赤霉素是正常植物体内产生的有促进生长作用的激素。但是当水稻感染了赤霉菌时，后者产生的赤霉素...

赤霉素是正常植物体内产生的有促进生长作用的激素。但是当水稻感染了赤霉菌时，后者产生的赤霉素却能导致植株生长失调，发生茎杆显著伸长等现象。关于此种现象的说法，正确的是k

A．赤霉菌为植物提供赤霉素，与植物的关系是互利共生

B．赤霉素属于植物的营养成分，促进植物体的生长

C．赤霉菌合成的赤霉素对植物生长的促进作用具有两重性

D．赤霉菌合成赤霉素对水稻的影响，是它适应其生活环境的表现

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感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌（    ）

A．能产生赤霉素，促进细胞伸长          B．能产生促进植株增高的植物激素

C．能产生赤霉素，促进植株发育          D．能产生促进植株增高的特殊物质

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感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围健康植株高许多，由此可推测赤霉菌（　 ）

A．能产生赤霉素，促进细胞伸长

B．能产生促进植株增高的植物激素

C．能产生赤霉素，促进植株发育

D．能产生促进细胞分裂的物质

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1962年，科学家观察到感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌

A．能产生赤霉素，促进细胞伸长       B．能产生促进植株增高的植物激素

C．能产生赤霉素，促进植株发育       D．能产生促进植株增高的特殊物质

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请回答下列有关植物激素调节的问题：

（1）1926年，科学家观察到水稻感染赤霉菌后要比正常植株高50%以上，且结实率大大下降，称为恶苗病。科学家推测赤霉菌可能分泌了一种能促进植物增高的物质。为了证明该推测的正确与否，他们把培养赤霉菌后的培养基滤液喷施在健康水稻幼苗上，这些幼苗出现了恶苗病症状，由此发现了赤霉素，为使该结论更准确，科学家所进行的对照实验应是_________________。在高等植物的_____________________等部位也可以合成赤霉素。

（2）番茄开花前进行人工去雄、套袋，开花后涂抹一定浓度的生长素类似物溶液，可培育得到无子番茄，该过程利用了生长素________________的作用。生长素可以从合成部位运输到作用部位，其中在成熟组织中生长素进行的是_____________。

（3）细胞分裂素的合成部位主要是______________，主要作用是_________________。

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下列有关植物激素及其作用的说法，不正确的是

A.感染赤霉菌的水稻，植株高度会增加

B.植物的各个部位都能合成乙烯，其作用是促进果实发育

C.在对细胞分裂的作用效果上，细胞分裂素和脱落酸相互拮抗

D.植物生长发育和对环境的适应是多种激素相互作用，共同调节的结果

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下列关于植物激素的叙述，错误的是

A．根尖能够产生细胞分裂素            B．脱落酸能促进果实的衰老和脱落

C．生长素的化学本质是蛋白质        D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

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下列关于植物激素的叙述，错误的是

A．根尖能够产生细胞分裂素

B．脱落酸能促进果实的衰老和脱落

C．生长素的化学本质是蛋白质

D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

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下列关于植物激素的叙述，错误的是（   ）

A．根尖能够产生细胞分裂素                B．脱落酸能促进果实的衰老和脱落

C．生长素的化学本质是蛋白质              D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

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下列关于植物激素调节的说法，正确的是（　　 ）。

A. 不同浓度的生长素对植物生长产生的效果可能相同，体现了生长素作用的两重性

B. 赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病，体现了赤霉素有促进细胞分裂的作用

C. 植物激素能调节代谢，但不能直接参与代谢

D. 植物生长过程中与植物生长有关的激素发挥作用，衰老时脱落酸、乙烯才可发挥作用

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