．不等式
去分母后正确的是（ ▲ ）
A．
B．
C．
D．
八年级数学选择题中等难度题
．不等式去分母后正确的是（ ▲ ）
A． B． C． D．
八年级数学选择题中等难度题
下面解不等式的过程是否正确，如不正确，请找出，并改正.
解不等式：
【解析】
去分母，得
①
去括号，得
②
移项，合并，得 5＜21 ③
因为x不存在，所以原不等式无解. ④
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不等式
去分母后正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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．不等式去分母后正确的是（ ▲ ）
A． B． C． D．
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不等式
去分母后正确的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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小婷解不等式
≥
＋1，在去分母时，不等式右边的1没有乘6，由此得出不等式的解为x≤7，试求出m的值，并求出不等式正确的解．
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小婷解不等式≥＋1，在去分母时，不等式右边的1没有乘6，由此得出不等式的解为x≤7，试求出m的值，并求出不等式正确的解．
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解不等式
时，去分母后结果正确的为（ ）
A. 2（x+2）＞1﹣3（x﹣3） B. 2x+4＞6﹣3x﹣9
C. 2x+4＞6﹣3x+3 D. 2（x+2）＞6﹣3（x﹣3）
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下列结论正确的是
A. 分式
有意义的条件是
或
B. 
与
的最简公分母是
C. 
0064用科学记数法表示为
D. 等式
成立的条件是
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如图所示，小琳总结了“解可化为一元一次方程的分式方程”的运算流程，那么A和B分别代表的是（ ）
A. 分式的基本性质，最简公分母=0
B. 分式的基本性质，最简公分母≠0
C. 等式的基本性质2，最简公分母=0
D. 等式的基本性质2，最简公分母≠0
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如图所示，小琳总结了“解可化为一元一次方程的分式方程”的运算流程，那么A和B分别代表的是（ ）
A. 分式的基本性质，最简公分母=0
B. 分式的基本性质，最简公分母≠0
C. 等式的基本性质2，最简公分母=0
D. 等式的基本性质2，最简公分母≠0
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