下面是某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验（见下表,表中①～③处需要你来完成）。其中，实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育；实验Ⅱ是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答后面的相关问题。
（1）实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验,其目的是________________。
（2）请完成上表中的“①—③”的处理方法:
① ；
②__________________________________；
③__________________________________；
实验中,激素A和激素B分别最可能是____________、___________。（写名称）
高二生物综合题中等难度题
下面是某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验（见下表,表中①～③处需要你来完成）。其中，实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育；实验Ⅱ是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答后面的相关问题。
（1）实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验,其目的是________________。
（2）请完成上表中的“①—③”的处理方法:
① ；
②__________________________________；
③__________________________________；
实验中,激素A和激素B分别最可能是____________、___________。（写名称）
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下面是某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验（见下表,表中①～③处需要你来完成）。其中，实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育；实验Ⅱ是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答后面的相关问题。
（1）实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验,其目的是_______________。
（2）请完成上表中的“①—③”的处理方法:
①_______________；
②_______________；
③_______________；
实验中,激素A和激素B分别最可能是___________、___________。（写名称）
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在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 溶液 |
|
| 清水 |
③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制的柱状图。
（1）你认为他们的子课题名称是_________________。
（2）设置清水组的目的是_______________________。
（3）实验结果是____________组枝条生根最多，其原因是________________；_____________组枝条生根最少，其原因是本___________________。
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在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干，均分为甲、乙、丙三组；
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的生根数量。
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 溶液 | 10－10mol/L的IBA溶液 | 10－5 mol/L的IBA溶液 | 清水 |
| 生根数量（条） | 43 | 8 | 22 |
下列叙述中错误的是( )
A. 该子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”
B. 甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验可减少实验的偶然性
C. 甲组枝条生根最多，其原因是生长素类似物浓度较适宜，具有促进作用
D. 乙组枝条生根数不为零，所以实验并未体现生长素作用的两重性
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下面是某生物探究学习小组用雌性幼鼠做的实验。实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育；实验II是探究垂体能分泌促性腺激素并能促进卵巢和子宫的发育。请回答：
实验I
| 动物组别 | 手术/处理方法 | 一段时间后，子宫平均重量（mg） |
| 1 | 不作处理 | 218 |
| 2 | 切除卵巢 | 90 |
| 3 | 切除卵巢，同时定期注射激素A | 217 |
实验II
| 动物组别 | 手术/处理方法 | 一段时间后，卵巢平均重量（mg） | 一段时间后，子宫平均重量（mg） |
| 4 | 不作处理 | 68 | 216 |
| 5 | ① | 36 | 93 |
| 6 | 切除垂体，同时定期注射激素A | 37 | 219 |
| 7 | 切除垂体，同时定期注射促性腺激素 | 66 | 218 |
（1）实验中要选用体重、年龄和生长状况相当的小鼠做实验，其目的是_______________。
（2）请完成上表中的“①”的处理方法：_______________________。
（3）实验中，激素A是_________。（写名称）
（4）解释第5组的实验结果：_________________。
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选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示。下列分析错误的是（ ）
A. 该实验为对照实验
B. 该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰
C. 实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长
D. 实验结果表明胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和
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选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示。下列分析错误的是（ ）
A. 该实验为对照实验
B. 该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰
C. 实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长
D. 实验结果表明胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和
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选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图所示：
下列叙述错误的是
A. 该实验为对照实验
B. 该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰
C. 实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长
D. 实验结果表明胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和
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（5分） 绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤：
①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；
②将A组幼苗放在有光照的环境中，将B组幼苗 ；
③ 。
实验结果和相关结论：
①若A组变绿B组不变绿，说明 ；
②若A组不变绿B组变绿，说明 ；
③若A组和B组均变绿，说明________。
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选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示，下列叙述正确的是（ ）
A.该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰
B.该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量，对实验结果没有影响
C.实验结果表明胰岛素与生长激素相互拮抗的效应大于它们单独作用之和
D.实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长
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的IBA溶液
的IBA溶液