宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。请回答：（1）图①为新经...

宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。

请回答：

（1）图①为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？试从理论和实践的视角评价新经济政策。

（2）对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图③为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？（4分）

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宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。

请回答：

（1）图①为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？试从理论和实践的视角评价新经济政策。

（2）对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图③为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？（4分）

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宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下图为苏联工业化时期宣传其成就的海报。对其解读正确的是，该海报

A. 客观地宣传了纺织业取得的巨大成就

B. 展现了工业化促进纺织业发展的成果

C. 反映纺织业为苏联工业化奠定了基础

D. 忽视了当时轻重工业比例失调的事实

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宣传海报是一种特殊的政治艺术品。图1、图2为苏联工业化时期宣传其成就的海报。对其解读正确的是，该海报

A. 客观地宣传了纺织业取得的巨大成就

B. 展现了工业化促进纺织业发展的成果

C. 反映纺织业为苏联工业化奠定了基础

D. 忽视了当时轻重工业比例失调的事实

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阅读下列材料：

材料一　宣传画在苏联被视为“特殊的政治艺术品、英勇先进的艺术——是全民事业中不可分割的一部分”。图1和图2是苏联20世纪前期的两幅宣传画。

图1　五年计划　四年完成　　　　　　　　　 图2　日子一天比一天幸福

材料二　海报在美国是一种“扩大宣传，辐射大众的艺术形式”。图3和图4是20世纪30年代美国的两幅海报。

图3　蓝鹰运动　　　 图4　工作付酬的美国

请回答：

(1)图1反映出苏联采取了什么工业化方针？如何评价该方针？图2是苏联农业集体化的宣传画，请判断其说明是否准确，并说明理由。

(2)图3反映出罗斯福新政的特点是什么？图4是当时美国公共事业振兴署为了推行某项政策发行的宣传海报，该政策的主要措施是什么？起到了什么作用？

(3)根据材料一、二，分析回答两国国家资金的流向有何不同。

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海报是一种扩大宣传，辐射大众的艺术形式，其细节折射了一个时代的风云变化。下图是20世纪30年代美国一重大改革中的某项政策宣传画，为了执行这一政策，政府采取的主要措施是 (　　)。

A．直接发放救济物资

B．建立社会保障体系

C．减耕减产补贴农业

D．兴办基础公共工程

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宣传画是“看得见”的历史。下图分别是宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施，两者都

A. 体现了政府对经济的干预

B. 充分调动了农民和工人的生产积极性

C. 处于相似的国内外经济环境

D. 合理利用市场和商品货币关系发展生产

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宣传画是“看得见”的历史。下图分别是宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施，两者都

A. 体现了政府对经济的干预

B. 充分调动了农民和工人的生产积极性

C. 处于相似的国内外经济环境

D. 合理利用市场和商品货币关系发展生产

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宣传画是“看得见”的历史。下图分别是宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施，两者都

A．体现了政府对经济的干预

B．充分调动了农民和工人的生产积极性

C．处于相似的国内外经济环境

D．合理利用市场和商品货币关系发展生产

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宣传画是“看得见”的历史。图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施，两者都（　　　 ）

A．体现了政府对经济的干预

B．充分调动了农民和工人的生产积极性

C．处于相似的国内外经济环境

D．合理利用市场和商品货币关系发展生产

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