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历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一。下表对历史概念解释正确的是
A
内外朝制
中朝即内朝，由皇帝左右的亲信和宾客所构成，掌握重大问题的决策权。外朝也称外廷，指公卿大夫。
B
行省制
行省是元朝最高地方行政区划的名称，行使权力时受到中央的节制。各行省有很大的自主权，可自行处理境内重大民事权力。
C
《中华民国临时约法》
由中华民国临时政府颁布的具有资产阶级性质的根本大法，体现了主权在民、三权分立和责任内阁制等原则，为推翻清王朝奠定法律基础，加速了中国民主化进程。
D
人民公社
是我国社会主义社会结构的、工农商学兵相结合的基层单位，同时又是社会主义组织的基层单位。是从一九五八年开始的，是社会主义现代化建设的积极探索。
A. A
B. B
C. C
D. D
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
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历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一。下表对历史概念解释正确的是
A
内外朝制
中朝即内朝，由皇帝左右的亲信和宾客所构成，掌握重大问题的决策权。外朝也称外廷，指公卿大夫。
B
行省制
行省是元朝最高地方行政区划的名称，行使权力时受到中央的节制。各行省有很大的自主权，可自行处理境内重大民事权力。
C
《中华民国临时约法》
由中华民国临时政府颁布的具有资产阶级性质的根本大法，体现了主权在民、三权分立和责任内阁制等原则，为推翻清王朝奠定法律基础，加速了中国民主化进程。
D
人民公社
是我国社会主义社会结构的、工农商学兵相结合的基层单位，同时又是社会主义组织的基层单位。是从一九五八年开始的，是社会主义现代化建设的积极探索。
A. A
B. B
C. C
D. D
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历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一。下表中对历史概念解释正确的是
概念
解释
A
中外朝
汉武帝为了加强集权削弱丞相的权势设置，中朝即内朝，由皇帝左右的亲信和宾客所构成，掌握重大问题的执行权。外朝也称外廷，指公卿大夫。
B
三省六部制
隋唐时期实行的政治制度，体现了近代西方分权与制衡的原则，是中国古代政治制度的重大改革。
C
《齐民要术》
杰出农学家贾思勰所著，主要记录了东汉以后五百多年间，特别是北朝时期黄河中下游的农业生产经验，内容极为广泛，涉及林业、园艺、畜牧、农产品加工和其他手工业等。
D
《天下郡国利病书》
是明末清初黄宗羲的代表作，书中寄托了他的政治改革理想，对近代的政治变革产生了一定的影响
A. A B. B C. C D. D
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思想的发展影响了人类历史进程，东西方文明具有各自鲜明的特点。阅读下列材料：
材料一 历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一。
概念
解释
智者运动
大约公元5世纪希腊开始了智者运动。智者运动是西方人文精神的起源，普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱。
文艺复兴
文艺复兴（Renaissance）是盛行于14世纪到17世纪的一场思想政治运动。
宗教改革
开始于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动。
启蒙运动
启蒙运动是发生于17-18世纪欧洲的一场资产阶级思想解放运动。它开始于英国，在法国形成高潮。其主要代表有洛克、伏尔泰、康德等。理性主义是其核心。它成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。
材料二 有学者认为东方近代启蒙运动受西方影响，具有外发性的特点，缺乏思想文化基础；西方近代启蒙运动具有原发性和内生性特点，有近400年的思想文化基础。东方的启蒙运动往往被救亡主题取代，西方的启蒙运动则将“以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤
——编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出哪一概念解释得较为准确而全面？四个概念之间有何内在联系？
（2）提炼材料二中的任一观点并指出其所产生的影响。
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历史解释是历史学科核心素养之一。下表对历史概念解释准确的是
A. A B. B C. C D. D
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运用历史思维将历史概念进行要素化分解是全面理解和掌握历史概念的重要方法，也是高中生不可或缺的历史素养。阅读示例，完成下列要求。
示例：双百方针
（1）背景：随着社会主义改造的基本完成，社会主义制度的基本确立；在思想文化领域，需要发扬民主，调动广大知识分子的积极性。
（2）内容：指“百花齐放、百家争鸣”。在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材，不同手法的作品同时存在，自由发展；在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣，自由讨论。
（3）影响：“双百”方针提出后，科学技术领域和文学艺术领域，出现了繁荣的景象。特别是文学艺术界思想活跃，创作出一大批人民喜闻乐见的作品，如杨沫的长篇小说《青春之歌》，柳青的《创业史》等；出现了一批揭示社会主义社会内部矛盾的创作，这标志着社会主义文学开始成熟。
（4）与其它相关概念的关系：毛泽东提出的“双百方针”与战国的百家争鸣有着本质不同。前者强调科学研究、学术思想的自由争论和发展，后者则侧重于政治主张．
仿照示例，从经济史方面任选一历史概念进行要素化解析。 （要求：概念的选择须从经济史方面入手；要素分解全面、科学：对要素的解析科学、准确；逻辑严密，表述清晰）
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历史学科核心素养包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观。其中，“历史解释”是指：对历史事物进行理性分析和客现评判的能力，如“客现论述历史事件”等下列选项中属于“历史解释”的是
A. 纸、指南针、火药和印刷术是古代战国队人类文化进程的伟大贡献
B. 中国古代早期的印刷术主要是雕版印刷，北宋平民毕升创造了活字印刷术
C. 《韩非子》提到“司南”，说明战国时期人们已知晓磁石指南的特性
D. 指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现时代
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对历史概念的理解是学习历史的重要内容之一，下表对历史概念解释正确的是
概念
解释
A
重农抑商
鼓励发展农业生产，禁止商业活动。
B
三省六部制
隋唐时期实行的政治制度，体现了近代西方分权与制衡的原则，是中国古代政治制度的重大改革
C
行省制
行省是元朝最高地方行政区划的名称，各行省有很大的自主权，可自行处理境内重大民政事务
D
明朝内阁
皇帝的侍从咨询机构，对皇帝负责，直接听命于皇帝，内阁大学士的权力来自皇帝的支持与信任。
A. A
B. B
C. C
D. D
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对历史概念的理解是学习历史的重要内容之一，下表对历史概念解释正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
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历史学习中要注意把握历史概念的内涵和外延，下表中历史概念和解释对应正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
高三历史单选题简单题查看答案及解析