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有学者认为历史课应对历史演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思考，学科核心概念应围绕这些重要的矛盾张力来确定。如“民族利益与王朝利益”、“军队忠于党和军队忠于国家的不同影响”、“私利与公益的限度”、“社会自由与社会公正”分别可从以下哪些历史事件中找到相应的矛盾张力
A．国共和谈 美国内战 三大改造 人民资本主义
B．戊戌变法 国共和谈 公有化运动 美国内战
C．辛亥革命 重庆谈判 美国内战 公有化运动
D．美国内战 国共和谈 公有化运动 戊戌变法
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新课改下的历史教学强调概念教学。有学者认为，少讲一个历史人物或一场战争并不重要，重要的是通过历史课对历史演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思考，学科核心概念（注意：不是观点）应围绕这些重要的矛盾张力来确定。如“民族利益与王朝利益”、“军队忠于党和军队忠于国家的不同影响”、“私利与公益的限度”、“社会自由与社会公正”分别可从以下哪些历史事件中找到相应的矛盾张力
A．国共和谈 美国内战 三大改造 人民资本主义
B．戊戌变法 国共和谈 公有化运动 美国内战
C．辛亥革命 重庆谈判 美国内战 公有化运动
D．美国内战 国共和谈 公有化运动 戊戌变法
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人们在研究历史时，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有所不同，如关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运的角度来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是 （ ）
A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争
B．英国史学观／侵略战争，中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突
C．英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突
D．英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突，文明史观／侵略战争
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人们在研究历史的时候，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有所不同。如，对鸦片战争，站在英国立场的历史学家、维护民族利益的中国学者、当代文明史观的结论依次应该是 （ ）
A．文明冲突/商业战争/侵略战争 B．商业战争/文明冲突/侵略战争
C．侵略战争/商业战争/文明冲突 D．商业战争/侵略战争/文明冲突
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民族主义指忠诚于本民族、为维护和扩大本民族的利益而斗争的思想观念。然而民族概念的复杂和不确定性，造成了民族主义概念的混乱。同时，民族主义又同国家密切相关。阅读材料，回答问题：
材料一 一般认为，民族主义是17—18世纪欧洲的产物。英国革命后建立了第一个民族国家，民族主义等同于追求个性解放和参与公共事务的自由主义思想。美国革命和法国革命都产生了民族主义思想，但其内涵有所不同。美国的民族意识是英国殖民统治促发的，其核心内容不仅仅是独立的政治权利，而且同个性自由和宗教信仰多样化密不可分。……在法国，反抗国内暴政同反对外族干涉有着相同的目标，激起了巨大的民族主义热情。
——王缉思《民族与民族主义》
材料二 1919 年五四运动后，孙中山曾说：“夫汉族光复，满清倾覆，不过只达到民族主义之一消极目的而已，从此当努力猛进，以达民族主义之积极目的也。积极目的为何? 即汉族当牺牲其血统、 历史与夫自尊自大之名称，而与满、 蒙、 回、 藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义。”
1925年3月孙中山在其遗嘱中说：“我已嘱咐国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。……希望不久即将破晓，斯时苏联以良友及盟国而欣迎强盛独立之中国。”
——摘编自《孙中山文集》等
（1）据材料一，比较17—18世纪英国与法美两国民族主义思想内涵有何不同。结合史实说明美国和法国民族主义思想内涵形成的原因。
（2）根据材料一、材料二并结合所学知识，分析近代中国民族主义思想的形成和发展对中国社会有哪些影响？
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民族主义指忠诚于本民族、为维护和扩大本民族的利益而斗争的思想观念。然而民族概念的复杂和不确定性，造成了民族主义概念的混乱。同时，民族主义又同国家密切相关。阅读材料，回答问题：
材料一
一般认为，民族主义是17—18世纪欧洲的产物。英国革命后建立了第一个民族国家，民族主义等同于追求个性解放和参与公共事务的自由主义思想。美国革命和法国革命都产生了民族主义思想，但其内涵有所不同。美国的民族意识是英国殖民统治促发的，其核心内容不仅仅是独立的政治权利，而且同个性自由和宗教信仰多样化密不可分。……在法国，反抗国内暴政同反对外族干涉有着相同的目标，激起了巨大的民族主义热情。
——王缉思《民族与民族主义》
材料二
1919年五四运动后，孙中山曾说：“夫汉族光复，满清倾覆，不过只达到民族主义之一消极目的而已，从此当努力猛进，以达民族主义之积极目的也。积极目的为何？即汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义。”
1925年3月孙中山在其遗嘱中说：“我已嘱咐国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。……希望不久即将破晓，斯时苏联以良友及盟国而欣迎强盛独立之中国。”
——摘编自《孙中山文集》等
（1）据材料一，比较17—18世纪英国与法美两国民族主义思想内涵有何不同。结合史实说明美国和法国民族主义思想内涵形成的原因。
（2）根据材料一、材料二并结合所学知识，分析近代中国民族主义思想的形成和发展对中国社会有哪些影响？
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人们在研究历史的时候，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有所不同。
如：对鸦片战争，站在英国立场的历史学家、维护民族利益的中国学者、当代文明史观的结论依次应该是
A．文明冲突/商业战争/侵略战争 B．商业战争/文明冲突/侵略战争
C．侵略战争/商业战争/文明冲突 D．商业战争/侵略战争/文明冲突
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历史学者郭蕴静认为：“历来任何主权国家的统治者，为了维护国家、民族的利益和自身的地位，在对外关系方面(无论政治或经济)制定的政策、措施，都带有限制性。”以下各项说法可为这一观点提供历史依据的是
①明朝推行“海禁”政策
②中国签署《中美友好通商航海条约》
③德国颁布1871年《德意志帝国宪法》
④英国颁布《航海条例》
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
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有学者认为：“历来任何主权国家的统治者，为了维护国家、民族的利益和自身的地位，在对外关系方面（无论政治或经济）制定的政策、措施，都带有限制性。”下列内容可为这一观点提供历史依据的是（ ）
①明朝推行“海禁”政策
②英国颁布《航海条例》
③中国签署《中美友好通商航海条约》
④美国国会通过《全国工业复兴法》
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
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历史解释是历史学科核心素养之一。下表对历史概念解释准确的是
A. A B. B C. C D. D
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