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洋葱根尖是有丝分裂实验的良好材料，但传统洋葱根尖培养方法生根率较低，为探究提高洋葱生根率的条件，某实验小组以生长素（IAA）和细胞分裂素（6-BA）为材料进行实验，主要步骤及结果如下：
①选取饱满光亮、鳞茎盘大的洋葱18个，随机均等分为6组（每组3个洋葱），编号。
②用生长调节剂对洋葱底部进行处理。
③在适宜温度下，用水培法培养洋葱，每隔2天换一次水。
④每隔3天统计洋葱生根数，实验结果如下表所示。
实验
编号
植物
激素
质量浓度/mg•L-1
处理时间
平均生根条数
3天
6天
9天
12天
15天
1
IAA
50
速蘸
6.00
4.33
4.33
4.33
0.67
2
100
10min
0.67
2.00
2.00
4.00
1.33
3
150
5min
17.67
21.00
21.00
19.33
19.67
4
6-BA
50
速蘸
16.33
22.33
22.33
21.00
15.67
5
100
10min
18.67
45.33
45.33
51.67
27.00
6
150
5min
60.67
67.33
67.33
111.33
111.67
请回答。
（1）本研究主要运用的生物学原理是_____________________。本研究的自变量有_____________________。
（2）本研究的主要实验步骤还不够严谨，请补充:_________________________________________。
（3）有同学提出可以每组洋葱相同时间内平均生根长度作为实验的观察指标，你认识合理吗？______，理由是__________________________________________。
（4）培养的9天内，第2组实验的生根数比第1组实验__________，其原因是_____________________。
（5）实验结果表明，水培洋葱生根的最佳方法是_____________________。
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洋葱根尖是有丝分裂实验的良好材料，但传统洋葱根尖培养方法生根率较低，为探究提高洋葱生根率的条件，某实验小组进行了如下实验。请回答下列问题。
【实验步骤】
①选取饱满光亮、鳞茎盘大的洋葱18个，随机均等分为6组(每组3个洋葱），编号。
②用生长调节剂对洋葱底部进行处理。
③在适宜温度下，水培法培养洋葱，每隔2天换一次水。
④每隔3天统计洋葱生根数。
【实验结果】
编号
生长调节剂
浓度
（mg·L-1）
处理
时间
平均生根条数
3d
6d
9d
12d
15d
1
吲哚乙酸（IAA）
50
速蘸
6.00
4.33
4.33
4.33
0.67
2
100
10min
0.67
2.00
2.00
4.00
1.33
3
150
5min
17.67
21.00
21.00
19.33
19.67
4
6-苄氨基腺
嘌呤（6-BA）
50
速蘸
16.33
22.33
22.33
21.00
15.67
5
100
10min
18.67
45.33
45.33
51.67
27.00
6
150
5min
60.67
67.33
67.33
111.33
111.67
（1）该实验有待完善的地方是__________。
（2）水培洋葱的过程中，换水的目的是__________。
（3）某学生认为以生根长度作为该实验的观察指标更好，你认为合理吗？________，理由是________。
（4）培养的9天内，第2组实验的生根数比第1组实验少，其原因是____________________。而第12天的生根数明显增加，最可能的原因是____________________。
（5）表中数据反应出：水培洋葱生根的最佳方法是____________________。
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图为探究2，4-D(生长素类似物)浓度对洋葱生根影响的实验及结果，以下叙述正确的是
A.适宜浓度生长素主要促进细胞分裂从而促进根仲长
B.调节洋葱生根的激素全部来自施加的2.4-D溶液
C.培养6天的实验结果未体现生长素作用的两重性
D.促进洋葱芽生长的最适2，4-D溶波浓度也是10-8mol/L
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
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图为探究2，4-D(生长素类似物)浓度对洋葱生根影响的实验及结果，以下叙述正确的是
A.适宜浓度生长素主要促进细胞分裂从而促进根仲长
B.调节洋葱生根的激素全部来自施加的2.4-D溶液
C.培养6天的实验结果未体现生长素作用的两重性
D.促进洋葱芽生长的最适2，4-D溶波浓度也是10-8mol/L
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图为探究2，4-D(生长素类似物)浓度对洋葱生根影响的实验及结果，以下叙述正确的是
A.适宜浓度生长素主要促进细胞分裂从而促进根仲长
B.调节洋葱生根的激素全部来自施加的2.4-D溶液
C.培养6天的实验结果未体现生长素作用的两重性
D.促进洋葱芽生长的最适2，4-D溶波浓度也是10-8mol/L
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研究表明一定量的（shi）对植物的生长具有促进作用。某中学生物兴趣小组探究了不同浓度的对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响，实验步骤及结果如下。请回答：
①选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养。
②用富含硝酸铵的全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50mg·L-1的硝酸铈铵溶液。
③待大蒜根生长至约3cm时，选择长势基本一致的大蒜平均分为5组，分别用全营养液和不同浓度的硝酸铵溶液在23℃下培养，定期更换培养液。
④培养至48h、72h时，剪取大蒜根尖进行解离、 ？ 、制片并观察，计其细胞分裂指数（分裂期细胞数与细胞总数的比值），结果如下表。
⑤培养至7天时，测量大蒜根长，结果如下图。
钸处理浓度
/（mg·L-1）
细胞分裂指数
处理48 h
处理72 h
0
18．92
18．95
1
20．43
20．25
10
20．88
21．45
30
17．24
16．72
50
16．34
15．41
（1）步骤③培养过程要定期更换培养液，主要原因是________________。步骤④中，解离的目的是_____________，“?”表示的是___________。
（2）据图分析，对大蒜根生长的作用具有_____________的特点。
（3）据表、图分析，铈促进大蒜根尖生长的机理是_____________。
（4）为了进一步探究硝酸铵促进大蒜根生长的最适浓度，应该在_________mg·L-1之间缩小浓度梯度继续实验。
（5）本实验中不需要再设计对照组排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的影响，其原因可能是______________________。
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图为探究2,4-D（生长素类似物）浓度对洋葱生根影响的实验及结果，以下叙述正确的是
A. 适宜浓度生长素类似物主要促进细胞分裂从而促进根伸长
B. 调节洋葱生根的激素全部来自施加的2,4-D溶液
C. 培养6天的实验结果未体现生长素类似物作用的两重性
D. 促进洋葱芽生长的最适2,4-D溶液浓度也是10-8mol/L
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探究生长素类似物（IBA）的不同使用方法和浓度对黄瓜组培苗生根的影响，兴趣小组进行下列实验：
①选用生长良好、生理状态相似的黄瓜苗，剪切成2．5cm单苗段备用。
②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理。方法I是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上。方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基中。
③培养至12d、18d和30d，统计生根率，记录的数据如下表。
（1）在本实验中，每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是 。
（2）在方法
Ⅰ中，若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是 。（3）使用IBA诱导单苗段生根时，采用方法 （填
“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好。（4）有人提出单苗段生根可能需要光照，为此设计了如下实验进行探究：
①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组，分别接种到基本培养基中。
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其他条件相同且适宜。
③培养一段时间后，分别统计 。
④分析实验结果并得出结论。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
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为探究提高“日照蓝莓”品质和产量的新途径，某生物兴趣小组以“日照蓝莓”的主要品种一一兔眼蓝莓为实验材料进行脱毒处理，其技术路线为“取材-消毒-愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述正确的是（ ）
A.取材时可选用兔眼蓝莓的芽尖等分生组织作为外植体
B.用70%酒精和20%次氯酸钠对外植体消毒时，要控制好时间以避免造成伤害
C.对分化培养基灭菌前需添加生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类等生长调节剂
D.脱毒后的兔眼蓝莓果实体积更大，产量更高，后代个体中更不易被病毒感染
高三生物多选题中等难度题查看答案及解析
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研究表明一定量的铈(shì)对植物的生长具有促进作用。南通某中学生物兴趣小组探究了不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响，实验步骤及结果如下。请回答：
①选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养。
②用全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50 mg·L－1的硝酸铈铵溶液。
③待大蒜根生长至约3 cm时，选择长势基本一致的大蒜平均分为5组，分别用全营养液和不同浓度的硝酸铈铵溶液在23 ℃下培养。定期更换培养液。
④培养至48 h、72 h时，剪取大蒜根尖进行解离、 ？ 、制片并观察，计算细胞分裂指数(分裂期细胞数与细胞总数的比值)，结果如下表。
⑤培养至7 d时，测量大蒜根长，结果如下图。
(1) 步骤④中，解离的目的是_________，“？”表示的是__________________。
(2) 据图分析，铈对大蒜根生长的作用具有____________的特点。
(3) 据表、图分析，铈促进大蒜根尖生长的机理是___________。
(4) 为了进一步探究硝酸铈铵促进大蒜根生长的最适浓度，应该在____mg·L－1之间缩小浓度梯度继续实验。
(5) 本实验中不需要再设计对照组排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的影响，其原因可能是_______________________________________________________。
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Ⅰ中，若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是
“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好。