（25分）某同学对鸦片战争很感兴趣，为此他收集了当时中英双方军队的相关资料。阅读下列材料，...

（25分）某同学对鸦片战争很感兴趣，为此他收集了当时中英双方军队的相关资料。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

——据《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》

（1）有学者认为，清军使用的是自制的老式“洋枪洋炮”。“洋枪洋炮”出现在明朝末年的历史背景是什么？（4分）

（2）依据材料概括英军的特点（不得照抄原文）？请从非军事的角度分析鸦片战争中国战败的原因。（10分）

（3）茅海建先生说，“历史学最基本的价值，就在于提供错误，即失败的教训。”鸦片战争失败的教训是什么？你如何理解这句话？（5分）

（4）20世纪80年代以来，中国军队现代化建设取得长足发展。试分析其原因。（6分）

高三历史综合题极难题查看答案及解析

某同学对鸦片战争很感兴趣，为此他收集了当时中英双方军队的相关资料。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

——据《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》

(1)有学者认为，清军使用的是自制的老式“洋枪洋炮”。“洋枪洋炮”出现在明朝末年的历史背景是什么？

(2)依据材料概括英军的特点。(不得照抄原文)请从非军事的角度分析鸦片战争中国战败的原因。

(3)茅海建先生说，“历史学最基本的价值，就在于提供错误，即失败的教训。”鸦片战争失败的教训是什么？你如何理解这句话？

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一   我于1937年9月参加了日中战争。日本宣扬这是为“建设王道乐土”“东

洋和平”的战争。当时，我不认为是侵略战争。在战场上人类爱和平的使命感使我产生了疑惑，为此，我写了日记。……我含着眼泪在日记中记下了黄河大堤被炸后的悲惨情景……我在为日本军侵略的牺牲品而落泪，然而，自己又是侵略者中的一分子。我是忠于天皇敕谕“军人天职乃临战当敌，片刻不可忘记“武勇”二字的盲从兵……（战后）所谓战争，就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋，它涂炭生灵，……毁灭文化，使人间变成地狱。……因为我们错了，所以必须反省，……我为了洗刷自己的罪过一直在与军国主义斗争。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——摘自《东史郎日记序》

材料二  鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认，他们的目的绝不能通过世界大战来达到,因此，我们也敦促他们寻求和平办法来解决他们之间的一切争端。　　

——《罗素—爱因斯坦宣言》

（1）根据材料一，指出东史郎思想的变化。根据材料一，并结合所学知识谈谈对日本宣扬的“建设王道乐土”“东洋和平”思想的认识。

（2）《罗素—爱因斯坦宣言》的核心思想是什么？该宣言的发表产生了怎样的影响？

高三历史连线题中等难度题查看答案及解析

（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，回答问题

材料　 日本投降的前夕，美国提出在朝鲜半岛以北纬38度线为界，美苏占领南部和北部的方案，得到苏联认可。1948年8月和9月，南方和北方分别建国。1950年6月，双方在发生军事冲突，朝鲜战争由此爆发。战争初期，朝鲜取得重大军事胜利。但以美国为首的联合国军在仁川登陆后，朝鲜半岛局势逆转，同时美国放弃原有对台政策，公开保护台湾。10月中国人民志愿军入朝参战，保家卫国。中朝军队收复平壤，并把联军赶回到三八线附近，扭转了战局，迫使美国坐到了谈判桌前。1953年6月，朝，中，美三方签署了《朝鲜停战协定》，朝鲜战争结束。“西方侵略者几百年来，只要在东方一个海岸上架起几尊大炮，就可霸占一个国家的时代，一去不复返了。”

——摘编自谭旌樵主编的《抗美援朝战争》

（1）根据材料并结合所学知识，概括朝鲜战争爆发的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争对中国的影响。

高三历史材料分析题困难题查看答案及解析

【20世纪的战争与和平】阅读材料，结合所学知识回答下列问题：

1943年1月美英召开卡萨布兰卡会议，会上双方达成以下内容：

地中海方面：1.攻占西西里岛，目的是——（1）使地中海的交通线更为安全。（2）减轻德军对俄国前线的压力。（3）加强对意大利的压力。……

卡萨布兰卡会议期间，罗斯福总统单独会见了艾森豪威尔将军，艾森豪威尔将军回忆说“……他（罗斯福）还机智地指出，既然法国人想迫切取得大量的军事装备，那我们就可以此为条件，采取要他们服从美国在欧洲方面的战略观点，使用他们的基地，并逐步撤换反对美国政府的法国官员，这是完全适当的。如果他们在这些重要问题上不支持我们，那武装他们显然是无用的。”

——朱贵生 王振德 张春年等《第二次世界大战史》

（1）根据材料并结合所学知识，分析卡萨布兰卡会议召开的背景，并指出会后盟军进行的重大军事行动的影响。

（2）根据材料并结合所学知识，分析美国参加世界反法西斯战争的目的。

高三历史综合题困难题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料一　 洪亮吉（1746﹣1809年），乾隆55年进士，1793年在对黔地进行考察后写出了蕴含着人口论思想的《治平篇》，文中（他）指出，“治平至百余年，可谓久矣。然言其户口，则视三十年以前增五培焉，视百年、百数十年以前不啻增二十倍焉。”……“高、曾之时，隙地未尽辟或增三倍五倍而止矣，而户口则增至十倍二十倍，是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也。”曰：天地有法乎？曰：水旱疾疫，即天地调剂之法也；曰：君、相有法乎？曰：移民开荒、轻徭薄赋、禁其浮靡、折其兼并、开仓赈民，如是而已。……此吾所以为治乎之民虑也。”但在“多子有福”的传统观念下，“其学说在当时及后世皆未尝有丝毫之影响，徒为今日历史上之资料而已。”

——摘编自张荫麟《素痴集》等

材料二　 马尔萨斯（1766﹣1834年），英国教士、大学教授。产业革命之后，英国的人口与贫困问题日益突出。1789年，马尔萨斯出版《人口论》，指出：“没有限制，人口是呈几何速率增长，而食物供应呈算术速率增长。当人口增长超过生活资料的增长时，就会发生贫困和罪恶。”……“只有自然原因（衰老、战争、瘟疫及各类饥荒）和道德限制（包括杀婴、节育、晚婚）能够限制人口的过度增长。”建议对劳动群众和贫困阶级采取措施，通过“饥饿、繁重的劳动、限制结婚以及战争等手段来消灭社会‘下层’，削弱这个规律的作用”……马尔萨斯首次强调人口过剩问题的重要性，其理论对古典经济学家李嘉图产生过影响，对这一理论的关注也引发了1801年英国全国第一次现代人口普查的实施，马尔萨斯人口论是近代人口学诞生的标志。

——摘编自张柏然《英汉百科知识辞典》等

（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较洪亮吉、马尔萨斯人口论的异同。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出洪亮吉、马尔萨斯人口论对当时中英社会产生的不同影响，并简要分析其原因

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料：1940年10月，英国本土已经度过最危急的时期。英国决定重开滇缅路，其对华政策转向积极。1940年10月14日，英国大使卡尔在与蒋介石会谈时表示“英国国策今已改变”，建议中国向英国提供武器弹药和飞机等军事装备的要求，中国还可以要求英国对华贷款100万英镑。作为回报，中国可以考虑派遣壮丁三四十万人协助英国作战，或在日本进攻马来西亚及新加坡时，以大军攻击广州地区，牵制日军南下。1941年2月，丹尼斯少将将出任英国驻华武官后，中英展开了有关军事合作问题的实质性讨论，其主要内容有英国训练和指挥中国游击部队及英国空军的援华问题。1941年7—8月，中英连续举行了4次关于联合军事行动的具体问题的商谈。8月中旬，双方就组训15连游击部队，协防香港、缅甸等问题达成初步协议。

（1）根据材料并结合所学知识，概括英国对华政策转趋积极的背景与措施。

（2）根据材料并结合所学知识，说明中英联合军事行动达成初步协议的意义。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 日内瓦会议期间，1954年5月7日凌晨，在中国军事顾问团的帮助下，越南人民军取得奠边府大捷。5月8日，日内瓦会议开始讨论印度支那问题。在划定临时军事分界线这一问题上，越南方面坚持以北纬13度线为界，而法国方面则主张以北纬20度线为界。

为此，谈判陷入僵局。

为了推动问题的解决，周恩来进行了大量的斡旋工作。最终法越双方达成了以下协议：

以北纬17度线作为临时军事分界线；法国从越南、老挝、柬埔寨三国撤军；1956年7月越南举行全国大选。7月21日，日内瓦会议结束。正当越南人憧憬着两年后实现祖国的统一时，美国卷入进来，将日内瓦会议相关协议破坏殆尽。

——据方连庆《战后国际关系史（1945—1995）》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括日内瓦会议期间印度支那问题解决过程呈现出的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析印度支那问题解决方案产生的影响。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

（10分）【历史——20世纪的战争与和平】

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一   我于1937年9月参加了日中战争。日本宣扬这是为“建设王道乐土”、“东洋和平”的战争。当时，我不认为是侵略战争。在战场上人类爱和平的使命感使我产生了疑惑，为此，我写了日记。……我含着眼泪在日记中记下了黄河大堤被炸后的悲惨情景……我在为日本军侵略的牺牲品而落泪，然而，自己又是侵略者中的一分子。我是忠于天皇敕谕“军人天职乃临战当敌，片刻不可忘记‘武勇’二字”的盲从兵……”

（战后）所谓战争，就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋，它涂炭生灵，……毁灭文化，使人间变成地狱。……因为我们错了，所以必须反省，……我为了洗刷自己的罪过一直在与军国主义斗争。

——摘自《东史郎日记序》

材料二  鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认，他们的目的绝不能通过世界大战来达到,因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决他们之间的一切争端。　　

——《罗素——爱因斯坦宣言》

（1）根据材料一，指出东史郎思想的变化。根据材料一，并结合所学知识谈谈对日本宣扬的“建设王道乐土”、“东洋和平”思想的认识。（6分）

（2）《罗素—爱因斯坦宣言》的核心思想是什么？（2分）该宣言的发表产生了怎样的影响？（2分）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

（16分）近现代以来，中国经济经历了巨大的发展和变化。请阅读以下材料并回

答相关问题：

材料一

图1：鸦片战争前中国农村家庭纺织业       图2：19世纪后期经营洋布的商铺

（1）根据图1并结合所学知识回答，中国传统经济的主要特征是什么？（3分）

图2反映了什么现象？（1分）对中国传统经济产生了什么影响？（2分）

材料二  19世纪六七十年代至20世纪初中国民族资本主义工业发展简表

（2）根据材料二，分析1895—1911年民族工业的发展对当时社会政治产生了什么影响？（1分）请举例说明。（2分）

（3）1912年—1919年我国民族资本主义发展出现了“短暂的春天”，当时有利的国内外市场条件是什么？（2分）

材料三  1952年、1956年我国国民经济中公、私成分比较表

（4）读材料三，分析1952年到1956年我国国民经济中公、私成分有什么变化？（2分）变化的主要原因是什么？（1分）意义是什么？（2分）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析