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某中学的历史课外研究小组正在开展研究活动。请从他们组织的材料（见图）判断他们的研究主题是
A．清朝前期的对外关系
B．杰出的君主—康熙大帝
C．康乾时期的盛世景象
D．统一多民族国家的巩固
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某历史研究性学习小组开展研究性学习活动，收集整理以下材料，你认为该研究学习小组活动主题最贴切的是
①洋务派创办的企业分类统计表
②甲午战后新创办的民族资本主义企业
③维新变法和辛亥革命的相关图片
④《新青年》刊登的部分文章
A.中国民族资本主义的产生和发展 B.中国人民反封建求民主的斗争历程
C.艰难曲折的中国近代化 D.中国近代的实业救国之路
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四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会，一学习小组的代表作了精彩的演讲，其演讲提纲如右图所示，你认为该学习小组研究性学习的主题是
A．重大科学理论出现是科技革命先导
B．杰出历史人物推动历史进程大发展
C．伟大的科技革命造就伟大的科学家
D．欧洲是近代以来世界科学技术中心
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某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是
A．“冷战”下的世界 B．大国博弈下的国际关系
C．第三世界的兴起 D．社会主义的发展壮大
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某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是
A. “冷战”下的世界 B. 大国博弈下的国际关系
C. 第三世界的兴起 D. 社会主义的发展壮大
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（15分）阅读材料，回答问题
某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动，同学们各抒己见，讨论激烈。请你帮助各小组完成下列研究。
(1)甲组同学认为：“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然结果。”请你为甲组同学找出最有力的论据加以说明。(4分)
(2)乙组同学认为：“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。(4分)
(3)丙组同学从网上查到了有关爱迪生的资料：
爱迪生一生取得了1 300多项发明专利，被称为“发明大王”。研制电灯的关键是找灯丝材料。据说，爱迪生试验了1 600种耐热材料和6 000种植物纤维，但都没有成功。1879年10月，爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道，深受启发。他用棉丝烧成碳丝，再将碳丝装进灯泡，小心地抽成真空，当电灯通上电流时，灯丝发出明亮的光辉，持续了45小时。爱迪生终于成功了。
在谈到自己的发明时，爱迪生说：“惊奇就是科学的种子；发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗；我生平从来没有作出过一次偶然的发明，我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”
依据上述材料，请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。(4分)
(4)参与了同学们的研究后，你得到了哪些启示？(3分)
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某中学史学社团开展历史研究性学习论文评比，一位同学收集了以下图片素材撰写历史论文，请给这位同学的论文加上最贴切的主题
A．和平与发展是当今世界的主题 B．当今世界经济发展的趋势
C．美国是当今世界经济的霸主 D．世界经济多极化格局形成
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某同学开展研究性学习，他查阅了以下相关的历史书籍。依据你的判断，他研究的历史主题最有可能是（ ）
A．殖民体系的崩溃 B．两极格局的瓦解
C．多极化趋势的加强 D．第三世界的崛起
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某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到下列四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是( )
A．近代西方文明兴起 B．工业文明的扩展
C．世界市场的出现 D．逐步缩小的世界
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第二次工业革命发生之后，人类社会发生了翻天覆地的变化。为此，某中学围绕“第
二次工业革命后的世界”组织了研究性学习，下列事实不能用于同学们开展此次活动的是
（ ）
A．法国农民使用有机化肥进行耕种
B．英国人在远洋轮船包厢里订了上海的旅馆
C．美国摩根家族开始投资石油工业，获利丰厚
D．英格兰北部煤矿的工人利用安全灯进行采矿
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