我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结的西瓜少籽。...

我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结的西瓜少籽。再将萘乙酸（生长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊上，诱导子房发育得到完全无籽西瓜。下列相关叙述不正确的是

A. 西瓜少籽可能是四倍体联会出现紊乱造成

B. 完全无籽西瓜果肉细胞中只有2个染色体组

C. 涂抹萘乙酸前后应设法避免雌蕊接受花粉

D. 涂抹的萘乙酸促进了四倍体西瓜果实的发育

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实验发现，用适宜浓度的秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，得到的四倍体植株上所结的西瓜少籽；再将生长素类似物萘乙酸涂抹在四倍体植株花的雌蕊上，诱导子房发育得到的西瓜完全无籽，下列相关叙述正确的是（　　 ）

A.四倍体植株含有四个染色体组，联会正常，少籽一定是实验条件受限所致

B.适宜浓度的萘乙酸处理，西瓜完全无籽是植株未受粉子房直接发育所致

C.若不用萘乙酸处理，让四倍体植株自然授粉，所结的西瓜也一定会完全无籽

D.萘乙酸处理四倍体西瓜雌蕊使相关细胞染色体数目发生变异导致果实无籽

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下列农业生产操作过程中既有可能发生染色体变异，又有可能发生基因重组的是

A. 用秋水仙素处理小麦单倍体幼苗获得纯合抗病植株

B. 用二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交获得三倍体无子西瓜种子

C. 用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊获得无子番茄果实

D. 用一定浓度的生长素处理月季枝条后进行扦插

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在三倍体西瓜的培育过程中，用秋水仙素溶液处理二倍体西瓜(2N=22)的幼苗,获得四倍体植株。经研究发现,四倍体植株中有的体细胞含2N条染色体,有的含有4N条染色体。下列有关该四倍体植株的叙述错误的是

A. 可能产生含22条染色体的精子和卵细胞

B. 该植株的不同花之间传粉可以产生三倍体的子代

C. 该植株体细胞染色体数目不同的原因之一是细胞分裂不同步

D. 该植株根尖分生区产生的子细胞含有44条染色体

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下列关于植物激素及其生长调节剂的叙述，正确的是

A.科学家通过研究植物的向光性发现了赤霉素

B.细胞分裂素和生长素不可能对同一细胞起作用

C.利用2，4-D处理西瓜幼苗可获得多倍体西瓜植株

D.将新摘未熟的芒果置于成熟的木瓜中，可促进芒果成熟

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研究人员将基因型为Hh的二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理后获得植株甲，再以植株甲为母本，基因型为Hh的二倍体西瓜植株为父本，进行杂交，获得植株乙。下列有关叙述正确的是

A.秋水仙素能使植株的染色体数目加倍，故植株甲为纯合的四倍体

B.植株甲接受二倍体西瓜植株的花粉后，其所结的西瓜为三倍体无子西瓜

C.植株乙的基因型及比例为HHH：HHh：Hhh：hhh＝1：5：5：1

D.植株乙所结的果实通常不含有种子的原因是减数分裂时染色体不能复制

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无籽西瓜是现在市场上常见的西瓜品种，其中三倍体无籽西瓜是利用多倍体育种获得的，具体的培育工程是：用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗后，在让其与二倍体植株（父本）进行杂交，得到的种子种下去，就会长出三倍体植株。下列叙述正确的是

A．秋水仙素的作用是促进纺锤体形成，以抑制染色体被拉向两极

B．用秋水仙素处理后的幼苗细胞分裂后期，都观察到了8个染色体组

C．三倍体植株上所结的西瓜无籽的主要原因是减数分裂时联会紊乱

D．因为形成三倍体的过程未经地理隔离，所以三倍体西瓜不是新物种

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关于无籽西瓜的培育的说法正确的是

A.用秋水仙素处理幼苗任何部位既可以获得四倍体的植株

B.用二倍体的花粉为三倍体的植株传粉目的是获得三倍体种子

C.染色体变异是获得无籽西瓜唯一的原理

D.用二倍体的花粉为四倍体传粉可获得三倍体的种子

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在育种实践中，通常以四倍体西瓜为母本，二倍体西瓜为父本，通过杂交培育三倍体无子西瓜。下列与此相关的说法错误的是

A.用秋水仙素处理二倍体幼苗可获得四倍体植株

B.三倍体无子西瓜可通过植物组织培养大量繁殖

C.三倍体植株细胞中无同源染色体不能形成可育的配子

D.培育三倍体无了西瓜所用的遗传学原理是染色体变异

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在下列选项中，不需要釆用植物组织培养技术的是（  ）

A．利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

B．单倍体育种

C．利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

D．无子西瓜的快速大量繁殖

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