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第三节：书面表达（满分20分）（原创）
春天已至，天气转暖，万物复苏，我校将于四月18日组织高一年级学生进行远足，假设你是学生会主席，向学生发布此通知：
活动意义：走进自然，感受春天气息；考验学生毅力；强身健体。
路线：从衡中出发，沿滏阳河向南行进，终点衡水湖。
出行建议：1. 穿结实的鞋，因为要走很多的路。
2. 自带水和食物，中午在衡水湖畔野餐。
3. 可自带相机，与自然或同学合影留念。
最后祝大家出游愉快。
注意事项：字数：110 左右 参考词汇：远足go outing 考验：test 终点；目的地：destination
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：书面表达(满分15分)
假设你是李华。你们学校近日组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院（orphanage）的小朋友。作为校报的小记者，你在此次志愿活动结束后，要对此次活动进行报道。请你根据以下提示写一则简短的新闻报道。
1． 为小朋友们带去了流行读物，各种学习用品和玩具
2． 跟小朋友们一起做游戏，还表演了精彩的节目
3． 和小朋友们合影留念，并留下了联系方式
注意：
1． 词数：100-120
2． 可适当增加细节，以使行文连贯
Last Saturday, our school organized all of the senior 1 students to visit the children at a local orphanage.______________________________________________________________________
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第二节：书面表达（满分25分）
根据提示，以学生会的名义在6月25日写一则书面通知，内容如下：
高一年级学生将于6月30日参观广西大学。
上午参观图书馆、微机室和实验室，中午在学校餐厅吃饭，下午游览公园。
带雨衣、穿结实的鞋，因为要走很多的路。
早上7:00在校门口集合，校车7:30出发，不要迟到。
参考词汇：广西大学 Guangxi University
餐厅 Dining Hall
字数：80---100字。
Notice
June.25,2010
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ The Students’ Union
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第三节 书面表达（满分10分）
假设你是李华，是厦门双十中学的高一学生。你的英国网友Cathy发来电子邮件，告诉你她将于暑假来中国旅游，并决定来厦门和你呆一周。但她有些情况不清楚。请你给她回一封电子邮件。
Subject: visit to China From Cathy
Dear Li Hua,从7月10日你就有时间陪她了。
I feel very excited about my visit to China and meeting you for the first time! But I’m still not sure about the following:乘飞机到厦门，到高崎国际机场去接她。然后一块乘汽车来学校。
1. When will you be free?厦门夏天气温高，不用带太多衣服。
2. How can I get to your place?3. What’s the weather like there?
参观当地著名风景名胜并一起游泳等。
4. What shall we do together? Please let me know!
Your friend,
Cathy
注意：1. 词数：100左右；
2. 文中应包括方框内所有的提示内容，可以适当发挥。
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书面表达
假设你是某中学高一年级的一名学生。2015年11月21日下午，你所在班和本年级另一个班进行了一场篮球赛，请你就这场比赛用英语写一篇日记，日记内容包括:
1. 比赛的过程和结果；
2. 在你看来比赛输赢的原因；
3. 你对这次比赛的感想。
注意:1. 词数120左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 不要在文中透露学校和个人真实信息；
4. 文章开头已给出，不计入总词数。
November 21, 2015 Monday Fine
In order to release pressure from study and get some relaxation, our class played a basketball match with Class 21 Senior 1 this afternoon……
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第四节：书面表达（满分15分）
假设你叫李华，你校高一同学正在开展一场讨论，主题是: 学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息，给英文报社写一封信，介绍讨论情况。
55%的同学认为：
应该每天进行体育锻炼；
做早操，打乒乓球、打篮球，但不要时间过长；
锻炼能增强体质，减少疾病；
锻炼能使大脑休息，使学习效果更好。
45% 的同学认为：
锻炼浪费时间;
锻炼容易使人疲劳；
锻炼以后很兴奋，较长时间不能投入学习；
锻炼中途可能会受伤。
[ 写作要求 ] 只能用五句话写作，开头结尾已写出，不计入总词数。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students should take physical exercise.
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Yours sincerely
Li Hua
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书面表达(满分25分)
假设你叫李华，是某中学的高一学生。前不久你在某网站BBS上加入了有关农村儿童辍学（leave school at an early age）问题的讨论。请你根据下列表格所反映的情况写一篇相关短文，说明儿童辍学的各种原因，并阐述你的观点。（词数：100词左右）
辍学原因
比例（约）
家庭贫困，辍学帮父母挣钱
80％
父母认为上学没用，挣钱更重要
15％
对学习没兴趣，自己不愿上学
5％
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书面表达（满分15分）
最近，你校正在进行英语选修课报名，针对高一年级，学校列出了如下课程供大家选择：
选修课程
主要内容
Wildlife protection
1. 现状（猎杀无度、濒临灭绝等）；
2. 具体措施（建保护区、普及宣传等）。
Festivals worldwide
1. 种类举例（季节性、宗教性、纪念性等）；
2. 庆祝方式（聚会、游行、文体活动等）。
Healthy eating
1. 均衡饮食（多吃水果和蔬菜、减少脂肪和糖分的量等）；
2. 食品安全
Music
1. 音乐的种类
2. 介绍一些著名的乐队 （乐队的形成、发展、主要特点等）
请以“My Favorite Course” 为题，选择其中的一门，用英语写一篇100-120个词的短文，发表在学校论坛里和大家一起分享。要求如下：
1. 简要概括课程内容；2. 谈谈你选择该课程的理由。
注意：文章的标题和开头已给出（不计词数）。
My Favorite Course
Of the four courses listed, I ________
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书面表达
学校将组织一次远足活动，现有两种方案，一种是去自然风景区 (a scenic spot)，另一种是去历史文化遗址 (a historical site)。假如你是学生李华，请你用英语给组织活动的陈老师写一封100-120个词的信，选择其中的一种方案，并陈述你的理由。
注意：信的开头已给出(不计入词数)。
Dear Mr. Chen,
I’m writing to recommend _____________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
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书面表达（共一题，满分25分）
假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“The English Novel I like Best”作为组织者，你将在演讲比赛开幕式时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。
1. 说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书习惯
2. 说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确
3. 预祝比赛圆满成功
注意：1.词数不少于100词
2.可适当加入细节，使行文连贯
3.发言稿的开头和结尾已为你写好，不计入词数
Good afternoon, ladies and gentleman,
Welcome to this year’s English speech competition.
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Thank you!
Yours,
Li Hua
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2. How can I get to your place?
4. What shall we do together?