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某合作学习小组的同学验证文献上用乙烯气脱除氮氧化物。回答下列问题：
(1)甲组同学设计实验制取纯净的乙烯气体和NO。
①设计的制备C2H4装置如图所示：
资料：C2H5OH
CH2=CH2↑+H2O(主)
C2H5OH+2H2SO4（浓）
2C+2SO2↑+5H2O（副）
C+2H2SO4（浓）
CO2↑+2SO2↑+2H2O（副）
写出乙烯的电子式___________
装置B中盛放的试剂为___________(填小写字母)。
a KMnO4溶液 b Br2/CCl4溶液 c 浓NaOH溶液 d 浓硫酸
②设计图装置制备NO气体
装置D烧瓶中的实验现象为：___________；
装置E盛放的试剂是___________。
(2)乙组利用甲组制得的C2H4和NO并选用下列装置进行催化反应，并检验乙烯的氧化物CO和CO2(部分装置可重复使用，已知C2H4可被热的CuO氧化为碳的氧化物，酸性高锰酸钾可氧化NO和C2H4，不氧化CO)。
①各装置的连接顺序为：
→K→G→___________→H→G→___________→M。(按顺序填一个或多个字母)
②K后接的G的作用是___________。
③酸性高锰酸钾溶液的作用是___________。
④证明乙烯的氧化产物中有CO的现象是___________；
若NO还原为N2，乙烯氧化为等物质的量的CO和CO2，则反应的化学方程式为___________。
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某校合作学习小组的同学设计实验验证钠在二氧化碳中燃烧的产物。回答下列问题：
(1)甲组同学利用下列装罝制取干燥纯净的二氧化碳。仪器X的名称是________________，装置B中盛装的试剂是_________________。
(2)乙组同学利用甲组制得的CO2并选用下列装置(可重复使用)验证钠在二氧化碳中燃烧的产物中是否含有CO。
①F中盛装的试剂是__________________。
②装置正确的连接顺序为C→_______→______→______→E→_______→_______H。
③证明燃烧的产物中含有CO的现象是_______________。
(3)丙组同学取乙组同学在G装置中所得的固体于试管中，加入足量稀盐酸，有气体产生且试管底部有黑色不溶物，则固体产物中一定有__________________(填化学式)。
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CH2=CHCl(氯乙烯，沸点-13.9 C)是聚氯己烯的单体。某学习小组依据文献报道用乙烷氧氯化法设计制取氯乙烯。回答下列问题：
（1）甲组同学设计下列装置制备氯化氢和氧气。
①装置A和B用于制备和干燥HCl；浓硫酸显示的性质是_____；导管I的作用是_______；B的后续装置发生堵塞时，玻璃管II出现的现象是____________________。
②装置C制O2时发生反应的离子方程式为____________________。
（2）乙组同学利用甲组制得的氯化氢和氧气并利用下列装置制取氯乙烯。
①装置D除干燥三种气体外，另外两个作用是__________和____________。
②E 中发生反应的化学方程式为______________________。
③装置G的作用是______________________。
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Cu2O是一种鲜红色粉末状固体，几乎不溶于水，在酸性溶液中歧化为二价铜和铜单质。可用于制造船底防污漆等。某校合作学习小组的同学设计实验验证其某些性质及其胶体的制法。回答下列问题：
（1）甲组同学检验H2还原CuO所得的红色粉末中是否有Cu2O。取反应产物少许加入试管中，加入足量的试剂X并搅拌，若发现溶液变蓝且仍有剩余固体，则试剂X可选用_____(填序号)。
A．FeCl3溶液 B．硝酸 C．稀硫酸 d．H2O2酸性溶液
（2）乙组同学在两支试管中分别加入少量Cu2O，一支中加入稀硝酸，固体溶解同时产生NO气体，Cu2O表现_______________性；另一支加入硫酸酸化的KMnO4溶液，溶液紫色褪去得蓝色溶液，反应的离子方程式为______________。
（3）丙组同学取少量Cu2O与黑色的Cu2S混合加强热，产生大量的气体同时得到红色固体粉末，该反应的化学方程式为____________________。
（4）丁组同学向0.1mol·L-1 的(CH3COO)2Cu溶液中加入0.02mol·L-1的N2H4的水溶液，控制pH=7~8，得到红色透明液体，能说明该分散系属于胶体的简单方法是____________。已知制备过程中有N2放出，制备反应的化学方程式为________________。
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Cu2O是一种鲜红色粉末状固体，几乎不溶于水，在酸性溶液中歧化为二价铜和铜单质。可用于制造船底防污漆等。某校合作学习小组的同学设计实验验证其某些性质及其胶体的制法。回答下列问题：
（1）甲组同学检验H2还原CuO所得的红色粉末中是否有Cu2O。取反应产物少许加入试管中，加入足量的试剂X并搅拌，若发现溶液变蓝且仍有剩余固体，则试剂X可选用_____(填序号)。
A．FeCl3溶液 B．硝酸 C．稀硫酸 d．H2O2酸性溶液
（2）乙组同学在两支试管中分别加入少量Cu2O，一支中加入稀硝酸，固体溶解同时产生NO气体，Cu2O表现_______________性；另一支加入硫酸酸化的KMnO4溶液，溶液紫色褪去得蓝色溶液，反应的离子方程式为______________。
（3）丙组同学取少量Cu2O与黑色的Cu2S混合加强热，产生大量的气体同时得到红色固体粉末，该反应的化学方程式为____________________。
（4）丁组同学向0.1mol·L-1 的(CH3COO)2Cu溶液中加入0.02mol·L-1的N2H4的水溶液，控制pH=7~8，得到红色透明液体，能说明该分散系属于胶体的简单方法是____________。已知制备过程中有N2放出，制备反应的化学方程式为________________。
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Cu2O是一种鲜红色粉末状固体，几乎不溶于水，在酸性溶液中歧化为二价铜和铜单质。可用于制造船底防污漆等。某校合作学习小组的同学设计实验验证其某些性质及其胶体的制法。回答下列问题：
（1）甲组同学检验H2还原CuO所得的红色粉末中是否有Cu2O。取反应产物少许加入试管中，加入足量的试剂X并搅拌，若发现溶液变蓝且仍有剩余固体，则试剂X可选用_________(填序号)。
a.FeCl3溶液 b.硝酸 c.稀硫酸 d. H2O2酸性溶液
（2）乙组同学在两支试管中分别加入少量Cu2O，一支中加入稀硝酸，固体溶解同时产生NO气体，Cu2O表现_______________性；另一支加入硫酸酸化的KMnO4溶液，溶液紫色褪去得蓝色溶液，反应的离子方程式为______________。
（3）丙组同学取少量Cu2O与黑色的Cu2S混合加强热，产生大量的气体同时得到红色固体粉末，该反应的化学方程式为____________________。
（4）丁组同学向0.1mol·L-1 的(CH3COO)2Cu溶液中加入0.02mol·L-1的N2H4的水溶液，控制pH=7~8，得到红色透明液体，能说明该分散系属于胶体的简单方法是____________。已知制备过程中有N2放出，制备反应的化学方程式为________________。
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三氧化硫是一种强氧化剂，熔点为16．8℃，沸点为44.8℃，在50℃可升华，某合作学习小组的同学设计实验制备少量SO3.回答下列问题：
（1）甲组同学用图（a）所示装置制备少量SO3
①盛有冰盐水烧杯的作用是_____________________。
②烧瓶中发生反应的化学方程式为_______________；烧杯中最后所含的盐为______（填化学式）。
（2）乙组同学用图（b）装置制备少量SO3，反应原理为2NO2＋4SO2＝4SO3＋N2
①装入药品后检验该装置气密性的方法是________________________。
②球泡的作用是___________，实验过程中反应器中观察到的现象是_______________。
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某校活动小组的同学拟用乙烯催化还原二氧化硫的方法来制取单质硫。
（1）甲组同学用乙醇脱水的反应来制取纯净的乙烯气体，其反应原理及制备装置如下：
主反应:C2H5OH
CH2=CH2↑+H2O
副反应:C2H5OH+2H2SO4（浓) 
C+2SO2↑+5H2O;
C+H2SO4（浓) 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
① 仪器M的名称是_______________。
② 装置B 中盛放的试剂可能是____________。
③ 装置C 的作用是______________
（2）乙组同学用甲组同学制得的乙烯并结合下列装置进行乙烯催化还原二氧化硫的实验。
① 装置E的作用是___________；装置G的作用是_____________。
② 玻璃管中有硫及二氧化碳生成，该反应的化学方程式为_________。
③ 用下列装置检验G中逸出的气体含有氧化产物CO2。
装置正确的连接顺序为G
_________，证明G中逸出的气体含有CO2的现象为_______。
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汽车尾气中的有害气体主要有NO、碳氢化合物及CO，某校同学设计实验将模拟汽车尾气转化为无害气体。回答下列问题：
为了配制模拟尾气，甲组同学用下图所示装置分别制备NO、乙烯及CO三袋气体。
用装置A制取NO，分液漏斗中盛放的是________
填试剂名称
。
用
乙烯利与NaOH溶液并用装置B制取乙烯，反应生成乙烯的化学方程式为____磷转化为
。
用
与浓硫酸制取
化学方程式为
并提纯，选用上图装置预制一袋干燥纯净的CO，各接口连接的顺序为____
气流从左至右，其中装置D中盛放的药品是_______。
乙组同学将甲组制得的气体与空气按适当比例混合形成模拟尾气
、CO、
及空气，按如图所示装置进行尾气转化并检验。
为检验催化反应后的气体中是否有
生成和乙烯的残留，G、H中盛放的试剂依次是_____、____填标号。
溶液 
酸性
溶液 
澄清石灰水 
溶液
通“模拟尾气”前，需先将催化剂加热到反应所需的温度，其目的是_____；写出其中CO与NO完全转化为无害气体的化学方程式：____________
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某兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，也可用于验证物质的性质．请回答下列问题：
（1）利用装置Ⅰ、Ⅱ制取气体（K2关闭，K1打开）．
甲同学认为：利用装置Ⅱ可以收集H2、NH3等气体，但不能收集O2和NO，你认为是否正确______（填“是”“否”），理由是______；
乙同学认为：利用装置Ⅱ作简易改进（不改变仪器装置），可收集NO2气体，改进的方法是______；
丙同学认为：利用装置Ⅱ作简易改进（改变仪器装置），可收集NO2气体，改进的方法是______；
（2）利用装置Ⅰ、Ⅲ验证物质的性质（K2打开，K1关闭）．如设计实验证明氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2，则在A中加浓盐酸，B中加______，C 中加______，观察到C中的现象是______．
CH2=CH2↑+H2O(主)
2C+2SO2↑+5H2O（副）
CO2↑+2SO2↑+2H2O（副）
→K→G→___________→H→G→___________→M。(按顺序填一个或多个字母)
CH2=CH2↑+H2O
C+2SO2↑+5H2O;
CO2↑+2SO2↑+2H2O
_________，证明G中逸出的气体含有CO2的现象为_______。
为了配制模拟尾气，甲组同学用下图所示装置分别制备NO、乙烯及CO三袋气体。
用装置A制取NO，分液漏斗中盛放的是________
填试剂名称
。
用
。
用
与浓硫酸制取
化学方程式为
并提纯，选用上图装置预制一袋干燥纯净的CO，各接口连接的顺序为____
气流从左至右
乙组同学将甲组制得的气体与空气按适当比例混合形成模拟尾气
、CO、
及空气
生成和乙烯的残留，G、H中盛放的试剂依次是_____、____
溶液 
酸性
溶液 
澄清石灰水 
溶液