小明的爸爸为了解小明这学期在家的作息时间,随机挑选了某个星期对小明进行了观察,并记录了他娱乐的时间:
单位:min
日期 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
娱乐时间 | 55 | 60 | 70 | 65 | 50 | 240 | 370 |
(1)分别计算小明这周内娱乐时间的平均数和中位数;
(2)应选中位数和平均数中的哪一个表示小明这一周的一般娱乐时间更好?为什么?
(3)能否用(2)的数据表示本学期小明在家娱乐的一般时间?为什么?
八年级数学解答题简单题
小明的爸爸为了解小明这学期在家的作息时间,随机挑选了某个星期对小明进行了观察,并记录了他娱乐的时间:
单位:min
日期 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
娱乐时间 | 55 | 60 | 70 | 65 | 50 | 240 | 370 |
(1)分别计算小明这周内娱乐时间的平均数和中位数;
(2)应选中位数和平均数中的哪一个表示小明这一周的一般娱乐时间更好?为什么?
(3)能否用(2)的数据表示本学期小明在家娱乐的一般时间?为什么?
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某中学为了解某年级1200名学生每学期参加社会实践活动时间,随机对该年级50名学生进行了调查,结果如下表:
时间(天) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
人 数 | 1 | 2 | 4 | 5 | 7 | 11 | 8 | 6 | 4 | 2 |
(1)在这个统计中,众数是 ,中位数是 ;
(2)补全下面的频率分布表和频率分布直方图:
分组 | 频数 | 频率 |
3.5~5.5 | 3 | 0.06 |
5.5~7.5 | 9 | 0.18 |
7.5~9.5 | 0.36 | |
9.5~11.5 | 14 | |
11.5~13.5 | 6 | 0.12 |
合 计 | 50 | 1.00 |
(3)请你估算这所学校该年级的学生中,每学期参加社会实践活动时间不少于9天的大约有多少人?
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为了解用电量的多少,李明在六月初连续一星期在同一时刻观察电表显示的度数,居民用电每度元记录如下:
日期 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 | 7号 | 8号 |
电表显示度 | 117 | 120 | 124 | 129 | 135 | 138 | 142 | 145 |
这个星期李明家共用电______ 度,李明家这个星期的电费为______ .
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某课外小组为了解本校2014-2015学年八年级700名学生每学期参加社会实践活动的时间,随机对该年级50名学生进行了调查,根据收集的数据绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图(各组数据包括最小值,不包括最大值).
(1)补全下面的频数分布表和频数分布直方图:
(2)可以估计这所学校2014-2015学年八年级的学生中,每学期参加社会实践活动的时间不少于8小时的学生大约有多少人?
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星期天晚饭后,小丽的爸爸从家里出去散步,如图描述了她爸爸散步过程中离家的距离(km)与散步所用的时间(min)之间的函数关系,依据图象,下面描述符合小丽爸爸散步情景的是( )
A. 从家出发,休息一会,就回家
B. 从家出发,一直散步(没有停留),然后回家
C. 从家出发,休息一会,返回用时20分钟
D. 从家出发,休息一会,继续行走一段,然后回家
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星期天晚饭后,小丽的爸爸从家里出去散步,如图描述了她爸爸散步过程中离家的距离(km)与散步所用的时间(min)之间的函数关系,依据图象,下面描述符合小丽爸爸散步情景的是( )
A. 从家出发,休息一会,就回家
B. 从家出发,一直散步(没有停留),然后回家
C. 从家出发,休息一会,返回用时20分钟
D. 从家出发,休息一会,继续行走一段,然后回家
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小明家今年种植的“红灯”樱桃喜获丰收,采摘上市20天全部销售完,小明对销售情况进行跟踪记录,并将记录情况绘成图象,日销售量y(单位:千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系如图1所示,樱桃价格z(单位:元/千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系式如图2所示.
(1)观察图象,直接写出日销售量的最大值;
(2)求小明家樱桃的日销售量y与上市时间x的函数解析式;
(3)试比较第10天与第12天的销售金额哪天多?
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星期天,小明参加南沙自行车协会组织的“南沙横琴骑行游”活动,早上8:00出发骑车从南沙前往珠海横琴.2小时后,爸爸骑摩托车沿同一线路也从南沙前往横琴,他们的行驶路程(千米)与小明的行驶时间(小时)之间的函数关系如图所示,下列说法不正确的是( )
A.南沙与横琴两地相距60千米
B.11:00时,爸爸和小明在途中相遇
C.爸爸骑摩托车的平均速度是60千米/小时
D.爸爸比小明早到横琴1小时
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某老师为了了解学生周末利用网络进行学习的时间,在所任教班级随机调查了10名学生,其统计数据如下表:
时间(单位:小时) | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
人数 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 |
则这10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是
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某老师为了了解学生周末利用网络进行学习的时间,在所任教班级随机调查了10名学生,其统计数据如表:
时间(单位:小时) | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
人数 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 |
则这10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是 小时.
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