阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
晓至湖㈠上
[清]历鹗
出郭晓色微, 临水人意静。
水上寒雾生, 弥漫与天永。
折㈡苇动有声,遥山淡无影。
稍见初日开, 三两列舴艋。
安得学野凫, 泛泛逐清景㈢。
(选自《清诗选》)
[注]① 湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:影。
(1) 这首诗情感丰富,请做分析。(3分)
答:________ 。
(2) 请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。(3分)
答:。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
晓至湖㈠上
[清]历鹗
出郭晓色微, 临水人意静。
水上寒雾生, 弥漫与天永。
折㈡苇动有声,遥山淡无影。
稍见初日开, 三两列舴艋。
安得学野凫, 泛泛逐清景㈢。
(选自《清诗选》)
[注]① 湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:影。
(1) 这首诗情感丰富,请做分析。(3分)
答:________ 。
(2) 请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。(3分)
答:。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,然后回答问题。(7分)
晓至湖上 【清】厉鹗
出郭晓色微,临水人意静。水上寒雾生,弥漫与天永。
折苇动有声,遥山淡无影。稍见初日开,三两列舴艋。
安得学野凫,泛泛逐清景。
1.厉鹗以“清”与“雅”作为词好坏的标准。请你谈谈这首诗是怎样体现这一特点。(4分)
2.“安得学野凫,泛泛逐清景”表现了诗人怎样的思想感情?(3分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成各题。
晓至湖上
历鹗
出郭晓色微,临水人意静。
水上寒雾生,弥漫与天永。
折苇动有声,遥山淡无影。
稍见初日开,三两列舴艋。
安得学野凫,泛泛逐清景。
1.诗中哪些景物扣住了“晓”字?请简要概括。
2.结合全诗,简要分析抒情主人公的形象特点。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,回答问题。(6 分)
二月二日①
李商隐
二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②,三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。
【注】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井:陶渊明字元亮,这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营:汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营,军纪严明;这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
1.从“万里”、“三年”两个词中任选一个加以赏析。(3分)
________。
2.诗歌的颔联主要采用了什么表现手法,请简要赏析。(3分)
________
________。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
江夜
[清]吴锡麟
万峰壁立大江横,秋色连天露洗清。但觉无船无月载,不知是水是风行。
隔汀孤鸟欲同梦,逆浪老鱼微有声。半夜月沉潮又上,渔灯流过蓼花明。
(选自《晚晴移诗汇》)
1.为什么诗人“但觉无船无月载,不知是水是风行”?请谈谈你的理解。 (3分)
答:___________________________________________________________
2.请从情与景关系的角度对这首诗的颈联或尾联进行简要赏析。 (3分)
答:___________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
读下面诗歌,按要求回答问题。(8分)
冬夜闲居
王人鉴
忽忽寒光早,闲居水上村。
病疏当世事,贫负故人恩。
黄叶深樵径,荒烟淡荜门。
凭谁论出处[1],裋褐[2]信乾坤。
注:[1] 出处:《易·系辞上》:“君子之道,或出或处。”指出仕作官或居家隐居。
[2] 裋褐(shù hè):粗陋的衣服。
⑴诗的中间两联写了什么内容,在全诗起什么作用?(4分)
⑵诗的后两句表达了作者什么情怀?请简要分析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
二月二日①
李商隐
二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②,三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。
【注】①此诗作于诗人只身远赴四川辛州任幕府的第三年。②元亮井:陶渊明字元亮,这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营:汉代帝大将周亚夫屯兵细柳营,军纪严明。这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
(1)请从景和情的角度赏析诗歌的颔联。(3分)
(2)诗歌中蕴含着作者复杂的感情,请结合全诗加以分析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(2013·琼海高考模拟测试)阅读下面这首诗歌,完成(1)~(2)题。
辋川闲居
王 维
一从归白社,不复到青门。
时倚檐前树,远看原上村。
青菰①临水拔,白鸟向山翻。
寂寞於陵子②,桔槔方灌园。
【注】 ①青菰:俗称茭白,生于水中,叶如蒲苇。②於陵子:齐国高士陈仲子的号。据《高士传》载:陈仲子认为其做官的兄长不义,就带着妻子到了楚国,住在於陵,自号於陵子。楚王听说他很贤德,派人聘请他做宰相,他就又逃到别处替人浇灌园子。
1.诗的第三联描绘了什么样的景象?运用了什么艺术手法?
答:____________________________________________________________
2.本诗表达了作者怎样的思想感情?请结合二、四联作简要分析。
答:____________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这两首诗歌,完成各题。
武昌阻风①
(宋)方泽
江上春风留客舟,无穷归思满东流。
与君尽日闲临水,贪看飞花忘却愁。
(注)①阻风:被风阻滞。
晓过鸳湖①
(清)查慎行
晓风催我挂帆行,绿涨春芜岸欲平。
长水塘南三日雨,菜花香过秀州城。
(注)①鸳湖:即鸳鸯湖,一名南湖,在今浙江嘉兴城南,离查慎行的家乡只几十里地。秀州城:即今浙江嘉兴。
1.下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 两首诗首句都运用拟人手法,将春风人格化,但春风在诗人眼中的情义却不相同,一者挽留诗人,一者催人启程。
B. 古人多以水喻思,如“思君如流水,何有穷已时”。方诗即景取喻,显得更加自然贴切,达到情景交融的境地。
C. 查诗中的“绿”字表现力极强,用以比喻碧绿的湖水,和“涨”字结合在一起,富有动感,引发想象。
D. “与君尽日闲临水”中的“君”,既可以理解为同船的友人,也可以理解为船,无论是谁,在此都无关紧要,诗人整日临水,心绪别有寄托。
2.两首诗抒发的感情有什么相同之处?此外,请分别赏析两首诗的尾句。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
西归绝句
元稹
五年江上损容颜,今日春风到武关。
两纸京书临水读,小桃花树满商山。
【注】诗人原序:“得(李)复言.(白)乐天书。”这首诗作于元和十年元稹自唐州(今河南唐河县)奉召还京途中。元和五年作者被贬为江陵府(今湖北江陵)士曾参军。武关,在今陕西省商县东。
(1)此诗表现了诗人什么样的心情?请作简要分析。
(2)诗的最后两句展现了一幅怎样的画面?这样写有什么作用?
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析