历史解释是历史学科核心素养之一。下表对历史概念解释准确的是A. A B. B C. C D...

历史解释是历史学科核心素养之一。下表对历史概念解释准确的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

历史学科核心素养包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观。其中，“历史解释”是指：对历史事物进行理性分析和客现评判的能力，如“客现论述历史事件”等下列选项中属于“历史解释”的是

A. 纸、指南针、火药和印刷术是古代战国队人类文化进程的伟大贡献

B. 中国古代早期的印刷术主要是雕版印刷，北宋平民毕升创造了活字印刷术

C. 《韩非子》提到“司南”，说明战国时期人们已知晓磁石指南的特性

D. 指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现时代

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准确的时空观念是学习历史的核心素养。下列表述符合下图时空的是

A. ①处所示诸侯国最先为秦所灭　　 B. ②处所示水利工程沟通了区域两大水系

C. 传统农业主要耕作方式在图示时间形成　　 D. 《石氏星表》在图示时间成书

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学习历史的核心素养之一是准确的时空现念。以下符合下图时空表述的是

A. ①处所示水利工程沟通了区城两大水系　　 B. ②所示请侯国为秦最后所灭

C. 传统农业主要耕作方式在图示时间形成　　 D. 《诗经》在图示时间成书

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根据高中历史学科核心素养内涵表，判断下列四个选项中属于“史料实证”的是

A. 北宋时期平民毕昇发明了活字印刷术

B. “四大发明”是古代中国对人类文化进程的重大贡献

C. 《金史》中提到“火炮”，说明当时人们已将火药应用于战争

D. 指南针传入西方，推动了新航路的开辟与世界市场的形成

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材料　 文学作品往往含有丰富的历史文化信息

提取材料信息，并结合所学知识，自拟论题，可以从唯物史观角度，也可以从其它历史学科核心素养的角度，时期城市经济或文学发展状况加以说明。

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材料　 文学作品往往含有丰富的历史文化信息

提取材料信息，并结合所学知识，自拟论题，可以从唯物史观角度，也可以从其它历史学科核心素养的角度，时期城市经济或文学发展状况加以说明。

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时空观念是历史学科的核心素养，下列说法对应正确的有（）

①罗马共和国建立于公元前509年——公元前6世纪初

②《马关条约》签订于1895年——甲午年

③抗日战争爆发于1937年——民国26年

A．1个

B．2个

C．3个

D．0个

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历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一。下表中对历史概念解释正确的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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新课改下的历史教学强调概念教学。有学者认为，少讲一个历史人物或一场战争并不重要，重要的是通过历史课对历史演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思考，学科核心概念（注意：不是观点）应围绕这些重要的矛盾张力来确定。如“民族利益与王朝利益”、“军队忠于党和军队忠于国家的不同影响”、“私利与公益的限度”、“社会自由与社会公正”分别可从以下哪些历史事件中找到相应的矛盾张力　

A．国共和谈  美国内战  三大改造    人民资本主义

B．戊戌变法  国共和谈  公有化运动  美国内战

C．辛亥革命  重庆谈判  美国内战    公有化运动

D．美国内战  国共和谈  公有化运动  戊戌变法

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