阅读下面这首古诗，然后回答问题。（7分）
晓至湖上 【清】厉鹗
出郭晓色微，临水人意静。水上寒雾生，弥漫与天永。
折苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开，三两列舴艋。
安得学野凫，泛泛逐清景。
1.厉鹗以“清”与“雅”作为词好坏的标准。请你谈谈这首诗是怎样体现这一特点。（4分）
2.“安得学野凫，泛泛逐清景”表现了诗人怎样的思想感情？（3分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首古诗，然后回答问题。（7分）
晓至湖上 【清】厉鹗
出郭晓色微，临水人意静。水上寒雾生，弥漫与天永。
折苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开，三两列舴艋。
安得学野凫，泛泛逐清景。
1.厉鹗以“清”与“雅”作为词好坏的标准。请你谈谈这首诗是怎样体现这一特点。（4分）
2.“安得学野凫，泛泛逐清景”表现了诗人怎样的思想感情？（3分）
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阅读下面这首宋词，完成各题。
晓至湖上
历鹗
出郭晓色微，临水人意静。
水上寒雾生，弥漫与天永。
折苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开，三两列舴艋。
安得学野凫，泛泛逐清景。
1.诗中哪些景物扣住了“晓”字？请简要概括。
2.结合全诗，简要分析抒情主人公的形象特点。
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阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）
晓至湖㈠上
[清]历鹗
出郭晓色微， 临水人意静。
水上寒雾生， 弥漫与天永。
折㈡苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开， 三两列舴艋。
安得学野凫， 泛泛逐清景㈢。
（选自《清诗选》）
[注]① 湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。
（1） 这首诗情感丰富，请做分析。（3分）
答：________ 。
（2） 请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。（3分）
答：。
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阅读下面的诗歌，完成后面问题。（6分）
南 湖① 【唐】温庭筠
湖上微风入槛凉，翻翻菱荇满回塘。
野船著岸偎春草，水鸟带波飞夕阳。
芦叶有声疑雾雨，浪花无际似潇湘。
飘然篷艇东归客，尽日相看忆楚乡。
（选自《温飞卿诗集》）
[注]①南湖：即今浙江绍兴的鉴湖。
1.简要赏析颔联中“偎”或“带”字的妙处。（2分）
2.请从情景关系的角度简要赏析此诗。（4分）
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（8分）
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
1.作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请结合诗句具体分析。（4分）
2.古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。（4分）
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阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首清诗，回答问题。(8分)
湖上晚归
蒋士铨
湿云鸦背重，野寺出新晴。
败叶存秋气，寒钟过雨声。
半檐群鸟入，深树一灯明。
猎猎西风劲，湖心月乍生。
（1）“寒钟过雨声”一句中“过”字很见工力，请分析。(4分)
（2）诗的尾联营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的感情?(4分)
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阅读下面古诗，完成后面题目。（7分）
湖上晚归 蒋士铨
湿云鸦背重，野寺出新晴。 败叶存秋气，寒钟过雨声。
半檐群鸟入，深树一灯明。 猎猎西风劲，湖心月乍生。
1.“寒钟过雨声”哪个字最具有表现力?为什么?（3分）
2.诗的尾联营造了怎样的意境？表达了诗人什么样的感情？（4分）
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
西归绝句
元稹
五年江上损容颜，今日春风到武关。
两纸京书临水读，小桃花树满商山。
【注】诗人原序：“得（李）复言．（白）乐天书。”这首诗作于元和十年元稹自唐州（今河南唐河县）奉召还京途中。元和五年作者被贬为江陵府（今湖北江陵）士曾参军。武关，在今陕西省商县东。
（1）此诗表现了诗人什么样的心情?请作简要分析。
（2）诗的最后两句展现了一幅怎样的画面?这样写有什么作用?
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
落日怅望 马 戴
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！
1.孤云、归鸟两个意象表达了什么情思？由此联想到陶渊明《饮酒》诗中写日暮鸟归的哪两个句子？（2分）
2.第五、六两句景物描写有什么特点？“入”字有什么表达效果？请简要分析。（4分）
3.这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。（4分）
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阅读下面这首宋词，回答下面的问题。
浪淘沙
吴琚①
岸柳可藏鸦，路转溪斜。忘机②鸥鹭立汀沙。咫尺钟山迷望眼，一半云遮。
临水整乌纱，两鬓苍华。故乡心事在天涯。几日不来春便老，开尽桃花。
【注释】①吴琚，南宋汴（今河南开封）人。本词是他于宋宁宗庆元六年（公元1200年）以镇安节度使判建康府（今江苏南京）后所作。此时朝廷腐败，江南士气低落，恢复中原已成泡影。②忘机，指忘却巧诈之心，与世无争，自甘恬淡。
（1）上阕中“咫尺钟山迷望眼，一半云遮”的景物描写有什么作用?请结合内容分析。
（2）这首词的下阕表达了作者怎样的复杂感情？请简要分析。
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