下图为不同浓度的生长素类似物对植物生长影响的曲线。下列有关各浓度范围意义的叙述中，错误的是...

下图为不同浓度的生长素类似物对植物生长影响的曲线。下列有关各浓度范围意义的叙述中，错误的是

A. 在低浓度（a→b）范围内，随着浓度增加，促进作用逐渐增强

B. b点对应的浓度为生长素对该植物生长的最适浓度

C. 大于b时，生长素对该器官的抑制作用逐渐增强

D. 达到d点浓度时，可杀死该植物

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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是

A.本实验中，因变量是生根数和根长度

B.生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C.浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z

D.将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y

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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是

A. 本实验中，因变量是生根数和根长度

B. 生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z

D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y

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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是

A. 本实验中，因变量是生根数和根长度

B. 生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z

D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y

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下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响，下列有关叙述错误的是

A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性

B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

C. 若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用

D. 若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般小于P

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下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响，下列有关叙述错误的是(　　)

A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性

B. 若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用

C. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

D. 若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

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下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响，下列有关叙述错误的是(　　)

A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性

B. 若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用

C. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

D. 若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

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下列关于生长素的叙述错误的是(　　 )

A. 生长素是一种大分子蛋白质，它在细胞内由色氨酸合成

B. 同一浓度的生长素对同一植物不同器官的影响不同

C. 幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

D. 生长素类似物可以作为除草剂

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下图是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，下列有关叙述错误的是

A. 实验目的是探究不同浓度生长素类似物对插条生根的影响

B. 实验的无关变量为根的平均长度、生长素类似物处理插条的时间等

C. 实验结果可体现生长素类似物作用的两重性

D. 可推测有两种浓度的生长素类似物促进生根的效果基本相同

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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（　　）

A. 本实验中，因变量是生根数和根长度

B. 图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y＜X＜Z

D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y

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