处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化，通常认为不发生转录过程。研究人员用两种活体荧光染...

处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化，通常认为不发生转录过程。研究人员用两种活性荧光染料对细胞进行染色，再用荧光显微镜观察不同波长激发光下的细胞，有了新的发现(结果如图)。

（1）实验中，用蓝色荧光染料对DNA进行染色后，用带有绿色荧光标记的尿嘧啶核糖核苷酸培养细胞，使新合成的_________专一性地带有绿色荧光标记。

（2）在分析实验结果时，需要将不同波长激发光下拍摄的荧光定位细胞图象做叠加处理(图中蓝、绿色荧光叠加)，图象完全重叠，这样处理的目的是________________________。

（3）上述实验结果表明，分裂期细胞也在进行转录，论证的依据是________________。

（4）进一步研究发现，分裂期转录的基因都是维持细胞正常功能所需要的基因(管家基因)，而不是细胞分化中差异性表达的基因(奢侈基因)。请写出研究人员运用分子生物学技术得到上述结果的实验思路。______

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处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化，通常认为不发生转录过程。研究人员用两种活体荧光染料对细胞进行染色，再用荧光显微镜观察不同波长激发光下的细胞，有了新的发现（结果如下图）。

（1）实验中，用蓝色荧光染料对DNA进行染色后，用带有绿色荧光标记的尿嘧啶核糖核苷酸培养细胞，使新合成的_____________专一性地带有绿色荧光标记。

（2）据图分析，A列表示的是处于___________(填“分裂间期”或“分裂期”）的细胞，RNA分布于细胞中的______________。

（3）在分析实验结果时，需要将不同波长激发光下拍摄的荧光定位细胞图像做叠加处理(图中蓝、绿色荧光叠加），图像完全重叠，这样处理的目的是____________________。

（4）上述实验结果表明，分裂期细胞也在进行转录，论证的依据是____________。

（5）为验证分裂期细胞也在进行转录，在培养体系中加入RNA聚合酶抑制剂。若上述结论成立，请在D列中画出分裂期细胞某一染色体的预期观察结果。

（6）进一步研究发现，分裂期转录的基因都是维持细胞正常功能所需要的基因（管家基因），而不是细胞分化中差异性表达的基因（奢侈基因）。请写出研究人员运用分子生物学技术得到上述结果的实验思路。

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处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化，通常认为不发生转录过程。研究人员用两种活体荧光染料对细胞进行染色，再用荧光显微镜观察不同波长激发光下的细胞，有了新的发现（结果如下图）。

（1）实验中，用蓝色荧光染料对DNA进行染色后，用带有绿色荧光标记的尿嘧啶核糖核苷酸培养细胞，使新合成的_____________专一性地带有绿色荧光标记。

（2）据图分析，A列表示的是处于___________(填“分裂间期”或“分裂期”）的细胞，RNA分布于细胞中的______________。

（3）在分析实验结果时，需要将不同波长激发光下拍摄的荧光定位细胞图像做叠加处理(图中蓝、绿色荧光叠加），图像完全重叠，这样处理的目的是____________________。

（4）上述实验结果表明，分裂期细胞也在进行转录，论证的依据是____________。

（5）为验证分裂期细胞也在进行转录，在培养体系中加入RNA聚合酶抑制剂。若上述结论成立，请在D列中画出分裂期细胞某一染色体的预期观察结果。

（6）进一步研究发现，分裂期转录的基因都是维持细胞正常功能所需要的基因（管家基因），而不是细胞分化中差异性表达的基因（奢侈基因）。请写出研究人员运用分子生物学技术得到上述结果的实验思路。

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处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化，通常认为不发生转录过程。研究人员用两种活体荧光染料对细胞进行染色，再用荧光显微镜观察不同波长激发光下的细胞，有了新的发现（结果如下图）。

（1）实验中，用蓝色荧光染料对DNA进行染色后，用带有绿色荧光标记的尿嘧啶核糖核苷酸培养细胞，使新合成的_____________专一性地带有绿色荧光标记。

（2）据图分析，A列表示的是处于___________(填“分裂间期”或“分裂期”）的细胞，RNA分布于细胞中的______________。

（3）在分析实验结果时，需要将不同波长激发光下拍摄的荧光定位细胞图像做叠加处理(图中蓝、绿色荧光叠加），图像完全重叠，这样处理的目的是____________________。

（4）上述实验结果表明，分裂期细胞也在进行转录，论证的依据是____________。

（5）为验证分裂期细胞也在进行转录，在培养体系中加入RNA聚合酶抑制剂。若上述结论成立，请在D列中画出分裂期细胞某一染色体的预期观察结果。

（6）进一步研究发现，分裂期转录的基因都是维持细胞正常功能所需要的基因（管家基因），而不是细胞分化中差异性表达的基因（奢侈基因）。请写出研究人员运用分子生物学技术得到上述结果的实验思路。

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处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化，通常认为不发生转录过程。研究人员用两种活体荧光染料对细胞进行染色，再用荧光显微镜观察不同荧光激发下的细胞，有了新的发现(结果如下图)。

注：C列是B列图中黑框内的放大图

(1) DNA与RNA在分子组成上的不同之处是DNA分子中含有________。实验中，用蓝色荧光染料对DNA进行染色后，用带有绿色荧光标记的尿嘧啶核糖核苷酸培养细胞，使新合成的________专一性地带有绿色荧光标记。

(2) 观察发现，视野中的大多数细胞处于A列，说明A列表示的是处于________时期的细胞。RNA分布于细胞中的部位是________。

(3) 在分析实验结果时，需要将不同荧光激发下拍摄的荧光定位细胞图像做叠加处理(图中蓝、绿色荧光叠加)，使图像完全重叠，这样处理的目的是确保两图像是同时期的________细胞的观测结果。

(4) 上述实验结果表明，分裂期细胞________(能/不能)进行转录，判断的依据是________。

(5) 为验证上述结论，在培养体系中加入RNA聚合酶抑制剂，D列中的相应实验结果未绘出。若上述结论成立，则在D列中看不到染色体的是________。

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细胞分裂和分化过程中都能发生的是

A．复制、转录、翻译                      B．染色质高度螺旋化形成染色体

C．转录和翻译                           D．着丝点分裂

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植物根的分生区细胞不断分裂使根向地生长，下列叙述错误的是

A. 染色单体消失后染色体数目加倍

B. 高度螺旋化的染色体中的DNA—般不进行转录

C. 细胞分裂末期，多种细胞器参与细胞质的分裂

D. 细胞分裂过程中染色体数：染色单体数：核DNA分子数始终为1:2：2

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研究表明，细胞分裂时染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为染色体，是因为此时细胞中合成了相关诱导物质。将分裂期细胞的细胞质显微注入到分裂间期细胞中，在光学显微镜下不可能观察到的结果是

A.呈染色质形态，每条染色体包含着两条并列着的姐妹染色单体

B.呈染色体状态，每条染色体包含着两条并列着的姐妹染色单体

C.呈染色体状态，每条染色体不含染色单体

D.呈染色体形态，染色体散乱排列在细胞核中

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研究表明，细胞分裂时染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为染色体，是因为此时细胞中合成了相关诱导物质。将分裂期细胞的细胞质显微注入到分裂间期细胞中，在光学显微镜下不可能观察到的结果是

A.呈染色质形态，每条染色体包含着两条并列着的姐妹染色单体

B.呈染色体状态，每条染色体包含着两条并列着的姐妹染色单体

C.呈染色体状态，每条染色体不含染色单体

D.呈染色体形态，染色体散乱排列在细胞核中

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哺乳动物体细胞核中，除一条X染色体外，其余的X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如下图所示。失活现象发生在胚胎发育的早期，并且在体细胞中这种失活是不可逆的。巴氏小体的数目及形态可通过显微镜观察，通常位于间期核膜边缘。请回答：

（1）利用显微镜观察巴氏小体可用_______________染色。

（2）体育运动会上采用巴氏小体方法进行性别鉴定理由是_______________________________。

（3）色盲是一种常见的单基因遗传病，单基因遗传病是指受_____________控制的遗传病。一对色觉正常的夫妇生了一个色盲女儿，请分析其原因___________________________________；该女儿与色觉正常的男性婚配，生一个色觉正常儿子的几率为_________________________。

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