北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成，从图案设计中可以看出的正确信息是
A. 北大是洋务运动的产物
B. 校训是“自强不息、厚德载物”
C. 要遵守儒家伦理道德
D. 反映以人为本的人文主义精神
高二历史单选题中等难度题
北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成，从图案设计中可以看出的正确信息是
A. 北大是洋务运动的产物
B. 校训是“自强不息、厚德载物”
C. 要遵守儒家伦理道德
D. 反映以人为本的人文主义精神
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北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成，从图案设计中可以看出的正确信息是
A. 北大是洋务运动的产物
B. 校训是“自强不息、厚德载物”
C. 要遵守儒家伦理道德
D. 反映以人为本的人文主义精神
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下图是鲁迅先生于1917年8月设计的北大校徽（后称“北大红”），刘半农戏称为“哭脸校徽”。其图案以篆体的“北大”二字构成传统的瓦当形象，下面的“大”字像一个人，上面的“北”字又像两个人，构成了“三人成众”的意象。下列理解不正确的是
A．体现了“以人为本”的办学理念
B．隐含了新文化运动的价值取向
C．承载了北大人“肩负重任”的理想与追求
D．反映了“自由独立，兼容并蓄”的学术精神
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右图是1917年鲁迅受蔡元培之邀设计的北大校徽，造型是中国传统的瓦当形象，“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。下列对此校徽理解正确的有( )[
①体现了对中国传统文化的继承
②突出了“以人为本”的理念
③反映了新文化运动的主张
④受到了马克思主义的影响
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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下图是鲁迅设计的北大的校徽。20世纪第二个十年，以北大为主要中心，曾经大力宣传的思想是( )
①兴民权、设议院 ②民主共和 ③民主和科学 ④提倡新文学，反对旧文学
A．①② B．①③④
C．③④ D．②③
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下图是鲁迅设计的某大学的校徽。20世纪第二个十年，以该大学为主要中心，曾经大力宣传的思想是
①兴民权、设议院
②民主共和
③民主和科学
④提倡新文学，反对旧文学
A. ①②
B. ①③④
C. ③④
D. ②③
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下图是鲁迅设计的某大学的校徽。20世纪的第二个十年，以该大学为主要阵地，曾经大力宣传的思想是（ ）
①兴民权、设议院 ②民主共和
③民主与科学 ④提倡新文学，反对旧文学
A．①② B.①③④ C.③④ D.①②③④
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下图是鲁迅设计的某大学的校徽。20世纪第二个十年，以该大学为主要中心，曾经大力宣传的思想是( )
①兴民权、设议院 ②民主共和
③民主和科学 ④提倡新文学，反对旧文学
A．①② B．①③④ C．③④ D．②③
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下图是鲁迅设计的某大学的校徽。20世纪第二个十年，以该大学为主要中心，曾经大力宣传的思想是
①兴民权、设议院 ②民主共和 ③民主和科学 ④提倡新文学，反对旧文学
A．①② B．①③④ C．③④ D．②③
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1917年，著名的教育家蔡元培任北大校长后，他锐意改革，实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，其宗旨是
A.推动人的全面均衡发展
B.鼓励各种学术观点在大学里自由发展
C.打破地域界限聘任人才
D.提倡学科之间的综合
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1917年，著名的教育家蔡元培任北大校长后，他锐意改革，实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，其宗旨是
A.推动人的全面均衡发展
B.鼓励各种学术观点在大学里自由发展
C.打破地域界限聘任人才
D.提倡学科之间的综合
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