“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而...

“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料：

材料一

材料二　 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部。”

——《明史》

材料三　　 （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。”

——《瞻曝杂记》

请回答：

（1）根据材料一中的示意图指出，图一、图三反映的政治制度是由我国历史上哪两个朝代开创的？图二所示的政治制度的名称是什么？

（2）明清时期是中国专制时代的晚期，材料二、三反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？

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创新是一个民族的灵魂，中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度方面多有建树，而且体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读材料，回答问题。

材料二：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……

——柏扬 《中国人史纲》

材料三：世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹纠者曰“御史台”。夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。

——《元文类》卷四十

（1）图一这种行政管理系统的名称是什么？图二是历史上哪个朝代实行的行政管理制度？

（2）材料二中用考试选拔官员的创新制度是什么？是由谁创立的？

（3）材料三中元世祖创立的对疆域进行管辖的制度是什么？对西藏进行管辖的机构是什么？

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“创新是一个民族的灵魂。”古代中国在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料后回答问题。

材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？结合所学知识写出当时实行这一制度的目的是什么？

材料二：秦朝的政治结构图：

（2）材料二中空缺①处应填写什么官职？根据材料二并结合所学知识，指出秦朝在地方上实行了什么制度？

材料三：偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记·平津侯主父列传》

（3）材料二中的“偃”是指谁？汉武帝听从“偃”的建议采取了什么措施削弱地方对中央的威胁？结合所学知识，指出汉武帝为了加强中央集权，在思想上采取了董仲舒的什么建议来巩固统治？

材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

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“创新是一个民族的灵魂。”古代中国在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料后回答问题。

材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？结合所学知识写出当时实行这一制度的目的是什么？

材料二：秦朝的政治结构图：

（2）材料二中空缺①处应填写什么官职？根据材料二并结合所学知识，指出秦朝在地方上实行了什么制度？

材料三：偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记·平津侯主父列传》

（3）材料二中的“偃”是指谁？汉武帝听从“偃”的建议采取了什么措施削弱地方对中央的威胁？结合所学知识，指出汉武帝为了加强中央集权，在思想上采取了董仲舒的什么建议来巩固统治？

材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

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“创新是一个民族进步的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度创新方面多有建树。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,回答下列问题。

材料一　丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”……廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料二　唐朝中央行政机构

材料三　(元)世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。

(1)材料一中反映了西周和秦朝各实行什么制度?

(2)材料二反映了什么制度?有何积极作用?

(3)材料三中的“中书省”“行中书省”是什么机构?请引用材料三中的话予以说明元朝建立这种制度的主要依据。

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“制度是在一定历史条件下为特定的目的而制定的政治、经济、文化等方面的体系。”中国古代曾创造出许多制度，制度创新影响着社会的发展。某班历史兴趣小组就“中国古代制度”进行了探究，请帮忙完成以下问题

（1）请将下列示意图中①②③两处信息补充完整

（2）（图2）体现了西周哪一制度？这一制度有何作用？

秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰，据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。

——《史记秦始皇本纪》

（3）根据上述材料指出，秦朝为了加强对地方的管辖实行了什么制度？这一制度对中国历史有什么影响？

（4）结合所学知识，试析哪些因素能够推动政治制度的不断发展？

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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

（探究一 制度篇）

统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度

（1）早在中国远古时代,就有通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为什么制度?

（2）“封建亲戚,以藩屏周”反映的是西周的什么政治制度?

（3）秦朝在中央和地方上分别实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响?

（探究二 经济篇）

生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志

（4）早在六七千年前,我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物,你知道是哪两种吗?

（5）列举我国春秋战国时期哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。

（探究三 文化教育篇）

中国古代文化源远流长,博大精深,蕴含哲理和智慧,泽被后人,光耀世界,(下图)图片中的人物既是我国伟大的思想家,又是伟大的教育家,他被誉为“万世师表”。

（6）作为教育家,他在教育教学方面有哪些创新?(任答一点即可)

（探究四 感悟篇）

“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”让我们与历史亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

（7）综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?(任答点即可)

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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

（探究一 制度篇）

统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度

（1）早在中国远古时代,就有通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为什么制度?

（2）“封建亲戚,以藩屏周”反映的是西周的什么政治制度?

（3）秦朝在中央和地方上分别实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响?

（探究二 经济篇）

生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志

（4）早在六七千年前,我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物,你知道是哪两种吗?

（5）列举我国春秋战国时期哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。

（探究三 文化教育篇）

中国古代文化源远流长,博大精深,蕴含哲理和智慧,泽被后人,光耀世界,(下图)图片中的人物既是我国伟大的思想家,又是伟大的教育家,他被誉为“万世师表”。

（6）作为教育家,他在教育教学方面有哪些创新?(任答一点即可)

（探究四 感悟篇）

“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”让我们与历史亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

（7）综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?(任答点即可)

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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列政治制度或科技成果按时间排序,正确的有

①造纸术　　　　　　　　 ②行省制

③活字印刷　　　　　　 ④分封制

A.②①③④　　　　　　 B.①③②④

C.④①③②　　　　　　 D.③①②④

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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：

（探究一）制度篇

（1）一些外国研究者看来，中国的科举制度是世界历史上最具有开创性和平等性的官吏选拔制度，不但对中国的统一和社会稳定发挥了积极作用，而且对亚洲乃至欧美一些国家的文官制度产生了重要影响，堪称“中国第五大发明”这里的科举制度诞生于哪个朝代？

（2）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。元朝在地方上实行的政治制度是什么？

（探究二）科技篇

培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”

（3）材料中的“文学方面”指的是什么？这“三种东西”再加上哪一发明合称为“四大发明”？

（探究三）文学篇

“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一。”让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

A.

B.

（4）根据上图和所学知识，说说”A”和”B”所代表的文学形式分别是什么？

（探究四）感悟篇

（5）综合以上内容并联系实际，说说中学生应该如何培养自己的创新能力？

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