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书面表达
假设你是某中学高一年级的一名学生。2015年11月21日下午，你所在班和本年级另一个班进行了一场篮球赛，请你就这场比赛用英语写一篇日记，日记内容包括:
1. 比赛的过程和结果；
2. 在你看来比赛输赢的原因；
3. 你对这次比赛的感想。
注意:1. 词数120左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 不要在文中透露学校和个人真实信息；
4. 文章开头已给出，不计入总词数。
November 21, 2015 Monday Fine
In order to release pressure from study and get some relaxation, our class played a basketball match with Class 21 Senior 1 this afternoon……
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第三节：书面表达（满分20分）（原创）
春天已至，天气转暖，万物复苏，我校将于四月18日组织高一年级学生进行远足，假设你是学生会主席，向学生发布此通知：
活动意义：走进自然，感受春天气息；考验学生毅力；强身健体。
路线：从衡中出发，沿滏阳河向南行进，终点衡水湖。
出行建议：1. 穿结实的鞋，因为要走很多的路。
2. 自带水和食物，中午在衡水湖畔野餐。
3. 可自带相机，与自然或同学合影留念。
最后祝大家出游愉快。
注意事项：字数：110 左右 参考词汇：远足go outing 考验：test 终点；目的地：destination
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：书面表达(满分15分)
假设你是李华。你们学校近日组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院（orphanage）的小朋友。作为校报的小记者，你在此次志愿活动结束后，要对此次活动进行报道。请你根据以下提示写一则简短的新闻报道。
1． 为小朋友们带去了流行读物，各种学习用品和玩具
2． 跟小朋友们一起做游戏，还表演了精彩的节目
3． 和小朋友们合影留念，并留下了联系方式
注意：
1． 词数：100-120
2． 可适当增加细节，以使行文连贯
Last Saturday, our school organized all of the senior 1 students to visit the children at a local orphanage.______________________________________________________________________
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第二节：书面表达（满分25分）
根据提示，以学生会的名义在6月25日写一则书面通知，内容如下：
高一年级学生将于6月30日参观广西大学。
上午参观图书馆、微机室和实验室，中午在学校餐厅吃饭，下午游览公园。
带雨衣、穿结实的鞋，因为要走很多的路。
早上7:00在校门口集合，校车7:30出发，不要迟到。
参考词汇：广西大学 Guangxi University
餐厅 Dining Hall
字数：80---100字。
Notice
June.25,2010
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ The Students’ Union
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书面表达
由于英语将要进行社会化考试，为了开阔学生视野，某中学计划增加一门英美文学鉴赏课，这立即引起了学生们的广泛讨论。假设你是该校的一名学生，请你根据下列文章写一篇文章反映学生们的意见并发表自己的看法。
支持者：1. 能在短时间内了解名著，扩大阅读量。2. 可以提高阅读能力和写作能力。
反对者：1. 增加学生负担，没时间阅读。 2. 只能粗略了解名著，不能领会其精髓（essence）。
注意：1.开头部分已写好，不计入词数。
2.词数为100字左右。
Recently it is said that our school is planning to open a new subject, known an Appreciation of British and American Literature.
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书面表达（满分15分）
假如你是陈刚。国际中学生友谊俱乐部根据你的请求，把一名美国中学生杰克介绍给你。
希望你们成为笔友。现由你给杰克写信，信的内容要点如下：
1.个人简况：今年16岁, 高一学生，就读于于广州一中。 2.业余爱好：读书，打篮球， 上网(已六年)，尤其喜欢玩网络游戏——“魔兽世界”。3.希望了【解析】
美国中学生的校内外生活；他们最喜欢和最不喜欢的事；家长如何看待学生的学习成绩。 4.希望对方回信，或发电子邮件。你的邮箱地址：chengang@vip.sina.com注意：①词数100左右； ②开头已给出，不用重复写；③参考词汇： 玩网络游戏: play
online games 魔兽世界: World of Warcraft 学习成绩: study results
Dear Jack,
How are you? I was very happy to receive your letter and I’d very much like to be
your pen pal._____________________________________________________
Yours,
Chen Gang
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书面表达（满分20分）
假如你叫李华，是育才中学一名高一学生。国际友谊俱乐部根据你提出的要求，把美国朋友Kate介绍给你做笔友。现在请你用英文写一封信给Kate，表达愿意与他交友的愿望，并提供自己的有关信息（如下表所示），同时询问对方学习、生活和家庭方面的情况。
姓名
李华
年龄
17
性格
乐观、随和
就读学校
育才中学
就读年级
高一
学习状况
辛苦、快乐
家庭成员
父亲，教师；母亲，家庭主妇；妹妹，学生
家庭住址
一个有山有水的小村子
业余爱好
听音乐、唱歌、跳舞、看电影
注意：词数100左右。(开头和结尾已给出，不计入总次数)
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书面表达(满分25分)
假设你叫李华，是某中学的高一学生。前不久你在某网站BBS上加入了有关农村儿童辍学（leave school at an early age）问题的讨论。请你根据下列表格所反映的情况写一篇相关短文，说明儿童辍学的各种原因，并阐述你的观点。（词数：100词左右）
辍学原因
比例（约）
家庭贫困，辍学帮父母挣钱
80％
父母认为上学没用，挣钱更重要
15％
对学习没兴趣，自己不愿上学
5％
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第三节 书面表达（满分10分）
假设你是李华，是厦门双十中学的高一学生。你的英国网友Cathy发来电子邮件，告诉你她将于暑假来中国旅游，并决定来厦门和你呆一周。但她有些情况不清楚。请你给她回一封电子邮件。
Subject: visit to China From Cathy
Dear Li Hua,从7月10日你就有时间陪她了。
I feel very excited about my visit to China and meeting you for the first time! But I’m still not sure about the following:乘飞机到厦门，到高崎国际机场去接她。然后一块乘汽车来学校。
1. When will you be free?厦门夏天气温高，不用带太多衣服。
2. How can I get to your place?3. What’s the weather like there?
参观当地著名风景名胜并一起游泳等。
4. What shall we do together? Please let me know!
Your friend,
Cathy
注意：1. 词数：100左右；
2. 文中应包括方框内所有的提示内容，可以适当发挥。
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书面表达（共1小题）
如今关于中学生在平时学习时间是否应该携带手机引发了大家的关注。假设你叫李华，是一名高中生，请你用英语给报社编辑写一封信，反映如下情况并谈谈你的想法：
要求：
1．按照给出的要点写100字左右的作文
2．参考词汇： 联系: contact 手机：mobile phone 辐射: radiation
遇到困难: be in trouble 求助:turn to 控制:control
Dear Editor,
Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students．
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2. How can I get to your place?
4. What shall we do together?