阅读下面两段文言文，完成小题。
（一）子贡问：“师①与商②也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”
子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”
子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”
有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
（二）子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”
曰：“赐也，亦有恶乎？”“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”
【注】①师：颛孙师，即子张。②商：子商，即子夏。
1.写出下列划线词在句中的意思。（4分）
（1）师也过，商也不及 （ ）
（2）然则师愈与 （ ）
（3）恶称人之恶者 （ ）
（4）先王之道，斯为美 （ ）
2.下列各组划线虚词的用法和意义相同的一项是（ ）
| A．①君子之于天下也②礼之用，和为贵 |
| B．①师与商也孰贤②然则师愈与 |
| C．①不得中行而与之②恶居下流而讪上者 |
| D．①不以礼节之②道之以政 |
3.下列划线词古今意义相同的一项是（ ）
| A．不以礼节之 |
| B．恶居下流而讪上者 |
| C．狂者进取 |
| D．恶不孙以为勇者 |
4.翻译选文（二）画横线的句子。（6分）
有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。
5.选文（一）中孔子是如何评价“狂”与“狷”的？（2分）
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阅读下面两段文言文，完成下面小题。
（一）
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋 ，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
（二）
夫人情莫不贪生恶死，念亲戚，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉？仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
1.下列加点字解释有误的一项是
A. 未有知其修者 修，长
B. 且适南冥也 适，到，往
C. 怯夫慕义，何处不勉焉 勉，勉励
D. 恨私心有所不尽 恨，痛恨
2.下列句子中加点字的意义相同的一组是
A. 幽于粪土之中而不辞者 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也
B. 鄙陋没世，而文采不表于后也 我腾跃而上，不过数仞而下
C. 背若太山，翼若垂天之云 沧浪之水清兮，可以濯吾缨
D. 上古有大椿者，以八千岁为春 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻
3.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是
A. 我腾跃而上，不过数仞而下 B. 少卿视仆于妻子何如哉
C. 恨私心有所不尽 D. 唯倜傥非常之人称焉
4.下列句子中加点词语的活用与例句相同的一项是
例句：绝云气，负青天，然后图南
A. 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 B. 衣赭衣，关三木
C. 余稍为修葺，使不上漏 D. 群贤毕至，少长咸集
5.下列句子在句式上与例句相同的一项是
例句：彼且奚适也
A. 又有清流急湍，映带左右 B. 之二虫又何知
C. 州司临门，急于星火 D. 《齐谐》者，志怪者也
6.翻译下面句子
（1）彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!
（2）至激于义理者不然，乃有所不得已也。
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阅读下面两段文言文，完成小题。
（一）子贡问：“师①与商②也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”
子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”
子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”
有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
（二）子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”
曰：“赐也，亦有恶乎？”“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”
【注】①师：颛孙师，即子张。②商：子商，即子夏。
1.写出下列划线词在句中的意思。（4分）
（1）师也过，商也不及 （ ）
（2）然则师愈与 （ ）
（3）恶称人之恶者 （ ）
（4）先王之道，斯为美 （ ）
2.下列各组划线虚词的用法和意义相同的一项是（ ）
| A．①君子之于天下也②礼之用，和为贵 |
| B．①师与商也孰贤②然则师愈与 |
| C．①不得中行而与之②恶居下流而讪上者 |
| D．①不以礼节之②道之以政 |
3.下列划线词古今意义相同的一项是（ ）
| A．不以礼节之 |
| B．恶居下流而讪上者 |
| C．狂者进取 |
| D．恶不孙以为勇者 |
4.翻译选文（二）画横线的句子。（6分）
有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。
5.选文（一）中孔子是如何评价“狂”与“狷”的？（2分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
(一)小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？
汤之问棘也是已：“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名曰鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。
（二）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练①实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓’！今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（《庄子·秋水》）
注：①练，练树。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.小知不及大知 知:同“智”，智慧 B.未有知其修者 修:长
C.惠子相梁 相:相互 D.于是鸱得腐鼠 于是:在这时候
2.下列句子中加点词的意义和用法完全相同的是
A.以五百岁为春 奉宣室以何年
B.然后图南 土地平旷，屋舍俨然
C.夫鹓鶵发于南海 或重于泰山，或轻于鸿毛
D.庄子往见之 众人匹之，不亦悲乎
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？
(2)抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
(3)古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
4.选文(一)末句说“此小大之辩也”。找出文中所举的“小”与“大”的例子，并说出作者对它们的看法。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋。上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。不亦悲乎！
汤之问棘也是已：“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故 曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
（节选自庄子《逍遥游》）
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 朝菌不知晦朔 朔：阴历每月的第一天。
B. 穷发之北 发：毛，本文中指草木。
C. 绝云气，负青天 绝：阻挡。
D. 此一飞之至也 至：最高限度。
2.下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是
A. 其翼若垂天之云
B. 其视下也，亦若是则已矣
C. 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
D. 风之积也不厚，则其负大翼也无力
3.对这段文字的分析错误的一项是
A. 本段文字可以分为两层：第一层，归纳上文，阐明“小知不及大知，小年不及大年”的道理；第二层，引“汤之问棘”一段话，对前文补充印证，并点名“小大之辩”。
B. 朝菌，朝生暮死之菌；蟪蛄，即寒蝉。冥灵、大椿都是长寿之木。
C. 这段文字运用了拟人、夸张的手法，给人一种即夸张又鲜明的印象，增强了文章的表达效果。
D. 这段文字用“朝菌”“蟪蛄”“众人”与“冥灵”“大椿”“彭祖”对比，说明“大知”与“小知”的不同。
4.翻译文中画线的句子。
(1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
(2)背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
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阅读下面文言文段，完成小题。
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
1.对下列划线词的解释，不正确的一项是
A. 朝菌不知晦朔 朔：阴历每月的第一日。
B．穷发之北 发：毛，文中指草木。
C．绝云气，负青天 绝：阻挡
D：彼且奚适也 适：到……去
2.下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一组是
| A．此虽免乎行，犹有所待者也生乎吾前，其闻道也固先乎吾 |
| B．而彼且奚适也此小大之辩也 |
| C．少焉，月出于东山之上且焉置土石 |
| D．夫列子御风而行吾尝终日而思矣 |
3.下列句子与所给例句句式相同的一项是
例句：奚以知其然也
| A．《齐谐》者，志怪者也。 | B．都督阎公之雅望，棨戟遥临。 |
| C．背负青天，而莫之夭阏者。 | D．吾长见笑于大方之家 |
4.下列对第一段有关内容的分析，不正确的一项是
| A．朝菌，朝生暮死之菌；蟪蛄，即寒蝉；此二者是“小年”之物。而冥灵、大椿都是长寿之木。 |
| B．彭祖不过活了八百岁，他的寿命与冥灵、大椿比起来不也很短吗？而世间众人每每与他相比，不也太可悲吗？ |
| C．文段中“汤之问棘”一段话看似与课文中第一段的内容重复，其实是庄子的有意之笔，通过“重言”来加重论说的分量，并与文章开头部分形成呼应和应证。 |
| D．这一段文字运用了比喻、拟人的手法，给人一种既夸张又鲜明的印象，目的是论证“小知不及大知，小年不及大年”这一观点。 |
5.请把下列句子翻译成现代汉语。﹙每小题2分，共4分﹚
⑴奚以知其然也。
⑵知之为知之，不知为不知，是知也。
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阅读下面文言文语段，完成后面题目。
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也是已。“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名曰鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
（节选自《庄子·逍遥游》）
1.下列对句子中加点字词解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A． 朝菌不知晦朔 （阴历每月的第一天）
B．穷发之北，有冥海者 （毛发，文中指草木）
C．此亦飞之至也 （最高限度）
D．而御六气之辩 （通“辨”，区别）
2.下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（3分）
A．小年不及大年 B．众人匹之
C．抟扶摇羊角而上者九万里 D．虽然，犹有未树也
3.下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．彼其于世，未数数然也 B．且举世誉之而不加劝
州司临门，急于星火 然后图南，且适南冥也
C．夫列子御风而行 D．奚以知其然也
旬有五日而后反 去以六月息者也
4.翻译文中划线句子。（8分）
（1）行比一乡，德合一君，而征一国者（4分）
（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（4分）
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（阅读下面的文言文，完成下面各题）（18分）
左思，字太冲，齐国临淄人也。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少学钟、胡①书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。”思遂感激勤学，兼善阴阳之术。貌寝，口讷，而辞藻壮丽。不好交游，惟以闲居为事。
造《齐都赋》，一年乃成。复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。遂构思十年，门庭籓溷②皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。左思自以其作不谢班、张，恐以人废言。安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：“观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多情致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近，莫肯用心于明物。”陈留卫权又为思赋作《略解》…… 自是之后，盛重于时，文多不载。司空张华见而叹曰：“班、张之流也。使读之者尽而有余，久而更新。”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父③，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳。”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。秘书监贾谧请讲《汉书》，谧诛，退居宜春里，专意典籍。及张方纵暴都邑，举家适冀州。数岁，以疾终。
（选自《晋书·左思传》，有删改）
【注】①钟、胡：即钟繇、胡昭,魏晋书法家。②籓溷（fān hùn）:篱笆边,厕所旁。③伧父（fǔ）：粗野鄙贱的人。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．门庭籓溷皆著笔纸 著：放置，安放 B．思造而示之 造：拜访，探访
C．世咸贵远而贱近 贵：显贵，地位高 D．专意典籍 意：放在心上
2.下列句子分别编为四组，能说明左思《三都赋》创作成功，形成“洛阳纸贵”原因的一项是（ ）（3分）
①思所晓解，不及我少时 ②不好交游，惟以闲居为事
③门庭籓溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之 ④谧称善，为其赋序
⑤至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致 ⑥退居宜春里，专意典籍
A．①③⑤ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①⑤⑥
3.下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．左思出身寒微，相貌丑陋，不善言辞，小时候习书法、学鼓琴都没有学成，但他后天不断勤奋向学，所写书信重修饰，文采壮美华丽。
B．左思面壁十年、呕心沥血写成《三都赋》后，立即名重一时，当时众多知名学者张载、刘逵、卫权等交口称赞，并相继为之作注作序。
C．文章记述天资不算聪慧的左思成功的事例，意在告诉人们家庭儒学熏陶、后天不懈努力以及名流赏誉鼓吹等主客观因素都是不可缺少的。
D．文章叙写了陆机入洛阳后，怀抱志愿，先鄙视嘲笑左思，后又为其所折服等事件，旨在从侧面写出《三都赋》的名重当世。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子及《渔父》中的句子翻译成现代汉语。 （9分）
（1）左思自以其作不谢班、张，恐以人废言。 （3分）
（2）及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。（3分）
（3）（屈原）行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。（《渔父》）（3分）
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阅读下面的文言文，完成下面下列小题。
彭韶，字凤仪，莆田人。天顺元年进士。锦衣指挥周彧，太后弟也，奏乞武强、武邑民田不及赋额者，籍为闲田。命韶偕御史季琮覆勘。韶等周视径归，上疏自劾曰：“真定田，自祖宗时许民垦种，即为恒产，除租赋以劝力农。功臣、戚里家与国咸休，岂当与民争尺寸地。臣诚不忍夺小民衣食，附益贵戚，请伏奉使无状罪。”疏入，诏以田归民，而责韶等邀名方命，复下诏狱。言官争论救，得释。
孝宗即位，召为刑部右侍郎。嘉兴百户陈辅缘盗贩为乱，陷府城大掠，遁入太湖。遣韶巡视。韶至，贼已灭，乃命兼佥都御史，整理盐法。寻进左侍郎。韶以商人苦抑配，为定折价额，蠲宿负。悯灶户煎办、征赔、折阅之困，绘八图以献，条利病六事，悉允行。弘治二年秋，还朝。明年，改吏部。与尚书王恕甄人才，核功实，仕路为清。彗星见，上言宦官太盛，不可不亟裁损。因请午朝面议大政，毋只具文。已，又言滥授官太多，乞严杜幸门，痛为厘正。帝是其言，然竟不能用。
四年秋，代何乔新为刑部尚书。御史彭程以论皇器下狱韶疏救因极陈光禄冗食滥费状乃命具岁办数以闻荆王见潚有罪奏上淹旬不下。 内官王明、苗通、高永杀人，减死谴戍。昌国公张峦建坟逾制，役军至数万。畿内民冒充陵庙户及勇士旗校，辄免徭役，致见户不支，流亡日众。韶皆抗疏极论，但下所司而已。
韶莅部三年，昌言正色，秉节无私，与王恕及乔新称三大老，而为贵戚、近习所疾，大学士刘吉亦不之善。韶志不能尽行，连章乞休 ，乃命乘传归。月廪、岁隶如制。明年，南京地震，御史宗彝等言韶、乔新、强珍、谢铎、陈献章、章懋、彭程俱宜召用，不报。又明年，卒，年六十六。谥惠安，赠太子少保。
（节选自《明史•列传第七十一》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 御史彭程以论皇坛器/下狱韶疏救/因极陈光禄冗食滥费状/乃命具岁办数/以闻荆王见潚/有罪奏上/淹旬不下。
B. 御史彭程以论皇坛器下狱/韶疏救/因极陈光禄冗食滥费/状乃命具岁办数/以闻荆王/见潚有罪/奏上/淹旬不下。
C. 御史彭程以论皇坛器下狱/韶疏救/因极陈光禄冗食滥费/状乃命具岁办/数以闻荆王见潚/有罪/奏上/淹旬不下。
D. 御史彭程以论皇坛器下狱/韶疏救/因极陈光禄冗食滥费状/乃命具岁办数以闻/荆王见潚有罪/奏上/淹旬不下。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. 锦衣，即锦衣卫，明代开始设立的军政特务机构，清朝统治者效仿设立，亦称锦衣卫。
B. 言官，即监官和谏官，并称台谏，主要负责监督与上谏。
C. 百户，金初设置，为世袭军职。元代相沿，设百户为百夫之长，明代卫所兵制也设置了百户所。
D. 徭役，始于先秦《周礼》，规定各级地方官有征民服役的职责。汉承秦制，有更役、正卒、戍卒等，并可纳钱代役称更赋。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 彭韶忠于职守，不畏权贵。他接受皇帝的命令，与季琮审查没收民田一案，陈述事实，反对权贵与百姓争夺尺寸之地。
B. 彭韶临危受命，体贴民情。他在陈辅攻陷府城大肆抢掠时，接受朝廷巡视任务，一举歼灭盗贼，他同情商人，为之减负；怜悯灶户的苦楚，为之上书等。
C. 彭韶极力上疏，直言劝谏。他也极力陈述光禄寺供品过度浪费、百姓冒充陵庙户及勇士旗校等事，皇帝却对此不理不睬。
D. 彭韶不徇私情，为人所恶。他在刑部任职，秉持节操，与王恕、何乔新并称三大老，被贵戚等权贵排挤，不能施行抱负。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 疏入，诏以田归民，而责韶等邀名方命，复下诏狱。言官争论救，得释。
(2) 已，又言滥授官太多，乞严杜幸门，痛为厘正。帝是其言，然竟不能用。
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张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用於秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？”张仪於是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”
节选自《张仪列传》
1.下列加点实词解释错误的一项是（ ）
A．而能用秦柄者 柄：把柄 B．已而楚相亡璧。 亡：丢失
C．共执张仪，掠笞数百 执：拘捕 D．吾殆弗如也。 殆：大概
2.下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．张仪於是之赵 蚓无爪牙之利 B．乃自令困辱至此 今其智乃反不能及
C．我顾且盗而城 弃甲曳兵而走 D．奉以车马金钱 斧斤以时入山林
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嗟乎！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。奈何以非金石之质，欲与草木而争容？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！（欧阳修《秋声赋》）
1.①．这段文字的中心是 。（用自己的语言回答（2分）
②．采用的表达方式是 。（2分）
2.翻译下列的句子（4分）
①百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。
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②念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！
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