| 弹力（F/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 弹簧原来长度（L/cm） | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 弹簧后来长度（L/cm） | 16.2 | 17.4 | 18.6 | 19.8 | 21.0 |
| 弹簧伸长量（x/cm） | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
高一物理填空题中等难度题
| 弹力（F/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 弹簧原来长度（L/cm） | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 弹簧后来长度（L/cm） | 16.2 | 17.4 | 18.6 | 19.8 | 21.0 |
| 弹簧伸长量（x/cm） | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
高一物理填空题中等难度题查看答案及解析
以下是一位同学做“探究弹簧的形变与弹力之间的关系”的实验，下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：
①算出弹簧伸长量，并将结果填在上表的空格内.
②在右图所示的坐标上作出F－x图线.
③写出曲线的函数表达式。（x用cm作单位）：___________________________.
④函数表达式中常数的物理意义：___________________________.
高一物理实验题困难题查看答案及解析
| 弹力（F/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 弹簧原来长度（L/cm） | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 弹簧后来长度（L/cm） | 16.2 | 17.3 | 18.5 | 19.6 | 20.8 |
| 弹簧伸长量（x/cm） | 1.2 | 2.3 | 3.5 | 4.6 | 5.8 |
高一物理解答题中等难度题查看答案及解析
以下是一位同学做“探究弹簧的形变量与弹力的关系”的实验。下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是： 。
A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来。
B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
高一物理实验题简单题查看答案及解析
以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。
（1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是： 。
| A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来。 |
| B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0 |
| C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺 |
| D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码 |
E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
F、解释函数表达式中常数的物理意义.
（2）下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：
| 弹力（F/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 弹簧原来长度（L0/cm） | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 弹簧后来长度（L/cm） | 16.0 | 17.1 | 18.0 | 18.9 | 20 |
| 弹簧伸长量（x/cm） | 1.0 | 2.1 | 3.0 | 3.9 | 5.0 |
据上表的数据在右下图的坐标中作出F-x图线。
②写出曲线的函数表达式。（x用cm作单位）：
③函数表达式中常数的物理意义：
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
在某一次做“探究形变与弹力的关系”的实验中
（1）以下是一位同学准备完成的实验步骤，请你帮这位同学按正确操作的先后顺序，用字母排列出来： ．
A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来．分析该图象特点，判断物理量之间的关系．
B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺．
D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个 钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码．
E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式．
（2）在另一组同学的实验中，其所用的钩码每个质量都是1kg．而后他们根据测得的数据作出所挂钩码质量m和弹簧总长 的关系图象，如图所示由此可求得（g=10N/kg）
①弹簧的原长是 cm；
②弹簧的劲度系数是 N/m．
高一物理实验题简单题查看答案及解析
在某一次做“探究形变与弹力的关系”的实验中
（1）以下是一位同学准备完成的实验步骤，请你帮这位同学按正确操作的先后顺序，用字母排列出来：_____。
A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来。分析该图象特点，判断物理量之间的关系
B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码
E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式
（2）在另一组同学的实验中，其所用的钩码每个质量都是1 kg。而后他们根据测得的数据作出所挂钩码质量m和弹簧总长的关系图象，如图所示由此可求得（g=10 N/kg）
①弹簧的原长是_____cm；
②弹簧的劲度系数是_____N/m。
高一物理实验题简单题查看答案及解析
一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”实验所测的几组数据如下表，请你根据表中数据做好分析．
| 弹力（F/N） | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 |
| 弹簧原来长度（L0/cm） | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 |
| 弹簧后来长度（L/cm） | 16.00 | 17.10 | 17.90 | 19.00 |
| 弹簧伸长量（x/cm） |
（1）算出每一次弹簧的伸长量，并将结果填在上表的空格内；
（2）在坐标图上作出F﹣x图线；
（3）写出图线的函数表达式（F用N作单位，x用m作单位）： ．
（4）该同学通过上述实验探究的结论应该是： ．
高一物理实验题简单题查看答案及解析
一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”实验所测的几组数据如下表，请你根据表中数据做好分析．
| 弹力（F/N） | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 |
| 弹簧原来长度（L0/cm） | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 |
| 弹簧后来长度（L/cm） | 16.00 | 17.10 | 17.90 | 19.00 |
| 弹簧伸长量（x/cm） |
（1）算出每一次弹簧的伸长量，并将结果填在上表的空格内；
（2）在坐标图上作出F﹣x图线；
（3）写出图线的函数表达式（F用N作单位，x用m作单位）： ．
（4）该同学通过上述实验探究的结论应该是： ．
高一物理实验题简单题查看答案及解析
一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是 。
A、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来；
B、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0；
C、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系
于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺；
D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码；
E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式；
高一物理实验题简单题查看答案及解析