铭文第一句在文中起什么作用？“山不在高”，“水不在深”类比什么？ “有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么？
七年级语文文言文阅读困难题
铭文第一句在文中起什么作用？“山不在高”，“水不在深”类比什么？ “有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么？
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铭文最后一句引用孔子的话有什么作用？
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作文。
生活中，美无处不在。一声鸟鸣、一片云彩、一个友善的表情、一个搀扶举动……都会具有动人心魄、令人回味的美。请以“美在路上”为题，写一篇文章。
要求：①写一篇记叙文； ②不少于600字；
③文中不得出现真实的班级名称和人名； ④书写要正确、规范、美观。
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下列关于文化文学常识表述有误的一项是（ ）
A.比喻可以分为明喻、暗喻和借喻三类，“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。”属于暗喻。
B.大多数情况下，方位名词用在其他名词性词语的后边，表示事物所在的位置或范围。如：“水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。”
C.表示动作行为、心理活动、事物发展变化的词，叫作动词。如“走”“想念”“出现”“能够”“回去”都是动词。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别，“赐教”“赐复”属于谦辞，“家严”“家慈”属于敬辞。
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落红不是无情物中，作者以落红暗喻（_______）。化作春泥更护花一句表达了（________）的思想感情。
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古诗文名句填空。（10分）
（1）日月之行， ； ，若出其里。（曹操《观沧海》）
（2） ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
（3）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）朱熹《观书有感》中，借水之清澈，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知的句子是： ？ 。
（5）惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标，李白用诗句“ ， ”表达对友人的同情和思念。
（6）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“ ， ”的深刻含义。
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对《己亥杂诗》这首词理解不当的一项是（ ）。
A.“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡，无限。
B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D.“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代作出牺牲。
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下列各句的修辞方法判断不正确的一项是：( ) （2分）
| A．理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。（暗喻、顶真） |
| B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人） |
| C．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） |
| D．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人） |
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下列各句的修辞方法判断不正确的一项是：( ) （2分）
| A．理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。（暗喻、顶真） |
| B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人） |
| C．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） |
| D．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人） |
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下列各句的修辞方法判断不正确的一项是（ ）
A.勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。（暗喻、顶真）
B.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人）
C.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）
D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）
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