观察下列材料，回答问题（18分）。材料一材料二 明末清初，陆世仪说过：(在官员任期方面)“...

观察下列材料，回答问题（18分）。

材料一

材料二 明末清初，陆世仪说过：(在官员任期方面)“郡县之弊，在迁转大速；封建之弊，在世守不易。”

（1）图一、图二、图三分别反映了中国古代不同时期的什么地方行政管理制度(3分)？结合材料二和所学知识分析这些制度的弊端？(4分)

材料三

（2）分析材料三中图一、图二，提取有关汉唐间地方机构分布的信息，并结合所学知识分析其原因。（6分）

材料四

（3）提取材料三两幅图的信息，结合所学知识分析中英建筑的风格和体现的实质有何不同?（5分）

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自古以来，地方政治管理制度都处在不断地发展变革之中，阅读下列材料，回答问题。

材料一　明末清初，陆世仪说过：(在官员任期方面)“郡县之弊，在迁转大速；封建之弊，在世守不易。”

周分封制图                               秦郡县制图

材料二　“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”

——王夫之《读通鉴论》

材料三　“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。”

——《朱子语类》

(1)图1、图2分别反映了中国古代不同时期的地方行政管理制度。其体现的政治意图分别是什么？陆世仪指出了两种制度怎样的弊端？(4分)

(2)根据所学知识并结合材料二，谈谈郡县制的合理性。(3分)

(3)依据材料三和所学知识，指出宋代对地方怎样的改革。并对宋代中央集权的加强进行评价。(5分)

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：战国的一个重大变化就是逐渐用郡县制替代了分封制。……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”

——黄仁宇《中国大历史》

材料三：元朝大政委于中书省，今冀.晋.鲁.内蒙及河南以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”

材料四：英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

（1）根据材料一，概括郡县制的特点？根据材料并结合所学知识，分析郡县制取代分封制的意义？

（2）结合所学知识，说明材料二中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？

（3）材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？结合材料和所学知识分析元朝为什么实行行省制？

（4）材料四中“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？该设计是如何有效控制“控制者”的？

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关于“封建制”与“郡县制”的争论，秦汉和唐朝是两个高潮，主要是围绕王朝行政体制的优劣主题进行争论。明末清初，这一争论又出现一次高潮，黄宗羲、顾炎武、颜元等人，力主“复封建”，对有关“封建“问题的讨论，寓以了新的意涵。“新的意涵”之核心是

A. 提倡经世致用

B. 反对君主专制

C. 挑战宋明理学

D. 弘扬唯物思想

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关于“封建制”与“郡县制”的争论，秦汉和唐朝是两个高潮，主要是围绕王朝行政体制的优劣主题进行争论。明末清初，这一争论又出现一次高潮，黄宗羲、顾炎武、颜元等人，力主“复封建”，对有关“封建”问题的讨论，寓以了新的意涵，主要表现为

A. 提倡经世致用

B. 反对君主专制

C. 挑战宋明理学

D. 弘扬唯物思想

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明末清初，关于“封建制”与“郡县制”的争论又出现一次高潮，黄宗羲、顾炎武、颜元等人，力主“复封建”，对有关“封建”问题的讨论，寓以了新的意涵。“新的意涵”是

A. 提倡经世致用　　 B. 反对君主专制　　 C. 批判宋明理学　　 D. 追求个性解放

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阅读下列材料并回答问题（20分）：

材料一   春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。郡县的长官，由君主委派官员直接管理。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二  （太宗时）彦博曰：“王者之于万物，天翻地载，靡有所遗，今突厥穷来归我，奈何弃之而不受乎！孔子曰：有教无类。欲救其死亡，授以生业，教之礼义，数年之后，悉为吾民，选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？”上卒用彦博策，处突厥降众。

——《资治通鉴》

材料三  中国明代的封建专制制度却起着完全不同的历史作用。它主要是建立在宗法性的自然经济基础和封建阶级结构之上的，因此，他就把维护封建地主阶级的政治统治当作自己的根本任务。

——郝侠君《中西500年比较》

（1）根据材料一，结合当时背景指出，在地方长官的任用方式上，春秋时期出现了什么重大变化？此变化有何原因？（8分）

（2）据材料二指出唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法。（4分）

（3）明代的封建专制统治者采取了哪些维护封建统治的措施？对中国国家社会形态的走向上产生了什么影响？（8分）

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（历史选修1：历史上重大改革回眸）

材料　 清初人口流亡、土地荒芜的现象十分严重。“国家正项钱粮，犹虑其竭髓难供，……岂能复有余资置买田业，而可令办输藩产之价？”山西等地地方官员“奉委查汾府宗产，至则严刑酷拷，士民体无完肤。宗室不论存亡，房地不论典买，凡沾与宗姓干涉者，概断令入官，此令共买者能没其价，正粮之外，复勒出租；佃种者既偿其租，更勒输粮”。虽然自顺治元年起，清政府就开始对明代藩产进行大规模的清查并强令承买承佃，但这些田正式改为“更名田”，则是始于康熙八年，康熙八年，鉴于更名田内原“废藩自置之地”，“输粮之外，又纳租银，重征为累”。所以“与民田一例输粮，免其纳租”。从而减少了税种。同时，清初的大部分更名田的土地所有权也是属于封建国家所有，至少可以说承佃更名田和承佃藩田在租额的负担方面差别是不大的。

——摘编自陈支平《清初更名回立法考实》

（1）根据材料并结合所学知识，概括清朝初年土地政策的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价清朝实行的“更名田”政策。

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对公权力运行进行监察的行政监督机制，是人类政治文明的成果之一阅读下列材料，回答问题。

材料一：战国时期是中国古代监察制度的萌芽阶段。这一时期，整个社会经历着巨大的变革。政治方面，各国普遍推行郡县制，郡县长官由国君任免，各国实行“见功而与赏，因能而受官”，一方面为监察制度的萌芽创造了条件，但另一方面变革也在政治上滋长了严重的不法行为和腐败现象，检举和纠察官僚已十分迫切和必要。自春秋以来，人们已开始认识到“国家之败，由官邪也；官之失德，宠赂章（彰）也。”墨子认为“上之为政，得下之情则治，不得下之情则乱。”法家则明确提出“以法治吏”，主张打破“刑不上大夫”的旧观念，实行不别亲疏、不殊贵贱的“事断于法”原则。诸子百家的治国治官理论，从不同角度、不同程度地阐明了惩官治吏的重要性、必要性和可行性。

——摘编自曹春华《中国古代监察制度述论》

材料二：土地革命时期，苏维埃政府设立了严密的检察制度。1931年通过了《工农检查处问题的决议案》，规定工农检查处有权对国家机关的工作人员进行检查和监督。1932年中华苏维埃共和国颁布《工农检察部组织条例》，规定从中央到省、县、区政府机关都要设工农检察部。1934年初，中央工农检察委员会率先在中央各机关发动群众检举活动。……通过检察制度的建设，保证了苏维埃政权的廉政自律，为土地革命的胜利奠定了基础。

——据陈志杰《土地革命时期苏区的廉政制度建设》

（1）根据材料一，概括战国时期中国古代监察制度萌芽的背景。

（2）根据材料二，归纳土地革命时期苏维埃政府设立检察制度采取的措施。分析指出这些措施实行的积极意义。

（3）中共十八届三中全会指出：“要维护宪法法律权威……让人民监管权力，让权力在阳光下运行。”结合以上材料，你认为怎样才能做到监察“独立”而又不“独裁”？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促。(注：在古文中，所谓“封建”就是指分封制，所谓“郡邑”就是指郡县制。)——摘自柳宗元《封建论》

材料二　秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣。亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。负锄梃谪戍之徒，圜视而合从，大呼而成群。时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。

——摘自柳宗元《封建论》

两则材料分别表明了两种截然不同的观点。你如何看待历史上的分封制和郡县制优劣利弊？

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