从1950年到1957年,中国人的平均寿命从36岁延长到57岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至50%,进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于( )
A.人们对健康和教育的重视
B.教育卫生事业的健康发展
C.社会主义经济体系的完善
D.社会主义制度的逐步建立
高三历史选择题中等难度题
从1950年到1957年,中国人的平均寿命从36岁延长到57岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至50%,进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于
A. 人们对健康和教育的重视 B. 教育卫生事业的健康发展
C. 社会主义经济体系的完善 D. 社会主义制度的逐步建立
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从1950年到1957年,中国人的平均寿命从36岁延长到57岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至50%,进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于( )
A.人们对健康和教育的重视
B.教育卫生事业的健康发展
C.社会主义经济体系的完善
D.社会主义制度的逐步建立
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1953-1957年间,国民收入平均增长率为8.9%,农业生产增长约3.8%,中国人均寿命从1950年的36岁增长到1957年的57岁,城市工资大约增加了三分之一,农民收入增加了五分之一。这表明
A.社会主义改造成绩斐然
B.第一个五年计划取得了很大的成功
C.巩固新中国的任务胜利完成
D.人民群众的生活水平有了极大改善
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我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人,为1950年到1956年7年间的4.9倍。与这一成就相关的是
A. 国民教育体系逐渐形成 B. “科教兴国”战略初步实施
C. 拨乱反正整顿教学秩序 D. “三个面向”方针的落实
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我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人,为1950年到1956年7年间的4.9倍。与这一成就相关的是
A.国民教育体系逐渐形成 B.“科教兴国”战略初步实施
C.拨乱反正整顿教学秩序 D.“三个面向”方针的落实
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1956年苏联国民收入比1913年大约增加13倍,按人口计算约增加12倍。从1918年到1957年40年间,苏联工业产量年平均增长速度为10%。同期美国只有3.2%,法国3%,英国1.9%。可见,苏联经济长期高速发展,是西方资本主义国家望尘莫及的。这一现象
A. 说明苏联的经济发展潜力远超西方国家
B. 是苏联获得了更多经济援助的结果
C. 成就取得牺牲了太多农民的利益
D. 使苏联在综合国力上领导美国
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1957年中国农业总产值完成原计划101%,比1952年增长25%,平均每年增长4.5%。粮食产量1957年达到3900亿斤,比1952年增长19%;棉花产量为3280万担,比1952年增长25.8%。粮食和棉花年平均增长速度,分别为3.7%和4.7%。以上现象表明
A. 第一个五年计划超额完成
B. 国民经济结构趋向合理
C. 苏联技术援助的成效巨大
D. 生产关系调整意义重大
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观察下表,导致表中数据变化的原因是
1981年 | 2005年 | |
中国人平均预期寿命 | 67岁 | 73岁 |
学龄儿童人学率 | 95% | 99% |
A.人们对政治和教育的重视 B.社会主义法制的逐步建立
C.教育卫生事业的健康发展 D.社会主义公有制的完善
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(历史—选修1:历史上的重大改革回眸)
材料 在农业绩效方面,从1952年到1978年,农作物的平均增长率是2.5%,谷物(即粮食)的平均增长率是2.4%,而同期中国人口的平均增长率大约是2%。按人均粮食占有量计算,1978年与1952年相比只增长了……当时政府得出结论:第一,生产队规模太大导致效率低下;第二,统购价格过低影响了农民生产的积极性;第三,取消了农贸市场之后,农村恢复到自然经济状态,因为缺乏专业分工,所以效率低下。
1978年的十一届三中全会开始了改革,当时中央讨论城市工业部门效率低的原因时,看到了协调问题、结构失衡和激励机制的问题……工业部门呈现出结构性的不平衡,主要表现在经济中存在着很多短缺……长线的东西永远是长线,短线的东西水远是短线……过去资源全部由国家通过计划部门来调配……这样不仅增加了交通运输的费用,而且也导致了低效率……原来的国有企业中,“大锅饭、铁饭碗、干好干坏一个样”,激励机制非常不明显,工人工作的积极性普遍很低。
——摘编自林毅夫《中国经济专题》
(1)根据材料并结合所学知识,说明我国农村经济体制改革的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括我国城市经济体制改革的内容。
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1950年,我国水稻的平均亩产只有141千克,1998年达到450千克。当今中国,杂交水稻播种范围已占全国水稻种植面积的一半。1976年到1998年水稻产量累计增产3.5亿吨。这说明袁隆平的杂交水稻研究推广
A. 大大提高了我国的粮食产量
B. 有助于解决世界性的饥饿问题
C. 使科教兴国战略取得了实效
D. 使袁隆平享有很高的国际声誉
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