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“创新是一个民族的灵魂。”古代中国在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料后回答问题。
材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？结合所学知识写出当时实行这一制度的目的是什么？
材料二：秦朝的政治结构图：
（2）材料二中空缺①处应填写什么官职？根据材料二并结合所学知识，指出秦朝在地方上实行了什么制度？
材料三：偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
（3）材料二中的“偃”是指谁？汉武帝听从“偃”的建议采取了什么措施削弱地方对中央的威胁？结合所学知识，指出汉武帝为了加强中央集权，在思想上采取了董仲舒的什么建议来巩固统治？
材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
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“创新是一个民族的灵魂。”古代中国在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料后回答问题。
材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？结合所学知识写出当时实行这一制度的目的是什么？
材料二：秦朝的政治结构图：
（2）材料二中空缺①处应填写什么官职？根据材料二并结合所学知识，指出秦朝在地方上实行了什么制度？
材料三：偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
（3）材料二中的“偃”是指谁？汉武帝听从“偃”的建议采取了什么措施削弱地方对中央的威胁？结合所学知识，指出汉武帝为了加强中央集权，在思想上采取了董仲舒的什么建议来巩固统治？
材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
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“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料：
材料一
材料二 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部。”
——《明史》
材料三 （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。”
——《瞻曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图指出，图一、图三反映的政治制度是由我国历史上哪两个朝代开创的？图二所示的政治制度的名称是什么？
（2）明清时期是中国专制时代的晚期，材料二、三反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？
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创新是一个民族的灵魂，中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度方面多有建树，而且体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读材料，回答问题。
材料二：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
——柏扬 《中国人史纲》
材料三：世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹纠者曰“御史台”。夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。
——《元文类》卷四十
（1）图一这种行政管理系统的名称是什么？图二是历史上哪个朝代实行的行政管理制度？
（2）材
料二中用考试选拔官员的创新制度是什么？是由谁创立的？
（3）材料三中元世祖创立的对疆域进行管辖的制度是什么？对西藏进行管辖的机构是什么？
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“创新是一个民族进步的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度创新方面多有建树。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,回答下列问题。
材料一 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”……廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 唐朝中央行政机构
材料三 (元)世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。
(1)材料一中反映了西周和秦朝各实行什么制度?
(2)材料二反映了什么制度?有何积极作用?
(3)材料三中的“中书省”“行中书省”是什么机构?请引用材料三中的话予以说明元朝建立这种制度的主要依据。
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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中国古代在选官制度上有创新，影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一：孙中山曾说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学来的。”
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：唐朝时，新科进士齐集大雁塔下题名留念，武举进士则小雁塔题名。
材料四：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。……朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”
－－元朝 高明《琵琶行》
（1）材料一中所说的考试制度是指哪种选官制度？它的诞生标志是什么？它的产生有哪些影响？
（2）根据材料二，结合所学知识，唐太宗为发展该项“长策”，采取哪一措施？
（3）材料三中，“武举”是哪一位皇帝创立的？唐玄宗时期的科考考试内容是什么？
（4）根据材料四，结合所学知识，作为“田舍郎”的平民能“一举成名”，最早应该追溯到哪一朝代？
（5）综合上述材料，说说你对我国古代的考试选官制度的看法。
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创新是一个民族竭动发展的不力，我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读材料，回答问题。
材料一
(1) 材料一我国古代哪一时期？什么政治制度？这一制度的实行产生了怎样的深远影响？
材料二 观察下面示意图
(2)材料二体现了我国古代的什么政治制度？哪一官职负责监督？其中的哪一制度影响最为深远？
材料三 主父偃说上(汉武帝)曰：“今诸侯或连城数十，……无尺寸地封，则仁孝之道不宣。原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所原，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
(3)依据材料三指出汉武帝采取了什么政策？这一政策有什么作用？
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创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧
。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）材料一
反映的是我国古代的什么政治制度？这一制度的实行产生了怎样的深远影响？
材料二
观察下面示意图
（2）材料二体现了我国古代的什么政治制度？其中的哪一制度影响最为深远？
材料三
主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，……无尺寸地封，则仁孝之道不宣。原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所原，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
（3）依据材料三指出汉武帝采取了什么政策？这一政策有什么作用？汉武帝在经济方面又有哪些创新措施？
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“制度是在一定历史条件下为特定的目的而制定的政治、经济、文化等方面的体系。”中国古代曾创造出许多制度，制度创新影响着社会的发展。某班历史兴趣小组就“中国古代制度”进行了探究，请帮忙完成以下问题
（1）请将下列示意图中①②③两处信息补充完整
（2）（图2）体现了西周哪一制度？这一制度有何作用？
秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰，据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。
——《史记秦始皇本纪》
（3）根据上述材料指出，秦朝为了加强对地方的管辖实行了什么制度？这一制度对中国历史有什么影响？
（4）结合所学知识，试析哪些因素能够推动政治制度的不断发展？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 由于地理上的相对隔绝、政治上的相对独立稳定，古代中国人独自走着自己的文化发展道路，形成了技术型、经验型、实用型为主的科技体系。……中华民族先人在科学技术上的独特建树，一直保持着其永恒的魅力。
——摘编自吴国盛《科学的历程》
材料二 中国古代一向有重农传统，故而历代农书颇多，但同时却轻视手工业，少有全面记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事，随后又以更多的篇幅记述手工业，这与明末启蒙思潮中出现的“工商皆本”的先进思想是相符合的。
——摘自楼宇烈《中华文明史》
请回答：
（1）据材料一，指出我国古代科技体系的特点。请举两例宋朝在科学技术上的独特建树。
（2）据材料二，指出《天工开物》内容的创新之处。结合所学知识指出《天工开物》的者。
（3）据材料并结合所学知识，指出影响中国古代科学技术发展的主要因素。
料二中用考试选拔官员的创新制度是什么？是由谁创立的？
。阅读材料，回答问题。