对雅典市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。谁要是想说服别人，就必须掌握有力的论据，就必须有能力有技巧地表达出来。这种公开的思考和言论，对事物从各个方面的分析，于是就出现了对人和神、天和地的新的思考。促使这种现象出现的主要因素是（ ）
A．雅典的政体形式 B．雅典市民的全新思考
C．雅典的城邦体制 D．雅典市民的生活方式
高二历史选择题简单题
对雅典市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。谁要是想说服别人，就必须掌握有力的论据，就必须有能力有技巧地表达出来。这种公开的思考和言论，对事物从各个方面的分析，于是就出现了对人和神、天和地的新的思考。促使这种现象出现的主要因素是
A．雅典的政体形式 B．雅典市民的全新思考
C．雅典的城邦体制 D．雅典市民的生活方式
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对雅典市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。谁要是想说服别人，就必须掌握有力的论据，就必须有能力有技巧地表达出来。这种公开的思考和言论，对事物从各个方面的分析，于是就出现了对人和神、天和地的新的思考。促使这种现象出现的主要因素是（ ）
A．雅典的政体形式 B．雅典市民的全新思考
C．雅典的城邦体制 D．雅典市民的生活方式
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“梭伦和伯利克里所进行的改革，不仅导致了新的统治形式的建立，而且还导致了新的生活方式的出现，至少对雅典的市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。”(《一口气读完世界历史》)文中“新的统治形式”指
A．君主制 B．中央集权制
C．民主制 D．联邦制
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古希腊历史学家波里比阿来把雅典国家比喻成一条没有船长的船，“在这样一条船上，当对风浪的恐惧使水手们保有理智并服从了望者的命令时，他们令人钦佩的履行着自己的职责。但当他们思想不再一致时，其中一些人主张继续航行，另一些人强迫了望人停靠码头，还有一些人撒了网，其他人阻止撒网并命令收帆，结果反而在靠近海岸时和港口里造成了船难。”波里比阿来意在说明( )
A. 雅典的内在矛盾会演变为暴力争斗 B. 雅典人用数量平等取代了比例平等
C. 无原则的自由和平等存在诸多弊端 D. 平等和自由是雅典民主的基本特征
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古希腊历史学家波里比阿来把雅典国家比喻成一条没有船长的船，“在这样一条船上，当对风浪的恐惧使水手们保有理智并服从瞭望者的命令时，他们令人钦佩的履行着自己的职责。但当他们思想不再一致时，其中一些人主张继续航行，另一些人强迫瞭望人停靠码头，还有一些人撒了网，其他人阻止撒网并命令收帆，结果反而在靠近海岸时和港口里造成了船难。”波里比阿来所要表达的政治主张是
A．雅典的内在矛盾会演变为暴力争斗
B．雅典人用数量平等取代了比例平等
C．无原则的自由和平等存在诸多弊端
D．平等和自由是雅典民主的基本特征
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古希腊历史学家波里比阿来把雅典国家比喻成一条没有船长的船，“在这样一条船上，当对风浪的恐惧使水手们保有理智并服从了望者的命令时，他们令人钦佩的履行着自己的职责。但当他们思想不再一致时，其中一些人主张继续航行，另一些人强迫了望人停靠码头，还有一些人撒了网，其他人阻止撒网并命令收帆，结果反而在靠近海岸时和港口里造成了船难。”波里比阿来意在说明( )
A. 雅典的内在矛盾会演变为暴力争斗 B. 雅典人用数量平等取代了比例平等
C. 无原则的自由和平等存在诸多弊端 D. 平等和自由是雅典民主的基本特征
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古希腊历史学家波里比阿把雅典国家比喻成一条没有船长的船，“在这样一条船上，当对风浪的 恐惧使水手们保有理智并服从瞭望者的命令时，他们令人钦佩地履行着自己的职责。但当他们思想不再一致时，其中一些人主张继续航行，另一些人强迫瞭望人停靠码头，还有一些人撒了网，其他人阻止撒网并命令收帆，结果反而在靠近海岸时和港口里造成了船难”。波里比阿所要表达的政治主张是（ ）
A、雅典的内在矛盾会演变为暴力争斗
B、雅典人用数量平等取代了比例平等
C、无原则的自由和平等存在诸多弊端
D、平等和自由是雅典民主的基本特征
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苏格拉底在70岁时，被雅典法庭判处死刑。他在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们，说服你们，指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是（ ）
A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则
C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权暴政
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阅读下列材料，并回答问题。
材料一：我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。
——伯利克里
材料二：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人，我现在就是站在笼子里向你们讲话。
材料三：“中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。”
——高中新课程教科书《历史》必修I（岳麓版）
（1）根据材料一归纳雅典民主制的特点？结合所学知识分析古雅典能够确立民主制的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？
（3）归纳材料三中《中华民国临时约法》体现的原则？并评价其影响？
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在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来：人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。材料中“动摇了人类生存的根基”是指
A. 掌握了更高的能量
B. 大规模地开发大自然
C. 科技改变了人们的生活
D. 科技发展带来一些负面影响
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