某生物小组为探究水对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，实验过程...

某生物小组为探究水对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，实验过程中，实验组和对照组除水分外的其他培养条件均相同。实验数据如下表，根据表中提供的信息在答题卡上回答下列问题：

（1）请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来： ____________________

（2）实验可以得到的结论是___________________________________。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（　 ）

A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响

B．①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响

C．①种子可以和③种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响

D．每组只选用了一粒种子，存在偶然性，实验结论不科学

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右图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是

A.该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响

B.①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响

C.①种子可以和③种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响

D.每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学

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某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如下表：下列说法错误的是（　　 ）

A.本实验中有3组对照实验

B.分析该实验可以得出，种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气

C.A装置，有2粒种子没有萌发。可能的原因是胚不完整或胚没有活性或其他原因

D.A和D形成对照实验，其变量是水分

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如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（ ）

A. 该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响

B. A种子可以和C种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响

C. A种子可以和C种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响

D. 每组只选用了一粒种子，存在偶然性，实验结论不科学

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为探究“种子萌发的环境条件”，某生物兴趣小组的三个同学分工进行探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表，请分析表格内容，回答有关问题：

（表中未说明部分，均认为条件相同）

（1）甲同学设计的对照实验是为了探究_____对种子萌发的影响．对照组是_____（填字母）．

（2）乙同学设计的实验不能成为对照实验，其原因是_____．

（3）从丙同学的实验结果可以得出的结论是：种子萌发需要充足的_____．

八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。

（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。

（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。

（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。

（4）3号种子没有萌发的原因是_____。

（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。

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某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中,错误的是

A. ①与④对照,说明温度是影响种子萌发的条件

B. ②与④对照,说明水分是影响种子萌发的条件

C. ③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件

D. ④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发的自身条件

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某中学生物学科小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是（　 ）

A．没有设置变量

B．没有设置对照组

C．没有提供所需营养物质

D．种子的数量太少，存在偶然性

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下图装置进行多組重复买验，探究种子萌发的环境条件。若将种子①与②设为实验组与对照组，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响

A. 适宜的温度

B. 一定的水分

C. 充足的空气

D. 持续的光照

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