是它在“9．11”后打着反恐旗号实现这个战略的重要一环。但是,另一方面,其他一些大国或力量中心,如欧盟．俄罗斯．中国．印度．巴西在崛起,它们的综合国力正在发展壮大,它们主张国际关系民主化．多元化,反对由任何一个大国主宰世界事务。
———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）结合材料一和所学知识分析为什么斯塔夫里阿诺斯说19世纪70年代“世界力量的两极分化已经消失”?
（2）概括促成20世纪70年代中国建交高峰的国内因素。
（3）请举两例，说明中国在改革开放以来，加强与世界各国更广泛的交流和合作，在国际舞台上发挥的作用。
（4）根据材料三和所学知识分析当今的世界格局是怎样的?在新的世界格局下，大国之间致力于建立怎样的关系？有何意义？
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二战后世界政治格局出现新变化，世界和平与发展面临新的机遇与挑战。阅读材料，回答问题。
材料一（西欧国家）政治上的考虑根源于这样一个信念，即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁，欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位，就必须学会用一个声音讲话，并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。
——龙多·卡梅伦《世界经济简史》
材料二二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括西欧国家产生“政治上的考虑”的背景及其目的。
（2）材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？“新的力量”有哪些？
（3）面对世界格局的新变化，中国政府应该如何应对？
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二战后世界政治格局出现新变化，世界和平与发展面临新的机遇与挑战。阅读材料，回答问题。
材料一（西欧国家）政治上的考虑根源于这样一个信念，即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁，欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位，就必须学会用一个声音讲话，并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。
——龙多·卡梅伦《世界经济简史》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括西欧国家产生“政治上的考虑”的背景及其目的。
材料二二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——【美】布热津斯基《大棋局》
（2）材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？“新的力量”有哪些？
材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
（3）面对世界格局的新变化，中国政府应该如何应对？
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明清以来，书籍翻译成为中西文化交流的重要手段。阅读下列材料：
材料一：明朝后期开始，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。
材料二：19 世纪60 年代，清政府陆续设立培养翻译人才的学校和译书机构。90 年代中期，梁启超收集部分已译西书目录，按西学、西政等类别编成《西学书目表》，并指出:“国家欲自强，以多译西书为本。”
材料三：17-18 世纪欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为，儒学不是宗教;中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。
（1）依据材料一，概括当时翻译活动的内容和作用。
（2）依据图一并结合材料一、二，说明19 世纪中后期翻译活动出现的新变化。
（3）依据材料二、图二及所学知识，说明中国近代译书活动产生的影响。
（4）依据材料一、三，指出17~18 世纪欧洲出现“中国热”的原因。
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