学以致用，解决问题。小明为了这次期末考试考出一个好成绩，每天练习写作，下面是他搜集的写作素...

学以致用，解决问题。

小明为了这次期末考试考出一个好成绩，每天练习写作，下面是他搜集的写作素材和题目，请你认真阅读，回答问题

材料：

（一）无限的荣光

郑和的船队，最多时有200多艘船，2.7万人，不仅有船员和士兵，还有技术人员、翻译、医生等随行。船队中最大的海船44丈长，宽18丈，可以容纳1000多人。船队还配备了航海图、指南者以及当时最先进的航海设备。

今天的故宫即明清皇宫所在地——紫禁城，建筑在都称北京的南北中轴线上，前朝的太和殿、中和殿、保和殿三大殿是皇帝上朝接见群臣和举行大型典礼的地方，是故宫最高大的建筑群。故宫建筑集中体现了中国古代建筑艺术的高超水平，是古代建筑最高水平的杰作，是全世界规模最大，保存最完好的古代皇宫建筑群，1987年别联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录

（二）夜郎自大的心态

乾隆时期，英国马嘎尔尼曾邀请清朝名将福康安检阅英国使团的卫队演习欧洲新式的火器操法，不料福康安回答说：“看亦可，不看亦可。这火器操法，谅来没有什么稀罕！”

（三）中国的落后与反思

在工业革命的推动下，西方步入一个新的阶段；而中国在社会发展水平上同西方的差距越拉越大，已经注定了在近代落后挨打的命运。

读材料，回答问题。

（1）第一个题目中对郑和航海的描述，从中可以得出什么结论？故宫的建筑位置说明了什么？

（2）第一个题目见证了明清时期的综合国力，再举两个例子说明明清时期国力的强盛。

（3）第二个题目中“夜郎自大的心态”影响下，清政府实行了什么政策？如何评价？

（4）根据上述题目请联系当前的现实中国人该作何反思呢？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

“感受中国传统文化之美”的主题探究活动。

材料一　 下面是小明搜集的素材的一部分，请你帮他完善一下。

（1）①：　　　　　 ②：　　　　　 ③：　　　　　

材料二　 竹木简笨重，绢帛昂贵，用作书写材料　 都有明显的缺点。……植物纤维纸的质量大大提高，原料易找，价格便宜，易于推广。

——《中国历史》七年级上册

（2）与竹木简、绢帛相比，改进后的造纸术有什么优点？

材料三　 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

（3）根据材料三分析习近平总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？

（4）根据材料三，谈谈如何学习习近平总书记讲话、弘扬中华优秀传统文化？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，为了更好地了解隋唐时期的历史，小明搜集了这一时期的几本连环画，请你结合这些连环画，回答相关问题。

(1)如果小明想按历史发展的先后顺序来阅读这几本连环画，请你重新进行一下排序。

(2)连环画①中是哪个皇帝在位时达到的治世局面?请你说出他在位时所采取的措施两例。

(3)连环画②中的武则天是我国历史上唯一的女皇帝，历史上对她的争议很大，请你结合所学史实说一说应该怎样客观地评价她。

(4)如果想了解唐朝由盛转衰的历史，应该阅读的连环画是哪本书？请你结合所学知识说一说唐朝由盛转衰的原因是什么。

(5)结合这些帝王的在位措施，说一说决定国家兴亡的因素有哪些。从中我们得到了怎样的启示?

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

学以致用，探究感悟背景资料：

两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，从而在许多领域取得了突出成就。请认真阅读下图并结合所学知识回答下列问题

（科技篇世界领先）（读图一回答）

（1）我国人民已经懂得了造纸的基本方法是什么时期？谁改进了造纸术？

（医学篇独树一帜）（读图二、图三回答）

（2）“五禽戏”反映了我国古代哪位医学家的成就？“医圣祠”是纪念谁？

（文化篇影响深远）（读图四、图五回答）

（3）司马迁写出的不朽历史巨著名称是什么？这本巨著是什么体例？

（4）图五“青城山”与哪一宗教有关？此宗教起源何时？

（感思篇总结认识）

（5）综合以上问题，你觉得我们应该如何对待传统文化？

七年级历史简答题简单题查看答案及解析

小明同学对我国古代民族关系进行了探究学习。他在探究学习中搜集整理图片如下，请你根据图片解决问题。

请回答：

（1）以上是小明同学搜集到的资料，请问哪些图片与本次探究活动的主题不相符？（填出序号即可）

（2）请根据题意填全相关内容。

（3）请你谈谈，我国历代中央政府对少数民族地区的管辖主要采取了哪几种方式？（列举两种）

（4）通过本次探究活动，你有何感想或认识？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王很重视的一个问题。请认真阅读以下材料，回答相关问题。

材料一　 周朝实行周王室把疆域划分给诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的，而是分别由获得封地的诸侯所有，他们拥有分封土地的所有资源和受益，只需向周王室缴纳一定的进贡，尽义务即可。

（1）材料一中“周王室把疆域划分给诸侯的社会制度”指的是什么？

材料二　 “新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。……此外，新皇帝还统一度量衡……”　　　　　　　

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）材料二反映出秦朝在地方上建立什么制度？这一制度对后世产生了什么影响？新皇帝在中央都设置了哪些官职？

材料三　 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，诸侯逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，甚至图谋举兵夺取皇位。

（3）汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力，采取了什么措施？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王很重视的一个问题。请认真阅读以下材料，回答相关问题。

材料一　 周朝实行周王室把疆域划分给诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的，而是分别由获得封地的诸侯所有，他们拥有分封土地的所有资源和受益，只需向周王室缴纳一定的进贡，尽义务即可。

（1）材料一中“周王室把疆域划分给诸侯的社会制度”指的是什么？

材料二　 “新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。……此外，新皇帝还统一度量衡……”　　　　　　　

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）材料二反映出秦朝在地方上建立什么制度？这一制度对后世产生了什么影响？

材料三　 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，诸侯逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，甚至图谋举兵夺取皇位。

（3）汉武帝巧妙的削弱了诸侯王封国势力，他采取了什么措施？

（4）纵观以上材料，中央对地方的控制呈现什么样的趋势？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王很重视的一个问题。请认真阅读以下材料，回答相关问题。

材料一

在周朝时期是周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的，而是分别由获得封地的诸侯所有，他们拥有分封土地的所有资源和受益，只需向周王室缴纳一定的进贡即可尽义务。

（1）材料一中“周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度”指的是什么？结合材料和所学知识回答，诸侯要对周天子尽哪些义务？

材料二

“在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡”——樊树志《国史十六讲》

（2）材料三反映出秦朝在地方建立什么制度？这一制度对后世产生了什么影响？

材料三汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。

（3）从材料三中你能找到汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的吗？汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力，采取了什么措施？

材料四在中央，设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。在地方，将全国划分为13个监察区域，成为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪强。

（4）根据材料四，概述这是汉武帝实行的什么措施？结合材料四说一说，“敦煌的郡守有欺瞒中央的行为，司隶校尉奏报给汉武帝”这一说法正确吗？为什么？

（5）结合以上材料和所学知识，说明秦汉时期统治者采取这些措施的作用。

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家，特别是如何解决中与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。请认真阅读以下材料，回答相关问题

材料一　 在周朝时期是周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的，而是分别由获得封地的诸侯所有，他们拥有分封土地上的所有资源和收益，只需向周王室缴纳一定的进贡即可。

（1）材料一中“周王室把疆域划分给诸侯的社会制度指的是什么制度？尧舜禹时期实行什么样的统治者更迭制度？

材料二　 “新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。……此外，新皇帝还统一度量衡……”

——斯塔夫里阿诺斯《全球道史》

（2）依据所学知识和材料二，写出秦朝为加强对全国的统治在中央和地方分别建立什么制度？新皇帝在中央都设置了哪些官职？

材料三　 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，诸侯逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾。甚至图谋举兵夺取皇位。

（3）汉武帝为了巧妙的削弱诸侯王封国势力、采取了什么措施？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

(10分)我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。请认真阅读以下材料，回答相关问题。

材料一 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。

——《史记•秦始皇本纪》

材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。　　　 ——人教版七年级教材

（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度(2分)？你认为秦始皇的最大功绩是什么(2分)？

（2）从材料二中你能找到汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的吗(2分)？汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力，颁布了什么法令？(2分)

（3）汉武帝为了加强中央集权，在政治上还采取了什么措施？ (2分)

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析