质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，a、b、c、d代表物质，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述错误的是
A．细胞代谢产生的CO2以①方式运出胞外
B．质膜上载体蛋白与物质b结合后空间结构发生了改变
C．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流
D．细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小，说明质膜甲乙分子是可以滑动或移动的
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质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，a、b、c、d代表物质，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述错误的是
A．细胞代谢产生的CO2以①方式运出胞外
B．质膜上载体蛋白与物质b结合后空间结构发生了改变
C．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流
D．细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小，说明质膜甲乙分子是可以滑动或移动的
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质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，a、b、c、d代表物质，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述错误的是（ ）
A．细胞代谢产生的CO2以①方式运出胞外
B．质膜上载体蛋白具有特异性
C．红细胞吸收葡萄糖是通过④方式进入
D．细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小，说明质膜甲乙分子是可以滑动或移动的
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质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，a、b、c、d代表物质，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述错误的是
A．细胞代谢产生的CO2以①方式运出胞外
B．质膜上载体蛋白与物质b结合后空间结构发生了改变
C．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流
D．细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小，说明质膜甲乙分子是可以滑动或移动的
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质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是（ ）
A．细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，说明质膜具有选择透性
B．乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜
C．神经元复极化恢复静息电位的生理基础是K+通过④方式外流
D．质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变
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质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是
A．细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，说明质膜具有选择透性
B．质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变
c．乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，乙酰胆碱通过②方式进人突触后膜
D．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na’通过④方式内流
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质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如图所示，其中离子通道是一种通道蛋白，①、②、③、④代表物质运输方式．下列相关叙述正确的是（ ）
A.细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，说明质膜具有选择透性
B.质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变
C.乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，乙酰胆碱通过②方式进人突触后膜
D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流
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质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如右下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是
A．细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，说明质膜具有选择透性
B．质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变
C．乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，乙酰胆碱通过②方式进人突触后膜
D．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na＋通过④方式内流
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如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化。请仔细观察图示并回答有关问题。
图一 图二
(1)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是________。
(2)图二与图一中的________(填序号)代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是____________________________________________。
(3)柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中进行培养。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组________。
c．__________________________________________________________。
②实验结果及结论：
| 结果 | 结论 |
| 乙组吸收速率明显 小于甲组吸收速率 |
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如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋
白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。
(1)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是________________。
(2)图二与图一中的________(填充号)代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是__________________________________________________________。
(3)柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中进行培养。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组____________________。
c．____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
②实验结果及结论：
| 结果 | 结论 |
| 乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 |
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（14分）如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率（纵坐标）随环境中O2浓度（横坐标）的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。
（1）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_________。
（2）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌细胞的呼吸作用，则Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收均受到显著的影响，其原因是__________________。若给蟾蜍的离体心脏施加某种毒素，Ca2+吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了图一中所示的转运Ca2+的_______的活动。
（3）图二与图一中的_______代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是________。
（4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输？请设计如下实验加以探究。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中；
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组______________；
c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率。
②预测实验结果及结论：
a.若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率、或完全不吸收，说明____________________；
b.若______________________________________________，说明____________________。
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（13分）如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率（纵坐标）随环境中O2浓度（横坐标）的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。
（1）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_________。
（2）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌细胞的呼吸作用，则Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收均受到显著的影响，其原因是__________________。若给蟾蜍的离体心脏施加某种毒素，Ca2+吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了图一中所示的转运Ca2+的_______的活动。
（3）图二与图一中的_______代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是________。
（4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输？请设计如下实验加以探究。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中；
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组______________；
c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率。
②预测实验结果及结论：
a．若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率、或完全不吸收，说明____________________；
b．若______________________________________________，说明____________________。
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