“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系” 的实验中,将紫色洋葱表皮,置于三种不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后,观察实验结果如下图所示,则蔗糖溶液初始浓度最大的和a、b、c图中细胞液浓度最大的分别是
A. a b B. b a C. b b D. a a
高三生物选择题中等难度题
“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系” 的实验中,将紫色洋葱表皮,置于三种不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后,观察实验结果如下图所示,则蔗糖溶液初始浓度最大的和a、b、c图中细胞液浓度最大的分别是
A. a b B. b a C. b b D. a a
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下列对植物细胞质壁分离和复原实验过程的叙述,错误的是( )
A.与洋葱内表皮相比,用紫色外表皮更利于实验现象的观察
B.移动装片观察不同部位的细胞,质壁分离的程度可能不同
C.设计一系列浓度梯度的蔗糖溶液,可以估测细胞液的浓度
D.将蔗糖溶液换成KNO3溶液,不加清水也一定能自动复原
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下列对植物细胞质壁分离和复原实验过程的叙述,错误的是
A.与洋葱内表皮相比,用紫色外表皮更利于实验现象的观察
B.移动装片观察不同部位的细胞,质壁分离的程度可能不同
C.设计一系列浓度梯度的蔗糖溶液,可以估测细胞液的浓度
D.将蔗糖溶液换成KNO3溶液,不加清水也一定能自动复原
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在探究洋葱细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系实验中,在m点时间分别用0.1g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液和清水引流洋葱表皮细胞,在n点时间再用清水引流,测得细胞原生质体积变化如图,图中代表用0.3g/ml蔗糖溶液引流过结果的是
A.a
B.b
C.c
D.d
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根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与下图信息,下列叙述中错误的是( )
A. 质壁分离时,植物细胞失去的水分主要来自大液泡
B. 如果A/B值越大,说明所滴加的蔗糖溶液浓度越大
C. 所滴加的蔗糖溶液浓度越大,该细胞A值越小
D. 图中A/B值越大,说明细胞质壁分离程度越高
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根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与图中信息判断下列叙述错误的是( )
A. 在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深
B. 若将图所示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象
C. 若将图中所示细胞分别置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中,可观察到该细胞A值基本不变
D. 图中B/A值愈大,说明细胞质壁分离程度越高
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下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,错误的是
A. 正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小,颜色逐渐加深
B. 不断增加外界蔗糖溶液浓度,引起质壁分离所需时间不断缩短,质壁分离程度不断加深
C. 细胞处于质壁分离状态时,细胞液浓度可能大于外界溶液浓度
D. 若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中,可发生质壁分离
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某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组学生设计的实
验步骤如下:
(一)配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中。
(二)从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片表面的水分,分别放入
不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟。
(三)取出叶片制成装片,显微镜下观察,选取5个细胞测量其A、B
值(如图A为细胞的长度,B为原生质体的长度)。在此基础上,
请你参与设计、分析与讨论。
(1)请你设计一张表格,用于记录原始数据,去除最大值与最小值,计算并记录B/A(%)值。
(2)该小组同学根据记录数据所作的曲线如图。请你就该结果作出分析并得出结论。
分析:__________________
____________。
结论:_____________________________________
___________________________。
(3)讨论:
①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图?
_______________________________。
②如果要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的,而非细胞本身的原因,你怎么处理实验?________________________________________________________________________。
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某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组学生设计的实验步骤如下:
(一)配制10%.20%.30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中。
(二)从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片表面的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟。
(三)取出叶片制成装片,显微镜下观察,选取5个细胞测量其A.B值(如图A为细胞的长度,B为原生质体的长度)。在此基础上,请你参与设计.分析与讨论。
(1)请你设计一张表格,用于记录原始数据,去除最大值与最小值,计算并记录B/A(%)值。
(2)该小组同学根据记录数据所作的曲线如图。请你就该结果作出分析并得出结论。
分析:______________________________。
结论:________________________________________________________________。
(3)讨论:
①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图?
_______________________________。
②如果要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的,而非细胞本身的原因,你怎么处理实验?____________________________________________________________________。
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某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组设计实验步骤如下:
①配制质量分数为10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中。
②从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片表面的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟。
③取出叶片制成装片,放在显微镜下观察,选取5个细胞测量其A、B值(A为细胞的长度,B为原生质体的长度)。在此基础上,请你参与设计、分析与讨论。
(1)请你设计一表格,用于记录数据,计算并记录B/A值(%)。
(2)该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。
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