阅读下列材料:
材料一
材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。)
——《美利坚合众国宪法(1787年)》
材料三 第一款 任何人,凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者,均为合众国及所居住之州的公民。任何州不得制定或执行任何剥夺合众国公民特权或豁免权的法律。任何州,如未经适当法律程序,均不得剥夺任何人的生命、自由或财产;亦不得对任何在其管辖下的人,拒绝给予平等的法律保护。
——《关于黑人公民权利的美国宪法第14条修正案》
材料四 I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: “We hold these truths to be self-evident:that all men are created equal.” ……I have a dream that my four children will one day live in a nation where they will not bejudged by the colour their skin but by the content of their character.
——I Have a Dream by Martin Luther King, Jr.
回答:
(1)材料一中所示图反映的是哪个国家的政治制度?该图反映出这种政治制度的一个什么原则?请简要指出:图中三者的权力中心在哪里。
(2)据材料二指出,美国国会中众议员人数是按什么标准确定的?“五分之三非公民”是指何人?印第安人为何不算正式公民?这说明了什么?
(3)据材料三,说明《美国宪法修正案》反映了什么内容?材料二和三反映了美国民主政治建设的什么趋向?
(4)请翻译划横线的句子马丁• 路德 • 金的演说。说明二战后美国资本主义发展过程中依然存在什么问题?
36.
高三历史综合题中等难度题
阅读下列材料:
材料一
材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。)
——《美利坚合众国宪法(1787年)》
材料三 第一款 任何人,凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者,均为合众国及所居住之州的公民。任何州不得制定或执行任何剥夺合众国公民特权或豁免权的法律。任何州,如未经适当法律程序,均不得剥夺任何人的生命、自由或财产;亦不得对任何在其管辖下的人,拒绝给予平等的法律保护。
——《关于黑人公民权利的美国宪法第14条修正案》
材料四 I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: “We hold these truths to be self-evident:that all men are created equal.” ……I have a dream that my four children will one day live in a nation where they will not bejudged by the colour their skin but by the content of their character.
——I Have a Dream by Martin Luther King, Jr.
回答:
(1)材料一中所示图反映的是哪个国家的政治制度?该图反映出这种政治制度的一个什么原则?请简要指出:图中三者的权力中心在哪里。
(2)据材料二指出,美国国会中众议员人数是按什么标准确定的?“五分之三非公民”是指何人?印第安人为何不算正式公民?这说明了什么?
(3)据材料三,说明《美国宪法修正案》反映了什么内容?材料二和三反映了美国民主政治建设的什么趋向?
(4)请翻译划横线的句子马丁• 路德 • 金的演说。说明二战后美国资本主义发展过程中依然存在什么问题?
36.
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(15分)【近代社会的民主思想与实践】
材料一 各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格……众议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。
材料二 中华民国之主权,属于国民全体……参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可弹劾之。
(1) 据所学知识分析,材料一引自何文件?有何局限?19世纪60年代是如何弥补这一局限的?(10分)
(2) 据所学知识分析,材料二引自何文件?材料一和材料二有何共性? (5分)
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阅读材料,回答问题。
材料一 1787年美国宪法规定:众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民……
材料二 战场上的硝烟飘散之后,笼罩美国大陆的阴影终于消失,而且一去不复还。
——英国政治家约翰·布赖特
材料三 黑人“摆脱了单个的主人,却成了全社会的奴隶……摆脱了旧日的种植园,但除了脚底下尘土飞扬的大路而外一无所有”
——黑人领袖道格拉斯
材料四 如果黑人得到选取权,他们(共和党中激进派)就能粉碎南方农场主的力量,并使北方实业集团保持1961年赢得的对联邦政府的控制。如果让支持北方民主党人的南方诸州恢复在国会事务中的发言权,那将是不合适的,也是愚蠢的,其结果必将危及北方资本家在战争期间促成的关于关税、信贷和公共土地的法案。为了保护这些法案,激进派拣起了授予黑人选取权的旗帜,企图利用它来保持他们党的权威。
——丘吉尔《英美国家史略》
材料五 既然他们安然归家,是否曾经出门就无关紧要了。
——林肯
问题:(14分)
(1)材料一是否完全体现了《独立宣言》宣称的“一切人生来就是平等的”基本原则?说明理由。(4分)
(2)材料二中被约翰.布莱特比喻为“笼罩美国大陆的阴影”是什么?阴影是怎样消失的?(4分)
(3)为什么当黑人获得人生自由后,却依然失落?
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乔治·布朗·廷德尔《美国史》在回顾美国1787年宪法制定时,认为:“利益博弈是现实政治的常态,在分歧中达成共识考验着智慧。”阅读下列材料:
材料一众议院由各州人民每两年选举产生的众议员组成。众议员名额和直接税税额,在本联邦可包括的各州中,按照各自人口比例进行分配。……每三万人选出的众议员人数不得超过一名,但每州至少须有一名众议员。……各州人口数,按自由人总数加上所有其他人口(指黑人)的五分之三予以确定。……众议院选举本院议长和其他官员,并独自拥有弹劾权。他们除犯叛国罪、重罪和妨害治安罪外,不得因在各自议院发表的演说或辩论而在任何其他地方受到质问。
——摘自美国1787年宪法
材料二参议院能使各州享有平等的表决权。“单一机构则容易为野心所左右或为贿赂所腐蚀”,任何法律不首先征得大多数人民(众议院)的同意,然后又必须征得大多数州(参议院)同意,是通不过的。对议案双重审议,必然构成防止“不恰当立法行为”的进一步保障。任期两年的众议员有时存在着对立法原则和目的缺乏深刻了解、缺乏长远打算的现象,为此参议员任期六年。一个“精选而稳定的机构”才能使其中每个人能为公共措施的是非承担合理的责任,提升民族荣誉感。
——摘编自汉密尔顿等著《美国宪法原理》
请回答:
(1)材料一中,1787年宪法关于美国众议院的规定有何积极意义?结合所学知识,谈谈你对宪法保留黑人奴隶制的认识。
(2)据材料二,简述汉密尔顿认为设立参议院的必要性。
(3)据上述材料,1787年宪法关于参、众两院的规定是哪些方面“利益博弈”的结果?宪法“在分歧中达成共识”所体现的政治“智慧”是什么?
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“众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民”(1787年美利坚合众国宪法第—条第二项)在宪法中规定这—条的目的是
A.为了增大南方奴隶的权利
B.为了增加南方各州在众议院中的代表名额
C.为了增加南方各州在参议院中的代表名额
D.为将来黑人奴隶扩大权利奠定基础
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近代社会的民主思想与实践,根据材料回答问题。
材料一 众议院由各州人民每两年选举产生的议员组成。每个州的选举人应具备谊州州
议会人数最多一院的选举人所需具备的资格。凡年龄不满25岁,成为合焱国公民未满7年以及当选时非其选出州居民者,不得为众议院议员。众议员人数和直接税税额均应按本联邦所辖各州的人口比例分配于各州。各州人口数是指自由人总数加上所有其他人口的3/5,自由人总数包括必须在一定年限内服劳役的人,但不包括未被征税的印第安人。
——《1787年美国宪法》
材料二在合众国境内,受舍众国管辖的任何地方,奴隶制和强制劳役都不得存在,但作为
对于依法判罪的人的犯罪的惩罚除外。
——《1865年美国宪法第十三条修正章》
合众国公民的选举权,不得因种族、肤色或以前是奴隶,而被合众国或任何一州加以拒绝或
限制。
——《1870年美国宪法第十五条修正案》
(1)根据材料一、二,概括指出美国黑人和印第安人选举权的变化。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析美国黑人和印第安人选举权变化的原因及影
响。
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下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美四大国的历史文献。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “本宪法所授与之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每两年所选举之议员组织之……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年……应依照手续选举之。”
材料二 “宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年,是国家元首和军队的最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制,参议院通过间接选举产生,有权否决众议院通过的法律。”
材料三 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“未经议会准许……超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”材料四宪法第15条:“由皇帝任命帝国首相”;第18条:(皇帝)“有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会,以及使议会延期或结束。”“帝国国会按普遍、平等的选举法选举产生。”
请回答:
(1)上述四段材料分别出自欧美四国的政治文献,按照顺序写出四国的政治文献的名称。
(2)以上材料反映资本主义国家代议制的哪两种基本类型?并指出建立代议制的不同方式。
(3)从国家元首产生方式看,材料一和材料二有何不同?对于君主和议会的关系,材料三和材料四的规定有什么不同?根据上述材料概括指出资本主义代议制对人类社会的影响。
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.思想理性化
材料一:“我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让与的权利,其中包括生存权.自由权和追求幸福的权利。”
——《独立宣言》1776年
材料二:“众议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。此项人口数目的计算法,按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定。自由人总数包括必须服一定年限劳役的人,但不包括未被征税的印第安人。”
——《美利坚合众国宪法》1787年
材料三:
1865年第十三条“在合众国境内受合众国管辖的任何地方,奴隶制和强制劳役都不得存在,除非是依据判决作为犯罪的惩罚。”
1870年第十五条“合众国公民的选举权,不得因种族.肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。”
1920年第十九条“合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。”
——《美利坚合众国宪法修正案》
(1)材料一主要反映了什么理念与精神?
(2)材料二与材料三,反映出美国社会发展与思想理念之间有怎样的关联?
(3)请以美国为例,谈一谈你如何看待思想理性化与现代社会形成的关系?
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阅读下列材料:(20分)
材料一 “本宪法所授予之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之……行政权属于美利坚合众国大总统。大总统之任期为四年。同任副总统之任期亦然。大总统与副总统,应依照下列手续选举之……”
材料二 宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年,是国家元首和军队的最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制.参议院通过间接选举产生,有权否决众议院通过的法律。
材料三 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会议员之选举应是自由的。”
材料四 第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”第15条:“由皇帝任命帝国首相。”第18条:“(皇帝)有创制法律之权。”
请回答:
(1)上述四则材料分别出自欧美国家的什么政治文献?(8分)
(2)以上材料反映了资本主义国家代议制的哪两种基本类型?(4分)
(3)对君主和议会的关系,材料三和材料四的规定有什么不同?(4分)
(4)根据上述材料归纳,就大多数国家而言,资产阶级代议制具有哪些特征?(4分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 “本宪法所授予之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……众议院以各州人民每二年所选举之议员组成之……行政权属于美利坚合众国大总统。大总统之任期为四年,同任副总统之任期亦然,大总统与副总统,应依照下列手续选举之……”
材料二 宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7 年,是国家元首和军队的最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制,参议院通过间接选举产生,有权否决众议院通过的法律。
材料三 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料四 第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”第15条:“由皇帝任命帝国宰相。第18 条:(皇帝)“有创制法律之权。”
(1)上述四段材料分别出自哪些政治文献?
(2)以上材料反映了资本主义国家代议制的哪两种基本类型?
(3)材料三和材料四对君主和议会的关系的规定有什么不同?
(4)根据上述材料归纳,资产阶级代议制具有哪些共同特征?
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