（文言文阅读 共14分）
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六。是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也，乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下面句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．犹蒙矜育 矜：怜悯 B．不矜名节 矜：夸耀
C．听臣微志 听：听见 D．臣不胜犬马怖惧之情 胜：尽
2.下列句子与“但以刘日薄西山”中的“以”意义及用法相同的一项是（ ）（2分）
A．臣无祖母，无以至今日 B．臣具以表闻
C．以愚触罪，谪潇水上 D．故临崩寄臣以大事也
3.下面句子中的“之”字意义与用法相同的一项是（ ）（2分）
①是臣尽节于陛下之日长 ②哀吾生之须臾 ③惟江上之清风 ④耳得之而为声 ⑤古谓之染溪 ⑥是造化者之无尽藏也
A．①③⑥ B．①②④ C．③④⑤ D．③⑤⑥
4.对这两段文字的赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．前面几段重在叙事中动以深情，而这两段则重在陈情中晓以大义。
B．在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效力，死后亦当感恩图报的感情。
C．这两段融情于理，特别是连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词，曲折而有条理。
D．作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠更重要。
5.把下列句子翻译成现代汉语。（共6分，每句3分）
（1）母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
（2）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
高二语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
(李密《陈情表》)
1. 对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．庶刘侥幸，保卒余年 庶：庶民，百姓。
B．岂敢盘桓，有所希冀 盘桓：逗留，徘徊不进的样子。
C．但以刘日薄西山 薄：迫近。
D．伏惟圣朝以孝治天下 伏惟：俯伏思量。古代下级对上级表示恭敬的用语。
2.下列加点虚词意义和用法相同的一组是( ) （3分）
A．①凡在故老，犹蒙矜育 ②三径就荒，松菊犹存
B．①州司临门，急于星火 ②会于会稽山阴之兰亭
C．①非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ②财物无所取，妇女无所幸
D．①臣之进退，实为狼狈 ②巫医乐师百工之人
3.对这两段文字的赏析，不正确的一项是( ) （3分）
A．第一段开头强调“圣朝以孝治天下”，意在表明对于普通臣民来说，孝比忠更重要。
B．第一段中“况臣孤苦”上承课文首段，又为下段“臣之辛苦”一句张本。
C．第二段开头说“尽节于陛下之日长，报刘之日短”，结尾说刘“保卒余年”之后，当“陨首”“结草”以报，都是就“忠”“孝”二字而言，说得入情入理。
D．文章前两段侧重在虚实中动之以情，所选这两段则侧重在陈情中晓之以理。
4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。（3分）
（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（4分）
（3）臣生当陨首，死当结草。（3分）
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
（文言文阅读 共14分）
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六。是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也，乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下面句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．犹蒙矜育 矜：怜悯 B．不矜名节 矜：夸耀
C．听臣微志 听：听见 D．臣不胜犬马怖惧之情 胜：尽
2.下列句子与“但以刘日薄西山”中的“以”意义及用法相同的一项是（ ）（2分）
A．臣无祖母，无以至今日 B．臣具以表闻
C．以愚触罪，谪潇水上 D．故临崩寄臣以大事也
3.下面句子中的“之”字意义与用法相同的一项是（ ）（2分）
①是臣尽节于陛下之日长 ②哀吾生之须臾 ③惟江上之清风 ④耳得之而为声 ⑤古谓之染溪 ⑥是造化者之无尽藏也
A．①③⑥ B．①②④ C．③④⑤ D．③⑤⑥
4.对这两段文字的赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．前面几段重在叙事中动以深情，而这两段则重在陈情中晓以大义。
B．在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效力，死后亦当感恩图报的感情。
C．这两段融情于理，特别是连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词，曲折而有条理。
D．作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠更重要。
5.把下列句子翻译成现代汉语。（共6分，每句3分）
（1）母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
（2）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下列句子中词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．况臣孤苦，特为尤甚尤甚：更严重
B．过蒙拔擢，宠命优渥拔擢：提拔，提升
C．皇天后土，实所共鉴共鉴：共同审察
D．庶刘侥幸，卒保余年庶：差不多
2.下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是（）（3分）
A．州司临门，急于星火 B．沛公安在
C．是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 D．臣以供养无主
3.下列对文章的分析，不正确的一项是（）（3分）
A．李密在这之前很少做官，显示了他无意以名誉节操来炫耀。
B．文字融入了作者强烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。
C．对仗工整的对偶句式，铿锵有力，感情热切，具有说服力；运用“乌鸟私情”“结草”等故事来增加文章的感染力和说服力。
D．作者在文字中多写孝道，但并没有把孝情一泻到底，而是用理性对感情加以节制，使它在不同的层次中，不同的前提下出现。
4.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（5分）
译文：
（2） 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（5分）
译文：
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题。
（一）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。……臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
《陈情表》节选
（二）武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸用竖刁而虫流安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅，《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
《李密传》节选
1.下面每组加横线字的意思相同的一项是（ ）
A．华问其故 凡在故老
B．《大诰》与凡人言 凡在故老
C．至微至陋 听臣微志
D．犹蒙矜育 愿陛下矜悯愚诚
2.下列加横线词的用法与例句不相同的一项是（ ）
例句：臣不胜犬马不惧之情
A．欧阳子方夜读书 B．而刘日薄西山
C．谨拜表以闻 D．雄州雾列
3.原文没有停顿的句子断句准确的一项是（ ）
A．齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也。
B．齐桓得管仲/而霸用竖刁/而虫流安乐公/得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也。
C．齐桓得管仲而霸用/竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮/而抗魏任黄皓/而丧国是知成败一也。
D．齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流安乐公得/诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也。
4.翻译
（1）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！
（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
（3）“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( ) （3分）
| A．宠命优渥宠：恩荣 | B．听臣微志听：听信 |
| C．日薄西山薄：迫近 | D．更相为命更：交互 |
2.对下列句中加点词语的意思的判断，正确的一项是( ) （3分）
①凡在故老，犹蒙矜育 ②本图宦达，不矜名节 ③愿陛下矜悯愚诚，听臣微志
| A．①与②相同 | B．①与③相同 | C．②与③相同 | D．①②③都不同 |
3.比较下列句中“以”字的意义和用法，判断正确的一项是( ) （3分）
①伏惟圣朝以孝治天下 ②但以刘日薄西山
③是以区区不能废远 ④谨拜表以闻
| A．①与②相同，③与④不同 | B．②与③相同，①与④不同 |
| C．①与③相同，②与④不同 | D．②与③相同，①与④相同 |
4.翻译下列句子（6分）
(1)是以区区不能废远。
(2)皇天厚土实所共鉴。
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下列文言文段，回答后面的问题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（李密《陈情表》）
1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．凡在故老，犹蒙矜育 矜：怜悯、怜惜
B．是以区区不能废远 区区：诚挚的心
C．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志 听：听从
D．但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：迫近
2.下列各组句子中划线字的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．伏惟圣朝以孝治天下 臣以供养无主，辞不赴命
B．岂敢盘桓，有所希冀 此虽免乎行，犹有所待者也
C．然后图南，且适南冥也 且臣少仕伪朝，历职郎署
D．况臣孤苦，特为尤甚 奚以之九万里而南为
3.下列各句中划线的词与现代汉语意思相同的一项是（ ）
A．欲苟顺私情，则告诉不许
B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
D．庶刘侥幸，保卒余年
4.下列各句对文段内容的解说，不正确的—项是（ ）
A．第一段李密写到了曾“少仕伪朝”的重大问题，以委婉的语气表明自己并非怀念旧朝，也无不事二主之心，希望借此消除晋武帝的疑虑，获得他的同情。
B．文中先提出古代君王的政治纲领是“圣朝以孝治天下”，这就为孝敬祖母找到理论依据，也为自己不立即奉诏做了言之有理的开脱，更暗示武帝要以孝治国。
C．作者着重陈述了刘氏病重至“朝不虑夕”的情形，以及与之血肉相连须臾难分的亲情，果决地摆明了自己的意愿，可谓有理有据，情真语切，而水到渠成。
D．为了不让朝廷利用臣子的职分是应该“尽节于陛下”，再向自己施加高压手段，作者提出一个折中方案，即先尽孝道，后报皇恩，使“报养刘氏”能够实现。
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面习题。（23分。其中，选择题9分，每小题3分；简答题4分；翻译题10分。）
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保馀年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．凡在故老，犹蒙矜育 矜：自夸。
B．历职郎署，本图宦达 图：希图，谋取。
C．宠命优渥，岂敢盘桓 盘桓：犹疑不决。
D．庶刘侥幸，卒保余年 庶：或许。
2.对下列各组句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是 （ ）
①是臣尽节于陛下之日长 ②州司临门，急于星火
③伏惟圣朝以孝治天下 ④臣以供养无主，辞不赴命
A．两个“于”字不同，两个“以”字相同。
B．两个“于”字不同，两个“以”字也不同。
C．两个“于”字相同，两个“以”字不同。
D．两个“于”字相同，两个“以”字也相同。
3.下列对文章的分析，不正确的一项是 （ ）
A．李密在年轻时就在蜀汉做官，自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。
B．文字融入了作者强烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。
C．作者在文中将孝情一泻到底，没有用理性对感情加以节制，使孝情在不同的层次中，不同的前提下出现。
D．对仗工整的对偶句式，铿锵有力，感情热切，具有说服力；运用了“乌鸟”“结草”等故事来增加文章的感染力和说服力。
4.李密在《陈情表》的最后两段的重点落在辞官养亲上，是从哪几个角度来展开的？请用简洁的语言写出来。（4分）
5.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。（4分）
⑵母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（3分）
⑶愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。（3分）
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成文后各题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（李密《陈情表》）
1.对下列加横线词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．伏惟圣朝以孝治天下 伏惟：俯伏思量。古代下级对上级表示恭敬的用语。
B．岂敢盘桓，有所希冀 盘桓：逗留，徘徊不进的样子。
C．但以刘日薄西山 薄：迫近。
D．庶刘侥幸，保卒余年 庶：庶民，百姓。
2.以下句子分别编为四组，都能够表达作者暂不赴命缘由的一组是（ ）
①伏惟圣朝以孝治天下。
②且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
③但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
④母、孙二人，更相为命。
⑤是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。
⑥臣生当陨首，死当结草。
A．①②⑤ B．②③④⑤ C．②④⑥ D．①③④⑤
3.对这两段文字的赏析，不正确的一项是 （ ）
A．第一段开头强调“圣朝以孝治天下”，意在表明对于普通臣民来说，孝比忠更重要。
B．第一段中“况臣孤苦”上承课文首段，又为下段“臣之辛苦”一句张本。
C．第二段开头说“尽节于陛下之日长，报刘之日短”，结尾说刘“保卒余年”之后，当“陨首”“结草”以报，都是就“忠”“孝”二字而言，说得入情入理。
D．文章前两段侧重在虚实中动之以情，所选这两段则侧重在陈情中晓之以理。
4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
（2）是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面一段文言文，完成后面题目。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．宠命优渥——优渥：优厚 B．朝不虑夕——虑：保证
C．日薄西山——薄：迫近 D．更相为命——更相：交互
2.下面四个句子中，“之”作代词的一项是（ ）
A．非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B．臣尽节于陛下之日长
C．之二虫又何知
D．外无期功强近之亲
3.对下列句中加点词语“矜”的意思的判断，正确的一项是（ ）
①凡在故老，犹蒙矜育 ②本图宦达，不矜名节 ③愿陛下矜悯愚诚，听臣微志
A．①与②相同B．①与③相同C．②与③相同D．①②③都不相同
4.对画线句子的翻译，正确的一项是（ ）
A．我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我怀着犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表希望把我的心情愿望传达给您。
B．我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我当备犬马以酬谢陛下的知遇之情，恭敬地呈上此表希望能听到您的心声。
C．我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我怀着犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表希望能听到您的心声。
D．我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我当备犬马以酬谢陛下的知遇之情，恭敬地呈上此表希望把我的心情愿望传达给您。
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成文后各题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
——李密《陈情表》
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
——王勃《滕王阁序》
1.下列（文中加点词）文学常识说法错误的一项是（ ）
A. 伏惟：俯伏思量。古时下级对上级表示恭敬的用语，奏疏和书信里常用。
B. 星分：古人用天上二十八宿的方位来区分地面的区域，某个星宿对着地面的某个区域，叫做某地在某星的分野。
C. 夷夏：古代称少数民族为夷；古代汉族自称为夏，这里指中原地区。
D. 十旬休假：古时官员七天休息一天，叫做“旬休”。
2.下列词语解释错误的一项是（ ）
A. 矜育：怜惜养育 不矜名节：自夸
B. 盘桓：犹豫不决的样子 拔擢：提拔、提升
C. 雅望：崇高的声望 懿范：美好的德行
D. 家君作宰：宰相 躬逢盛饯：盛大的宴会
3.翻译文中划线句子。
（1）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
（2）腾蛟起凤，孟学士之词宗。
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析