自古以来，各国政治发展史中都都出现过典型的各具特色的政治模式。根据下列两幅图示，结合所学知...

自古以来，各国政治发展史中都都出现过典型的各具特色的政治模式。根据下列两幅图示，结合所学知识，回答问题。

（1）比较题1和图2，这两幅图所体现的政治体制有和不同？

（2）题1示意图中，如果唐太宗下令治理黄河，应该有哪一省负责实施？下图联邦政府的权利构建体现了什么原则？这一原则是由哪位思想家在哪一场运动中提出来的？

（3）下图和下图这两种政治模式在形式上有和共同点？

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自古以来，各国政治发展史中都都出现过典型的各具特色的政治模式。根据下列两幅图示，结合所学知识，回答问题。

（1）比较题1和图2，这两幅图所体现的政治体制有和不同？

（2）题1示意图中，如果唐太宗下令治理黄河，应该有哪一省负责实施？下图联邦政府的权利构建体现了什么原则？这一原则是由哪位思想家在哪一场运动中提出来的？

（3）下图和下图这两种政治模式在形式上有和共同点？

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自古以来的政治发展史中，出现过典型的各具特色的政治模式。这表明，世界上并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。阅读材料，结合所学回答问题。（19分）

材料一：任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要受到特别限制，因为愈是远离被统治者的政府愈有可能滥用职权，耍阴谋诡计，陷入腐化堕落的地步。——（美）詹姆斯·罗伯特

材料二：下面为唐朝政府与美国联邦政府机构示意图

（1）概括材料一的主要观点。结合材料二中的图2说明新生的美国采取了什么措施？这对美国社会产生了怎样的积极影响？（8分）

（2）中国唐朝和美国的这两种政治模式在形式上有何共性？本质上相同吗？请说明理由。（7分）

材料三 1982年11月，全国人大五届五次会议全面修改了《中华人民共和国宪法》，它成为中国在历史新时期治国安邦的总章程；1997年，中共十五大正式提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；1999年，全国人大九届二次会议通过的宪法修正案，正式将“建设社会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下来。……制定了一大批法律及与法律有关的规章。——朱汉国主编《历史必修第一册教师教学用书》

（3）简要概括改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就。（4分）

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人类政治文明的发展史说明，世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。其实自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式。读图后结合所举知识回答问题：

图1 政府机构示意图                        图2 联邦政府机构示意图

(1)图1中三省的职能各是什么?(3分)这一制度创设有何意义?  (4分)

(2)图2中联邦政府机构的总统是怎样产生的？（2分）当今英国的国家元首是国王，美国的国家元首是总统，根据所学知识指出两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同？（6分）

(3)这两种政治模式在形式上有何共同点?(2分)在本质上上是否相同?（1分）请说明理由。 (4分)

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自古以来的政治发展史中，出现过典型的各具特色的政治模式。这表明，世界上并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。阅读材料，回答问题。（16分）

材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

——《权利法案》

⑴依据材料一指出，英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？（2分）该法案的通过有何意义？（2分）

材料二  人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。（这里的“笼子”指白宫）——总统乔治·布什国庆日演说

⑵依据材料二结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？（4分）

材料三 美、英国家政体比较

⑶补充完成材料三表格，写出①②③④所对应内容。（4分）

⑷结合所学知识，概要指出美国和英国政治体制在性质和作用上有何相同点？（4分）

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自古以来的政治发展史中，出现过典型的各具特色的政治模式。这表明，世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。阅读材料，回答问题。

材料一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会成员之选举应是自由的。议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

——摘编自《权利法案》

材料二、人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。(这里的“笼子”指白宫)——摘编自总统乔治·布什国庆日演说

材料三、下面是美、英国家政体比较表。

（1）依据材料一和所学知识回答，英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？该法案的通过有何意义？

（2）依据材料二及所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。

（3）补充完成材料三的表格，写出①②③④所对应内容。

（4）结合所学知识，指出美国和英国政治体制在性质和作用上的相同点。)

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阅读下列材料：（16分）

自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式。

材料一 唐初每事先由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下封驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料二 古代希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原。在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不断的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把陆地隔成小块。

材料三  人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

——美国前总统乔治·布什国庆日演说

请回答：

（1）根据材料一说明唐初三省的职能。（6分）唐朝统治者如此划分三省职权的目的是什么？（2分）

（2）根据材料二结合所学知识，与古代中国相比，这种地理特点对希腊城邦的政治体制造成的影响是什么？（2分）

（3）材料一和材料三呈现的两种政治模式有何共性？（2分）结合所学知识回答古代希腊雅典的民主制与近代美国确立的民主制有着怎样的不同？（4分）

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（22分）人类政治文明的发展史说明，世界并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式。

材料一  唐初每事先由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料二  希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原，而具备这些天然条件，并合理开发和利用，是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不断的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把陆地隔成小块。

材料三  人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

——总统乔治·布什国庆日演说

(1)根据材料一，说明唐初三省的具体职能。（3分）唐朝统治者如此设置有何目的？（3分）

(2)根据材料二，概括说明希腊的地理特点。（2分）与古代中国相比，这种地理特点对希腊的政治体制会造成怎样的影响？（2分）

(3)结合美国政体的基本特点和内容，分析材料三的主要观点。（6分）

（4）材料一和材料三呈现的两种政治模式有何共性？（2分）古代希腊雅典的民主制与近代美国确立的民主制有着怎样的不同？（4分）

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人类政治文明的发展史说明，世界并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式。

材料一：唐初每事先由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已

——《朱子语类》

材料二：希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原，而具备这些天然条件，并合理开发和利用，是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不断的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把陆地隔成小块。

材料三：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子

里向你们讲话。

——总统乔治·布什国庆日演说

（1）根据材料一说明唐初三省的职能。唐朝统治者如此划分三省职权的目的是什么？

（2）根据材料二，概括说明希腊的地理特点。与古代中国相比，这种地理特点对希腊的政治体制造成的影响是什么？

（3）结合美国政体的有关内容分析材料三的主要观点。

（4）材料一和材料三呈现的两种政治模式有何共性？古代希腊雅典的民主制与近代美国确立的民主制有着怎样的不同？

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 没有充分的土地、但却拥有充裕的劳力，中国人本可全力以赴去生产资本以弥补土地的短缺。但是实际上，在力图节省土地的同时，技术发展反倒专注于能更密集地使用劳力的手段。

——吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》

材料二　 从15世纪末开始，农村中的一些土地贵族就以暴力驱赶农民，大规模地圈占村社的公地和农民的耕地，使之成为牧场。他们仅雇佣少量、工资低微的农业工人放牧羊群，使大部分农民失去生机，沦为流民。然而，谁也没有想到，恰恰正是这一具有英国特色的圈地运动，使英国古老的封建经济结构在无声无息中，居然向新兴的资本主义经济结构发生着转变。

——钱昌明《英国是怎样成为“日不落帝国”的》

材料三　 近代以来，中国在外力压迫下为富民强国采取的是倾斜的转型模式，推行“重工业优先发展战略“，大量农村人口和劳动力不能随工业化的发展而就业，导致就业结构的转换落后于产业结构的转换，农业剩余劳动力大量集聚。正如张培刚先生所指出的“工业化的成败与否取决于发展中国家在工业化过程中能否妥善解决农业剩余劳动力的转移与吸纳问题”。

——摘编自魏悦、魏忠《近代以来中国农业剩余劳动力转移思想的历史演进》

材料四　 解放初到1958年，人口流动规模是比较大的，除了少数迁到境外，大量的人都是从农村到城市，从边缘到中心。该时期人口流动尽管有很多计划经济的因素，但总的来讲是正常的流动。1958年中央决定，农村跟城市之间不能再随便迁移。文化大革命又出现了大规模流动，大城市甚至包括中等城市的知青都迁到农村，上山下乡，到边疆去，往黑龙江、云南、内蒙古各个地方迁。改革开放后，各地开始吸引流动人口。深圳、广东先开放，建设特区吸引几十万过去。劳动密集型产业吸引了大批的内地农村人口。还有一个潮流是移居海外。

——摘编自葛剑雄《人往高处走，社会离不开迁徙自由》

（1）根据材料一概括中国古代农业的特点，并结合所学知识分析其对中国经济的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“圈地运动”中劳动力的转移情况及对英国经济的影响。

（3）根据材料三，概括近代中国劳动力在转移中存在的问题，并结合所学知识分析原因。

（4）根据材料四及所学知识，指出改革开放后我国人口移动的特点和影响。

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