(10分)材料一：《史记·商君列传》记载：(商君)集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。为...

(10分)

材料一：《史记·商君列传》记载：(商君)集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。为开阡陌封疆而赋税评……

材料二：

材料三：民族融合是指一些民族同住一个地区，互相影响，逐渐消失各自的特征，自然而然形成一个整体，是一种进步的历史现象。据此回答(3)(4)两小题：

(1)“商君”是谁？材料一主要记载了他的什么活动？他的这一活动有什么历史意义？ (3分)

(2)材料二反映的是哪个国家的改革内容？这次改革历史上称为什么？它主要吸纳哪个国家的文化精华？(3分)

(3)北魏时期的民族大融合是通过哪一历史事件完成的？这次民族大融合主要促进了哪两个民族间的融合？(3分)

(4)我们肯定(3)问中的这一历史事件，主要是因为它(   )(1分)

A．得到了汉族地区的支持        B．适应了社会经济的发展

C．解除了南朝的威胁              D．巩固了贵族的统治地位

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改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料，回答以下问题。

材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

——《论语》

（1）“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎样的成效？

材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

（2）材料二反映了哪次改革？这次改革后，秦国发生了什么样的变化？

（3）除了材料二中的改革，战国时期还有哪些改革？

（4）两则材料给你带来的启示是什么？

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（12分）“改革是发展生产力的必由之路；改革是社会制度的自我完善。”阅读材料，回答问题。

材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志上》

材料二：隋唐之际，系列承前启后的制度创新，使盛唐时期呈现出博大开放、昂扬进取的风貌。

材料三：公元7世纪中期，日本仿效中国隋唐的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。

（1）根据材料一和所学知识，试归纳出“商君”改革的两条措施。这次改革对秦国有何意义？（4分)

（2）材料二中的“制度创新”指的是什么？（2分）盛唐时期博大开放，对外交流频繁。请列举当时中印、中日文化交流的史实各一个？（2分）

（3）材料三反映了日本历史上的哪一事件？（2分）对日本社会产生了怎样影响？（2分）

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（12分）阅读材料，回答问题

材料一：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书》

材料二：7世纪中期，一些到过中国的日本留学生，十分羡慕中国的强盛。回国后积极宣扬唐朝的制度，实行变革，建立法治完备的国家。

（1）材料一反映了哪一历史事件？运用所学知识简述商君是如何“急耕战之赏”的。（4分）

（2）材料二改革的名称是什么?根据材料二改革反映的内容，说说日本如何建立法制完备的新国家。（4分）

（3）上述二则材料所反映的二次改革，都对当时国家发展起到了一定的作用。结合所学知识，谈谈这两次改革对今天中国发展有何借鉴意义？（4分）

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改革和恰当的政策调整是推动经济发展的重要因素。阅读下列材料，回答问题。

材料一：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——《汉书·食货志》

材料二：冯太后听从大臣的建议，革除部落旧俗，仿照汉制进行政治、经济改革。490年，冯太后病逝，孝文帝亲政。他义无反顾地将都城由平城迁往洛阳。接着就推出改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等一系列全面改革举措。文帝及其祖母冯太后成功地承当起了促进“胡汉融合”的任务，成为顺应北方民族大融合的历史潮流的杰出代表。

——华东师大版《中国历史（七年级上册）》

材料三 ：（苏联）五年计划（1928年—1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。　　　　　　　　　　　　　　　　　

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四：农村改革有两个省带头,一个是四川省,那是我的家乡；一个是安徽省……我们就是根据这两个省积累的经验，制定了关于改革的方针政策。　　　　　　

——邓小平

材料五：有人曾这样概述改革的作用：第一，它是思想解放的重要形式；第二，它是富国强兵的重要手段；第三，它是封建社会向资本主义社会过渡的重要途径；第四，它是落后国家自强御侮的必然选择；第五，它是对生产关系的局部调整。

（1）材料一反映了商鞅变法的哪两条措施？“庶人之富者”主要指的是哪个阶级？

（2）材料二中的孝文帝是哪个政权的政治家、改革家？据材料分析孝文帝改革的历史作用。

（3）为应对材料三中提到的“西方经济的崩溃”，美国采取了哪一政策？该政策借鉴了苏联经济建设的什么做法？

（4）材料四中邓小平提到的在农村“改革的方针政策”指什么？

（5）改革是历史发展的鲜明主题，推动了社会进步和历史的发展。请在材料五中选择一个作用，举一例进行简要说明。

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历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料并回答问题：

材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

请回答：

（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？

（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。

（3）结合材料二及所学知识概括商君所为的历史作用。

（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？

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阅读材料，完成下题。（5分）

资料一：史记记载：西周建立后“分封亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国”。

材料二：罢兵西归······封诸侯，班赐宗彝·····于是封功臣谋士，封尚父于营丘，曰齐。

（1）两则材料反应的是什么朝代的什么制度。（3分）

（2）实行该制度的目的是什么？（2分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深，封建统治飘摇不定。以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏着手开始由上至下的改良，购买西方先进的武器提高国防能力……但是，他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心。

——摘编自赵博宇、孙琰《浅论近代中国道路选择的曲折性》

（1）材料一中的“改良”提出了什么口号？

材料二资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导……以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶层核心利益和统治体质而夭折……

——摘编自赵博宇、孙琰《浅论近代中国道路选择的曲折性》

（2）材料二中的“改良”被称为什么？

材料三1915年9月15日，……《青年杂志》创办于上海黄埔江边……一场文化启蒙的运动终于在中国展开。一年后，《青年杂志》改名为《新青年》。

——摘编自电视政论片《复兴之路》

（3）材料三中文化启蒙运动的代表人物有哪些？

材料四1919年，当时赢弱的中国被迫接受其他大国在凡尔赛和平会议提出的条件，这促使北京大学学生发起街头示威和抗议，连带发起了民族主义运动，以实现国家的现代化，从而复兴中国，这是中国现代历史上开创性的时刻。

——《第18届香格里拉对话会新加坡总理李显龙主旨演讲》（2019年5月31日）

（4）材料四中的沉重运动有什么历史意义？

（5）根据以上材料并结合所学知识，你对近代以来先进的中国人为实现民族复兴梦进行的重大探索有什么认识？

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阅读材料，回答问题：

材料一

材料二： 据英人傅兰雅记载，1871~1880年的10年间，仅江南制造总局翻译馆翻译的西书就有98种，235册，译成未刊之书45种，140余册，尚有13种未全部译完，其数量远超第一次鸦片战争后翻译西书之总和。

材料三：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人占尽”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。

（1）图一图二分别是洋务派创办的哪一类型的近代企业？为维护清朝统治，洋务派还进行了哪些重大探索活动？

（2）读材料二，概括洋务运动给中国带来的新变化。

（3）读材料三，概括轮船招商局在经济方面起到的作用。

（4）洋务运动最终失败的标志是什么？失败的原因又是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：新华社消息：中国一代文学巨匠巴金于2005年10月17日19时零在上海逝世。文坛巨匠巴金，这位世纪老人见证了百年的中国历史，他用自己手中的笔通过文学形式记载了历史发展的印记，悄悄的离开了我们，我们祝愿老人一路走好。

材料二：1956年毛泽东在中南海怀仁堂接见巴金、周信芳等文艺界著名人士。

材料三：以下是巴金先生的简历：巴金（1904.11－2005.10），1950年后任平明出版社总编辑，上海市文学艺术界联合会副主席，中国作家协会上海分会主席。1953年9月后先后任中国作家协会副主席，《文艺月报》、《收获》、《上海文学》主编。1962年后任上海市文学艺术界联合会主席，“文化大革命”中受冲击。1977年至1983年中国作家协会主席、中国文学艺术界联合会副主席，上海市政协副主席。1983年任全国政协副主席，中国作家协会主席。2003年3月在全国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席。2003年11月，国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。

（1）毛泽东接见巴金、周信芳等文艺界著名人士这一年，为推动科技文化的健康发展，提出了什么方针？这一时期的代表作品是哪些？

（2）为什么巴金等文艺工作者在文革期间受到冲击？从文革中我们应该吸取什么教训？

（3）十一届三中全会以来，党总结了社会主义时期的科学、文艺工作的经验教训，通过总结我们取得了哪些成就？

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