比较下列各组数的大小：(1) 与； (2)- 与-； (3)5与； (4) 与1.5.

在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小：

3 ，-1.5 ，-3，0 ，2.5 ，-4

比较大小：　 ＜　　 ＜　 ＜　 ＜　 ＜

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在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小．

4，－1，，0，1.5，-2．

比较大小： 　　　　 ＜　　 　＜　　 　＜　　 　＜　 　　＜　 　　

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画出数轴，并在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小．

3， ︱－1.5︱，  0，  －4

比较大小： ________＜________＜________＜________

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画一条数轴，然后在数轴上画出表示下列各数的点，并比较大小．

﹣（﹣1.5），0，﹣|﹣|，﹣4，+3．

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（1）问题：你能比较和的大小吗？为了解决这个问题，首先写出它的一般形式，即比较和的大小（是正整数），然后我们从分析，，，…这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论.

通过计算，比较下列各组数的大小（在横线上填写“＞”、“＜”、“＝”号）：

，，，，，…

（2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出和的大小关系是什么？

（3）根据上面的归纳猜想，尝试比较和的大小.

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你能比较与的大小吗？

为了解决这个问题，我们首先写出它的一般形式，即比较与的大小（n是正整数），然后我们从分析n=1，n=2，n=3……中发现规律，经归纳、猜想得出结论

（1）通过计算，比较下列各组中两数的大小：（在横线上填写“＞”“＝”“＜”）

①1²________2¹，②2³________3²；③3⁴________4³；④4⁵________5⁴；⑤5⁶________6⁵

（2）从第（1）题的结果中，经过归纳，可以猜想出与（n+1）ⁿ的大小关系是________

（3）根据以上归纳．猜想得到的一般结论，试比较下列两数的大小：与

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比较下列各组数的大小：

(1) 与；　　　　　　 (2)- 与-；　　　　　 (3)5与；　　　　　　　 (4) 与1.5.

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(8分)比较下列各组数的大小：

(1)－与－；(2)－0.5与－；

(3)与－|－|；(4)－与－0.6.

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比较下列各组数的大小．

（1）与              （2） ，  ，    ，  0 。

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比较下列各组数的大小：

（1）和；（2）和．

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