书面表达（25分）假定你是李华，请以“节约------从身边做起”（Save in eve...

书面表达（25分）

假定你是李华，请以“节约------从身边做起”（Save in everyday life)为题.给China Daily写一封信，呼吁厉行节约。

要点：1.世界许多地方缺水、缺油、缺资源。

2.许多人浪费了大量的资源，并且污染越来越严重。

3.积极参加行动节约从自我做起（上学骑自行车或步行；吃饭不用一次性筷子；用纸要用两面等等）

1. 覆盖以上内容，可作适当发挥；

2. 发言的开头和结尾已给出（不计入总词数）；      3. 词数：120左右。

Dear Editor,

I am writing to call on more people to save in our daily life.________________________________________________________________________________

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Yours

Li  Hua.

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请根据以下提示，以“节约”------从身边做起（Save in everyday life）为题写一篇关于创建节约型社会的短文。要求：110词左右。

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书面表达

假定你是李华，你校下周将要举办名为“My Song, My Life”面向所有英文歌曲爱好者的英文歌曲演唱比赛。请给美国朋友彼得写信邀请他参赛，要点如下：

1. 比赛介绍，包括比赛名称、比赛要求、比赛目的等；

2. 在选歌方面给他建议，比如歌曲类型、歌曲风格或歌曲题目等；

3. 表达你对他的信心，鼓励他参赛。

注意：词数100左右。开头和结尾已为你写好。

Dear Peter,

How are you? It’s a long time since I heard from you. ____________________________

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Looking forward to your reply.

Yours，

Li Hua

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书面表达（满分25分）

假设你是李华，你校英语报将举行“What would happen without computers in the life?”为主题的英语征文比赛。请发挥你的想象写一篇120—150词的英语短文参赛。开头已给出，不计入总词数。

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书面表达

请根据内容提示，用英语Life in Senior Two 为题写一篇短文，叙述高二生活。

注意：1.词数：120字左右；可适当添加细节，以使行文连贯；勿逐字翻译。

2.不能使用真实姓名和学校名称。

Life in Senior Two

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书面表达

假定你是星光中学的高二学生李华，你校高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?”的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。

1.学会学习：方法，习惯等；

2.学会做人：真诚，友善；

3.学会其他：考生自拟。

注意：1.词数100左右；

2.发言稿开头和结尾已给出，不计入总次数。

Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.

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Thank you!

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书面表达

假定你是星光中学的高中毕业生李华,母校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?”的英语沙龙活动,特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提纲准备一份英语发言稿。

1.学会学习:方法、习惯等;

2.学会做人:真诚、友善等;

3.其他方面:考生自拟。

注意:1.词数120个左右;

2.发言稿开头和结尾已给出,不计入总词数。

Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school._____________________________________

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_________________________________________________________________　　　　　　　　

Thank you!

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书面表达

假定你是星光中学的高中毕业生李华，母校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?”的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。

1.学会学习：方法，习惯等；

2.学会做人：真诚，友善；

3.学会其他：考生自拟。

注意：

1.词数100左右；

2.发言稿开头和结尾已给出，不须抄在答题卡上，不计入总次数。

Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.

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书面表达

建设和谐社会需要我们每一个人的努力，而对于我们中学生而言，最重要的就是要从身边的小事做起。就此，你班同学将在英语课上围绕“如何建设和谐校园”为主题进行一次讨论，请你准备一篇发言稿。主要从以下三个方面展开论述：

1.爱护学校设施；

2.尊敬老师，团结同学；

3.自觉保护校园环境。

注意：1.必须包括以上信息内容，可适当发挥，以使行文更加流畅；

2.开头、结尾均已给出。

3.词数100个左右。

注释：设施：facility

Dear fellow classmates,

I’m very glad to have a change here to share with you my views about “How to build a harmonious campus”.

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That’s all. Thank you for listening.

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书面表达

假如你是李华，你的外国笔友Mark 想了解你校的近况。正好你校正在开展“提倡节约、反对浪费”的活动。 请根据下文的提示给Mark写一封电子邮件。

★节约用纸，废纸回收；

★节约用水，珍惜水源；

★节约用电，按时熄灯；

★节约用餐，不乱花钱。

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 参考词汇：launch vt. 开展； thrift n. 节俭。

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