下列关于育种和进化的叙述,错误的是
A. 杂交育种不会出现新基因,故不会导致生物进化
B. 多倍体育种可作为染色体着丝点自行断裂的佐证
C. 诱变育种可出现新基因,但不一定出现新的性状
D. 基因工程育种用的质粒可来自细菌及酵母菌等生物
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下列关于育种和进化的叙述,错误的是
A. 杂交育种不会出现新基因,故不会导致生物进化
B. 多倍体育种可作为染色体着丝点自行断裂的佐证
C. 诱变育种可出现新基因,但不一定出现新的性状
D. 基因工程育种用的质粒可来自细菌及酵母菌等生物
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下列关于生物育种和进化的叙述,正确的是
A. 杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配重新组合
B. 单倍体育种的最终目的是通过花药离体培养获得单倍体
C. 突变和基因重组都是不定向的,杂合子自交不会导致基因频率发生改变
D. 地理隔离能阻止种群间的基因交流,新物种的形成是生物进化的标志
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下列关于常见作物育种方法的叙述正确的是
A.利用杂交育种,可培育出新物种,促进生物的进化
B.在单倍体育种中,最终获得的植株有两个染色体组
C.在多倍体育种中,秋水仙素的作用是促进着丝点的分裂,增加染色体的数目
D.利用诱变育种,可以获得新基因,丰富基因的多样性
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下列关于变异、育种与进化理论的叙述中,错误的是( )
A.基因突变和染色体变异也能发生在有丝分裂过程中
B.遗传病患者体内不一定携带致病基因
C.单倍体育种可以尽快获得种群中不存在的新类型
D.生物共同进化表明生态系统具有信息传递的功能
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下列关于变异、育种与生物进化的叙述,错误的是
A. 杂交育种过程中一定有基因频率的改变
B. 杂交育种年限一定较单倍体育种年限长
C. 袁隆平培育高产杂交水稻的育种原理是基因重组
D. 单倍体育种的核心技术是花药离体培养
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下列关于变异、育种与生物进化的叙述,错误的是
A.杂交育种过程中一定有基因频率的改变
B.杂交育种年限一定较单倍体育种年限长
C.袁隆平培育高产杂交水稻的育种原理是基因重组
D.单倍体育种的核心技术是花药离体培养
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下列关于生物可遗传变异的叙述,正确的是
A.只要DNA中出现碱基对改变,就说明有基因突变
B.杂交育种和单倍体育种的原理都是基因重组
C.染色体结构变异是导致21三体综合征的根本原因
D.培育三倍体无子西瓜的原理是染色体的数目变异
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下列有关生物变异及育种的叙述,正确的是( )
A.基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变
B.单倍体水稻植株长得弱小,稻穗、米粒比二倍体水稻小
C.秋水仙素导致细胞染色体数目变异的作用时期是细胞分裂间期
D.三倍体西瓜不育,其无子性状不能遗传给后代
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下列关于某二倍体生物进行单倍体育种过程的叙述,正确的是
A.单倍体育种的原理为染色体畸变
B.育种过程中的人工选择不会改变种群的基因频率
C.单倍体用秋水仙素处理后,可直接通过观察表现型判断其基因型
D.单倍体育种关键步骤为:杂交→花药离体培养→选择→染色体加倍
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下列关于生物进化的叙述,正确的是
A.多倍体物种的形成通常也需要经过隔离
B.种群中个体迁入与迁出不会导致生物进化
C.生物的有害突变不可作为生物进化的前提
D.豌豆种群中控制豌豆粒色的全部基因称为基因库
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