（10分）下图为某实验小组的同学制备乙烯及验证乙烯性质的部分装置图，请回答：（1）烧瓶中加...

（10分）下图为某实验小组的同学制备乙烯及验证乙烯性质的部分装置图，请回答：

（1）烧瓶中加入的两种试剂是__________________________；

（2）温度计的作用是____________________，碎瓷片的作用是_________________________；

（3）写出实验中产生乙烯的化学方程式：_______；

（4）甲同学认为：溴水褪色的现象不能证明乙烯具有不饱和性，其原因是烧瓶中液体呈棕黑色而产生_____________气体。乙同学经过仔细观察后认为：试管中另一个现象可证明乙烯具有不饱和性，这个现象是           ________________。丙同学为验证这一反应是加成而不是取代，提出了将杂质气体吸收后，可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是____________________________________；

（5）处理上述实验中烧瓶内废液的正确操作是_______________。

A．废液直接倒入下水道

B．废液倒入空废液缸中

C．将水倒入烧瓶中

D．废液倒入盛有水的塑料桶中，经处理后再倒入下水道

高三化学实验题中等难度题查看答案及解析

为证明乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化，某小组按下图装置制备乙烯并检验其化学性质。完成下列填空：

（1）首先检验该装置气密性。检验气密性的操作是：_____________。

（2）向圆底烧瓶中加入药品的顺序是：先加入_____，再缓慢加入____，最后再加入几粒碎瓷片。

（3）加热圆底烧瓶，使温度迅速上升到________℃，观察到烧瓶中的无色液体逐渐变黑。该黑色的物质是_______。

（4）酸性KMnO4溶液很快褪色，但不能说明乙烯具有还原性。理由是：_______________。

（5）选用下列装置（可重复使用也可不用）来证明乙烯具有还原性，请将装置按编号依次排列，并在装置序号对应位置的下一行写出装置内所放的药品。

装置a→_____________________________→b。

药品：（a药品略）_________________________（b酸性KMnO4溶液）。

（6）若将b中酸性KMnO4溶液换成溴水，溴水也能褪色且可观察到b底部有少量无色油状液体生成，如何通过实验证明该无色油状液体中含有溴元素？______。如何通过实验证明乙烯和溴水发生的是加成反应而不是取代反应？____________。

高三化学实验题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组拟制备氯气并验证其一系列性质，实验装置如图所示（省略夹持装置）。已知：硫代硫酸钠（Na2S2O3）溶液在工业上可作为脱氯剂

回答下列问题：

（1）仪器a的名称是______，其中盛有浓盐酸，烧瓶A 中盛有的固体试剂是_____（填化学式）。

（2）装置B中盛有饱和NaCl溶液，装置B的作用是________。

a．除去C12中的杂质HCl　　　　 b．干燥

c．提供后续水蒸气　　　　　　　　 d．观察装置是否堵塞

（3）c处有色布条褪色，而d处不褪色，这说明__________。

（4）实验结束后，打开e 的活塞，使其中的溶液流人到锥形瓶D中，摇匀锥形瓶，静置后可观察到______________________。

（5）装置E中发生反应的离子方程式为____________。

高三化学实验题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验（图中夹持装置有省略）。请按要求填空：

Ⅰ探究氯气与氨气的反应

（1）为制取干燥氨气，可将装置C与　　　　　 (填装置编号)连接；装置C中的烧瓶内固体宜选用 　　　　　　　　　　　 　　　　 。

a．碱石灰　　 b．氯化钙　　 c．五氧化二磷　 d．生石灰

（2）装置A、E、E连接可制取纯净、干燥的氯气，则两个E装置内的药品依次是　　　　 　　　　　 　　　　 。

（3）装置F可用于探究氯气与氨气（已知氯气与氨气可发生反应：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl）的反应。实验时打开弹簧夹1、3，关闭2，先向烧瓶中通入　　　 　　　　　 　　 ，然后关闭1、3，打开2，向烧瓶中缓慢通入一定量的另一种气体。实验一段时间后烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ探究某些物质的性质

（4）利用装置A、E，可设计实验比较Cl－和Br－的还原性强弱，能证明结论的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）若利用装置A、E进行乙烯与溴水反应的实验，写出反应的化学方程式　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 。

（6）将装置B、C分别与F相连后，进行H2S与SO2反应的实验。F的烧瓶中发生反应的化学方程式为　　　 　　　　　　　　　　　　 　　 ；F的烧杯所起的作用是　 　　　　　　　　　 　　 。

高三化学实验题中等难度题查看答案及解析

乙烯是一种重要的基本化工原料，实验小组同学欲制备乙烯并验证其与溴单质的反应类型为加成反应。

I．乙烯的制备

欲利用下图所给装置制备乙烯。反应原理为：CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O，反应过程中观察到蒸馏烧瓶中溶液逐渐变黑。

(1)欲收集一瓶乙烯，选择上图中的装置，其连接顺序为_____(按气流方向，用小写字母表示)。

(2)C中盛放的试剂为______，其作用为_____。

(3)在烧杯中混合浓硫酸和乙醇时，应先添加___；实验开始一段时间后发现忘记加碎瓷片，此时应该进行的操作为____。

(4)尾气吸收可采用________(填选项字母)。

A．KMnO4酸性溶液　　 B．浓硫酸　　　 C．饱和Na2CO3溶液　　 D．NaOH溶液

II．验证乙烯与溴单质的反应类型为加成反应。

实验小组同学将I中制得的乙烯干燥后，按下列两种方案进行实验。

(5)乙烯与溴单质发生加成反应的化学方程式为_________。

(6)方案一不能证明乙烯与溴单质发生了加成反应，原因为_________。　　

(7)方案二中现象②应为______，要想用此方案证明乙烯与溴单质发生的反应是加成反应，还需补充的实验为：继续向方案二塑料瓶中加入少量______，振荡后，若_____，证明发生了加成反应。

高三化学实验题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行NH 3的制备、性质等实验。

(1)装置A中的烧瓶内的X固体宜选用_____________（填序号）。

a．消石灰    b．氯化钙    c．五氧化二磷    d．生石灰

烧瓶中制取NH 3的化学方程式为_______________________。

(2)为制取干燥的氨气，可将装置A与下列装置___________（填序号）进行连接。

(3)装置B可用于探究氯气与氨气的反应。实验时先通过三颈瓶瓶口1通入氨气，然后关闭b活塞，再通过瓶口2通入氯气。

①实验中三颈瓶内出现白烟并在内壁凝结成固体，发生反应的化学方程式为___________________，请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子____________；

②实验完毕后，观察到三颈瓶内还有黄绿色气体，简述如何处理才能不污染环境____________________。

高三化学实验题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行NH3的制备、性质等实验。

（1）装置A中的烧瓶内的X固体宜选用_____________（填序号）。

a．消石灰　　 b．氯化钙　　 c．五氧化二磷　　 d．生石灰

烧瓶中制取NH3的化学方程式为_______________________。

（2）为制取干燥的氨气，可将装置A与下列装置___________（填序号）进行连接。

（3）装置B可用于探究氯气与氨气的反应。实验时先通过三颈瓶瓶口1通入氨气，然后关闭b活塞，再通过瓶口2通入氯气。

①实验中三颈瓶内出现白烟并在内壁凝结成固体，发生反应的化学方程式为___________________，请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子____________；

②实验完毕后，观察到三颈瓶内还有黄绿色气体，简述如何处理才能不污染环境____________________。

（4）可用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理：装置A与装置B相连，打开a，关闭b，开始实验，使三颈瓶内充满NH3。将吸有2 mL H2O的胶头滴管塞进颈口1，通过颈口2将数据采集器的探头插入三颈瓶中。打开b，关闭a，挤压胶头滴管，进行喷泉实验，电脑绘制三颈瓶内气压变化曲线如下图。该图中____________点时喷泉最剧烈。

高三化学实验题极难题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行NH3的制备、性质等实验。

（1）装置A中的烧瓶内的X固体宜选用_____________（填序号）。

a．消石灰　　 b．氯化钙　　 c．五氧化二磷　　 d．生石灰

烧瓶中制取NH3的化学方程式为_______________________。

（2）为制取干燥的氨气，可将装置A与下列装置___________（填序号）进行连接。

（3）装置B可用于探究氯气与氨气的反应。实验时先通过三颈瓶瓶口1通入氨气，然后关闭b活塞，再通过瓶口2通入氯气。

①实验中三颈瓶内出现白烟并在内壁凝结成固体，发生反应的化学方程式为___________________，请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子____________；

②实验完毕后，观察到三颈瓶内还有黄绿色气体，简述如何处理才能不污染环境____________________。

（4）可用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理：装置A与装置B相连，打开a，关闭b，开始实验，使三颈瓶内充满NH3。将吸有2 mL H2O的胶头滴管塞进颈口1，通过颈口2将数据采集器的探头插入三颈瓶中。打开b，关闭a，挤压胶头滴管，进行喷泉实验，电脑绘制三颈瓶内气压变化曲线如下图。该图中____________点时喷泉最剧烈。

高三化学实验题极难题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略)。请按要求填空

I．探究Cl2与 NH3的反应

（1）为制取干燥NH3，可将装置C与Ｄ装置连接；则装置C中的烧瓶内固体可以选用　　 ；（可多选）

A．碱石灰　　　　　 B．无水CaCl2　　　　　　 C．P2O5　　　　 D．生石灰

（2）装置A、E、E（用两个相同的装置）连接可制取纯净、干燥的Cl2，则第一个E装置内的药品是　　 　　 ；

（3）装置F可用于探究Cl2与 NH3(已知Cl2与 NH3可发生反应：3Cl2＋2NH3─→N2＋6HCl）的反应。实验时打开开关1、3，关闭2，先向烧瓶中通入　　 ，然后关闭1、3，打开2，向烧瓶中慢通入一定量的另一种气体。实验一段时间后烧瓶内出现 浓厚的白烟并在容器内壁凝结，请设计一个实验方案（操作过程、实验现象）鉴定该固体中的阳离子　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ．探究某些物质的性质：

（4）利用装置A、E，可设计实验比较Cl-和Br-的还原性强弱，能证明结论的实验现象是　　 　　 　　　 ；

（5）将装置B、C分别与F相连后，进行H2S与SO2反应的实验。烧瓶F中发生反应的化学方程式为：　　　　　　　　　 ；装置F中可加入足量NaOH溶液，则其所起的作用是　 　　　　 。

高三化学实验题困难题查看答案及解析

某合作学习小组的同学验证文献上用乙烯气脱除氮氧化物。回答下列问题：

(1)甲组同学设计实验制取纯净的乙烯气体和NO。

①设计的制备C2H4装置如图所示：

资料：C2H5OHCH2=CH2↑+H2O(主)

C2H5OH+2H2SO4（浓）2C+2SO2↑+5H2O（副）

C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2O（副）

写出乙烯的电子式___________

装置B中盛放的试剂为___________(填小写字母)。

a KMnO4溶液　　　　　 b Br2/CCl4溶液　　　　　 c 浓NaOH溶液　　　 d 浓硫酸

②设计图装置制备NO气体

装置D烧瓶中的实验现象为：___________；

装置E盛放的试剂是___________。

(2)乙组利用甲组制得的C2H4和NO并选用下列装置进行催化反应，并检验乙烯的氧化物CO和CO2(部分装置可重复使用，已知C2H4可被热的CuO氧化为碳的氧化物，酸性高锰酸钾可氧化NO和C2H4，不氧化CO)。

①各装置的连接顺序为：

→K→G→___________→H→G→___________→M。(按顺序填一个或多个字母)

②K后接的G的作用是___________。

③酸性高锰酸钾溶液的作用是___________。

④证明乙烯的氧化产物中有CO的现象是___________；

若NO还原为N2，乙烯氧化为等物质的量的CO和CO2，则反应的化学方程式为___________。

高三化学实验题困难题查看答案及解析