学习历史有很多种方法,其中绘制历史知识示意图是学习历史的有效方法之一。如图所示四张示意图中,设计有误的是( )
A. B.
C. D.
七年级历史选择题简单题
学习历史有很多种方法,其中绘制历史知识示意图是学习历史的有效方法之一。如图所示四张示意图中,设计有误的是
A.
B.
C.
D.
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学习历史有很多种方法,其中绘制历史知识示意图是学习历史的有效方法之一。如图所示四张示意图中,设计有误的是( )
A. B.
C. D.
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设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方法。某同学设计了如下表格,错误的是
重大事件 | 相关史实 |
八国联军侵华战争 | A.为镇压义和团反帝爱国运动,八国联军向北京进犯 |
B.八国联军在廊坊遭到义和团和清军奋勇抵抗 | |
C.八国联军占领南京,屠杀30多万无辜的中国百姓 | |
D.签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
A.A B.B C.C D.D
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设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格,其中不正确的一项是
重大事件 相关史实
八国联军侵华战争 A. 为镇压义和团反帝爱国运动,八国联军向北京进犯
B. 八国联军在廊坊遭到义和团奋勇抵抗
C. 八国联军占领北京,火烧圆明园
D. 签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会
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绘制知识示意图是历史学习的重要方法之一。对下列示意图的解读,不正确的是
A. 元朝结束了民族政权并立的局面
B. 辽、西夏、金是少数民族建立的政权
C. 南宋是北宋政权的继承者
D. 民族间的战争是宋元时期的发展主流
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图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。小明同学为某单元设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是( )
A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
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某校历史兴趣小组以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料,回答问题:
(民主法治建设)
(1)设计表格归纳知识,是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。
法律文献 | 内容摘要 | 地位或作用 |
① | 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 | 起了临时宪法的作用 |
1954年《中华人民共和国宪法》 | 人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表人会。 | ② |
1982年《中华人民共和国宪法》 | 任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。 | 新时期一部比较完善的宪法 |
(农业现代化)
观察下列图片回答问题:
(2)根据图1,结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么?你从图2能获取什么信息?试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策?
(走向世界舞台)
战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。
﹣﹣吴建民《中国重返联合国的重大意义》
(3)根据材料分析中国重返联合国的原因是什么?
(4)纵观新中国的发展历程,我们从中得到什么启示?
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利用表格进行知识梳理是历史学习的重要方法。下表中的观点与学派对应有误的一项是
选项 | 观点 | 学派 |
A. | “兼相爱,交相利” | 墨家 |
B. | “民为贵,社稷次之,君为轻” | 儒家 |
C. | “道常无为而无不为” | 道家 |
D. | “以法为教” | 兵家 |
A.A B.B C.C D.D
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列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是( )
A. 孔子 B. 孟子
C. 墨子 D. 韩非子
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列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“”处应填写的人物是( )
A. 孔子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非子
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