有人说中国秦汉时期发展方向是：立足中原，一路向西。材料一（1）从材料一的图中可以得到的信息...

有人说中国秦汉时期发展方向是：立足中原，一路向西。

材料一

（1）从材料一的图中可以得到的信息正确，不能得出的信息错误。

①修建长城是为了抵御匈奴的军事进攻　　　　　　　　　　 （　　 ）

②反映了秦王雄才大略完成中国的统一　　　　　　　　　　 （　　 ）

③反映了东方六国放弃分封制西顺秦国　　　　　　　　　　 （　　 ）

④统一关键之战是秦齐之间的长平之战　　　　　　　　　　 （　　 ）

材料二　

（2）仔细观察秦朝、西汉疆域图，回答下列问题。

①结合所学完成秦朝疆域四至示意图。

A:　　　　　　　　　　 　　　 B:　　　　　　　　　　　　

②对秦朝到西汉疆域最大变化的表述，正确的有（　　 ）　　　　　　　　　

A．加强对西域的经营和管理

B．标志今新疆已纳入管辖区

C．管辖洛阳以及安息等地区

D．作出开创性贡献的是班超

材料三

（3）结合材料三完成路线示意图，结合时政知识说说这条路线的现实意义。

现实意义：

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仔细观察下图，结合所学知识回答：

材料一　

（1）材料一反映秦始皇为管理全国采取了哪些措施？对国家的发展有什么重要意义。

材料二　

（2）从材料二的图中可以得到的信息划“正确”，不能得出的信息划“错误”。

①修建长城是为了抵御匈奴的军事进攻

②反映了秦王雄才大略完成中国的统一

③反映了东方六国放弃分封制西顺秦国

④统一关键之战是秦齐之间的长平之战

⑤秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝。

材料三　

（3）仔细观察秦朝疆域图，回答下列问题。

结合所学完成秦朝疆域四至示意图。

A：　　　　　　　 B：　　　　　　　

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“一言九鼎”“问鼎中原”“钟鸣鼎食”都是有关鼎的成语。研究商周时期的鼎的数量和重量，我们不能分析得出的信息是

A.权力的大小 B.王朝的更迭 C.财富的多少 D.地位的高低

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秦汉时期是我国统一多民族国家发展的重要阶段。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的封制……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通》

材料二　 公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三　 图一、图二

（1）材料一中“一个组织得很严密的帝国结构”指的是什么制度？根据材料一，概括秦朝实行这一制度的作用。

（2）材料二所表述的是汉武帝推行的哪一措施？结合所学知识，分析汉武帝推行这一措施的原因。

（3）根据材料三两幅图片并结合所学说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。

（4）从秦汉时期起，国家的统一成为中国历史发展的主流。综合上述材料，你能从中得到什么启示？

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秦汉时期是中国历史发展的重要时期。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就；它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。

——《剑桥中国秦汉史》

材料二　 中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家。可以说，丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号。各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为了丝绸之路上最具中国特色的交换货品。由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧，因此，……（海上航线）也被称为“陶瓷之路”。中国的瓷器备受西方贵族的青睐，被认为是奢侈品。

——中国社科网《丝绸之路上中外文化的交流与交融》

材料三　 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。历史告诉我们：文明在开放中发展，民族在融合中共存。历史是最好的老师。

——摘自习近平《携手推进“一带一路”建设》主旨演讲

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出什么是秦最大的“成就”。为巩固这一成就，秦在政治、经济和文化方面分别实施了哪些革命性措施？

（2）材料二中的丝绸之路是西汉时期的什么事件之后逐渐开通的？它的开通有什么重要意义？

（3）根据材料二，丝绸之路上最具中国特色的商品包括哪些？材料二中的“陶瓷之路”是指哪条路？

（4）学古鉴今，根据材料三谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。

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秦汉时期是中国统一多民族国家的建立和巩固时期。

（大一统之初创）

材料一秦始皇灭六国后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。

——摘编自人教版《历史》七年级上册

（1）依据材料一，补全下图。

材料二

材料三

（2）依据材料二，指出西汉初期中央政权面临的主要问题。依据材料三，并结合所学，说明汉武帝是怎样解决这个问题的？效果如何？

（大一统之评价）

材料四大一统国家中实行的专制主义集权制度，有着深远的影响。其作用有积极的，也有消极的。中央集权封建国家在一定时期和条件下，对于大规模地兴修水利、发展农业、加强防御力量、发展民族关系、促进中外经济文化交流，都起过不同程度的积极作用。秦汉是中国封建社会大规模农民起义开始发生的时期。随着专制主义中央集权国家的建立以及专制制度的日益强化，封建专制主义的残暴统治和地主阶级的剥削压榨，引起了农民的不断反抗。

——晁福林主编《中国古代史》（上）

（3）依据材料四，结合下列史实从不同角度论证专制主义中央集权制度的影响。（每个角度选择一个史实即可）。

①修筑长城　 ②陈胜吴广起义　 ③北击匈奴　 ④“丝绸之路”　 ⑤焚书坑儒

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依据材料，解决问题。

材料一

（1）观察材料一，请写出这一时期我国人口迁徙的特点（或方向）。结合所学请回答，图中中原汉族迁往江南的最主要原因是什么？

材料二：三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后………东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田。生产技术也有了很大的进步。

——《闽西历史》

（2）依据材料二，写出江南地区社会生产发展的两个表现。

（3）分析材料一和材料二的关系，简要写出你对人与社会的认识。

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我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。（20分 每题4分）

（1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一例）

（2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？

（3）写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？

（4）穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。

（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？

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我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。

请结合所学知识回答下列问题：（7分）

（1）秦汉时期，中原王朝与匈奴之间既有“和”，又有“战”，请各举一例说明。（2分）

（2）从东汉末年开始，北方少数民族迁往中原。列举内迁的少数民族（至少列3个）。（3分）

（3）西晋后期，大量的北方人迁往江南，造成这种现象的原因是什么？（1分）人口南迁对江南经济发展有何影响？（1分）

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我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。

请结合所学知识回答下列问题：（7分）

（1）秦汉时期，中原王朝与匈奴之间既有“和”，又有“战”，请各举一例说明。（2分）

（2）从东汉末年开始，北方少数民族迁往中原。列举内迁的少数民族（至少列3个）。（3分）

（3）西晋后期，大量的北方人迁往江南，造成这种现象的原因是什么？（1分）人口南迁对江南经济发展有何影响？（1分）

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