（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 日内瓦会议期间，1954年5月7日凌晨，在中国军事顾问团的帮助下，越南人民军取得奠边府大捷。5月8日，日内瓦会议开始讨论印度支那问题。在划定临时军事分界线这一问题上，越南方面坚持以北纬13度线为界，而法国方面则主张以北纬20度线为界。
为此，谈判陷入僵局。
为了推动问题的解决，周恩来进行了大量的斡旋工作。最终法越双方达成了以下协议：
以北纬17度线作为临时军事分界线；法国从越南、老挝、柬埔寨三国撤军；1956年7月越南举行全国大选。7月21日，日内瓦会议结束。正当越南人憧憬着两年后实现祖国的统一时，美国卷入进来，将日内瓦会议相关协议破坏殆尽。
——据方连庆《战后国际关系史（1945—1995）》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括日内瓦会议期间印度支那问题解决过程呈现出的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析印度支那问题解决方案产生的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 日内瓦会议期间，1954年5月7日凌晨，在中国军事顾问团的帮助下，越南人民军取得奠边府大捷。5月8日，日内瓦会议开始讨论印度支那问题。在划定临时军事分界线这一问题上，越南方面坚持以北纬13度线为界，而法国方面则主张以北纬20度线为界。
为此，谈判陷入僵局。
为了推动问题的解决，周恩来进行了大量的斡旋工作。最终法越双方达成了以下协议：
以北纬17度线作为临时军事分界线；法国从越南、老挝、柬埔寨三国撤军；1956年7月越南举行全国大选。7月21日，日内瓦会议结束。正当越南人憧憬着两年后实现祖国的统一时，美国卷入进来，将日内瓦会议相关协议破坏殆尽。
——据方连庆《战后国际关系史（1945—1995）》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括日内瓦会议期间印度支那问题解决过程呈现出的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析印度支那问题解决方案产生的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读下列材料，回答问题
材料 在越南抗法战争后期，法国制定了以奠边府为基地夺回战场主动权的计划。越军为粉碎这一企图，在中国军事顾问的帮助下，以武元甲为总指挥，集结四万余人南北合围奠边府。战役从1954年3月打到5月，法军死亡1.6万余人，法方飞机被击落62架，将军被俘，战役以越方胜利告终。此战被称为越南的“斯大林格勒战役”，武元甲指出：“这一伟大胜利带来了越南北方的解放，为日内瓦会议的胜利作出了贡献，同时在尊重越南及其邻国主权和领土完整的基融上实现了印度支那的和平。”奠边府战役后，日内瓦会议确立了越南、老挝、東埔寨不受干涉的原则，中国的国际地位也迅速提升。虽然这一战役是反殖民主义的独立战争，但在美国看来却并不那么简单，艾森豪威尔总统提出“多米诺骨牌”理论，担心“自由世界”遭到波及。
——摘自刘俊涛《1954年奠边府战役的国际影响分析》
（1）依据材料并结合所学知识，概括奠边府战役爆发的历史背景。
（2）依据材料和所学知识，分析奠边府战役的历史影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料一 这场战争起源于1954年关于印度支那问题的日内瓦会议。由于当时北方控制在胡志明领导的越南劳动党手中，美国为了在全球遏制共产主义的发展，在日内瓦会议后迅速介入南方，并在1956年支持南方吴庭艳成立越南共和国。越南南北方两个政权分立的局面由此长期化。1961年，美国肯尼迪政府上台后决定，通过有限的军事干涉支持南越政权，使用军事手段消灭解放武装力量。越南的国内冲突由此发展为美国参加的战争。
——摘编自郭辉《战争回声》
材料二 越南战争不仅对美国的社会和政治乃至文化都产生了深远的影响，最为重要的是由于尼克松政府为了摆脱越战，对美国的军事部署、外交政策进行调整，打开了中美关系的大门，从而改变了当时的国际关系，对我国打开孤立的外交局面产生了不可估量的作用。
——摘编自朱秀玲《尼克松政府的越南战争政策和策略》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国发动越南战争的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出越南战争对美国的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 越南、老挝、柬埔寨三国的独立和主权问题虽然在1954年的日内瓦会议上已经得到国际社会的认可，但美国拒绝在《日内瓦协议》上签字，并从其全球战略出发，力图取代法国在印度支那的地位，由此引发了三国的抗美救国战争。
1955年10月，美国支持吴庭艳上台，在越南南方成立“越南共和国”，大肆迫害前抗战人员。1960年12月，南方各爱国政党、群众团体、教派和各民族代表举行会议，成立“越南南方民族解放阵线”，越共成为该阵线的核心力量。1961年2月，又建立了统一的越南南方人民解放武装力量。1961年5月，美国向越南派出第一批特种部队，发动所谓“特种战争”，即美国出钱、出枪、出顾问，用越南人打越南人的战争。越南军民用游击战予以反击，城镇居民也开展大规模的反美政治运动，致使南越政权陷入危机，内讧加深。1964年初，“特种战争”宣告破产。美国约翰逊总统上台后，企图用“逐步升级”战略取代“特种战争”战略，以挽救败局。从1965年起，美国派地面部队直接投入越南南方战场。在越南军民的英勇抗击下，美军在战场上逐步陷入被动防御状态。1968年5月，美国代表和越南民主共和国代表开始在巴黎举行会谈。尼克松总统上台后，进一步调整对越政策。1969年6月，美国开始从越南撤军，由南越总统阮文绍维持残局。1973年1月27日，美国在巴黎签订《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》。1976年7月，越南实现全国统一。
——摘编自张建华《世界现代史（1900~2000）》
（1）根据材料，概括美国对越南战略的阶段变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美国从越南撤军的原因。
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[20 世纪的战争与和平]
材料一 这场战争起源于1954年关于印度支那问题的日内瓦会议。由于当对北方控制在胡志明领导的越南劳动党手中，美国为了在全球遏制共产主义的发展，在日内瓦会议后迅速介入南方，并在1956年支持南方的吴庭艳成立越南共和国。越南南北方两个政权分立的局面由此长期化。1961年，美国肯尼迪政府上台后决定，通过有限的军事干涉支持南越政权，使用军事手段消灭解放武装力量。越南的国内冲突此由发展为美国参加的战争。
一一摘编自郭辉《战争回声》
材料二 无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。在不涉及我们自身存亡的事务中，要判断什么是另一个国家和人民的最大利益，应由国际社会进行公开辩论来决定。我们并不拥有天赋的权力，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是直到今天，在世界上许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。
一一·罗伯特·S·麦克纳马拉多《回顾-越战的悲剧与教训》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括美国发动越南战争的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析越南战争的影响及启示。
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【历史—选修3：20世纪的战争与和平】
材料一1954年（日内瓦协议）主要条款：（1）与会国保证尊重印度支那三国的主权、独立、统一和领土宪整；（2）结束在三国的敌对行动；三国不得参加任何军事集团，不容许任何外国在三国的领土上建立军事基地；（3）以17度线、9号公路稍北为军事分界线，越军在线北集结。法军在线南集结；越南在1956年7月内举行全国自由选举，以实现该国在民主基础上的统一；（4）法军在协议规定期限内从印度支那三国领土上撤走。
——莫里斯·艾泽曼《美国人眼中的战争》
材料二1954年4月艾森豪威尔总统公开提出“多米诺骨牌”理论。这一理论后来一直是美国侵越战争的指导方针。……美国拒绝在协议上签字，但美国声明将不使用威胁或武力姑碍协议的实施。美国认定日内瓦协议是一场“灾难”，必须采取行动防止共产党在越南进一步扩张。
——赵慧君《国内对1954年日内瓦会议恢复印支和平问题的研究》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出1954年日内瓦会议讨论的主要问题，并分析《日内瓦协议》对国际形势的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明越南战争是美苏“冷战”在亚洲的发展。
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【历史-选修3：20世纪的战争与和平】
材料苏联趁美国陷入越南战争之机，向埃及提供资金和军事物資，还向叙利亚、伊位克派遣了军事顾问。美国则向以色列运交了新式坦克和飞机，从空军现役部队中抽调1000名所谓“志愿人员“充实以色列空军。美国总统约翰逊和以色列人都承认，“六·五”战争的计划早在美国国防部制定好了。1967年5月26日，美国将以色列捏造的埃及将发动进攻的假情报转告苏联。苏联闻讯十分惊慌，劝告纳赛尔不要“先开第一枪”。埃及则在苏联的奉劝中陷入了麻痹。1967年6月5日，以色列向埃及、叙利亚、约旦等阿拉伯国家发动了突然袭击，占领西奈半岛、戈兰高地和约旦河西岸的全部土地，第三次中东战争爆发。苏联在整个战争中袖手旁观，美国直接支援了以色列的行动。6月6日，美苏代表联合炮制出一项要阿以双方立即停火的决议草案，当晚安理会通过。8日，以色列宣布接受停火。在苏联的诱迫下，埃及和叙利亚也接受了停火。
——摘自孙吴《历次中东战争与大国关系述评》
（1）据材料并结合所学知识，分析20世纪60年代美苏冷战的特点。
（2）据材料概括美国在第三次中东战争中的作用。
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料 二战前，越南是法国的殖民地，二战中被日本占领。日本败退后，北方建立起以胡志明为首的越南民主共和国(北越)。1954 年在中国的援助下，北越击败法国军队，法国势力退出越南，美国乘虚而入。1955 年美国支持下的南方吴庭艳发动政变建立越南共和国(南越)，两者形成了对峙局面。美国出于亚洲战略的需要，在肯尼迪、约翰逊任职期间分别对北越发动了特种战争、局部战争，但是丛林战让美军陷入了多年痛苦的泥淖。另外一方面，为了摆脱孤立形象，中国则积极支持南越的反美统一战争。70 年代尼克松政府出于国内压力和人道主义，被迫宣布从南越逐步撤出美国部队。1973年 1 月，美国在结束越南战争的协定上签字。越南战争期间，美国造成越南 160 多万人死亡。美国自己的损失也非常惨重，超过 5.8 万人丧生，30 多万人受伤，耗资 4000多亿美元。 越南战争是美国外交史上的一次大失败，美国在武力失效下陷入了进退两难的尴尬境地，最终不得不回到谈判桌上，用和平手段来实现停战。
越战结束后一个士兵的故事——他打完仗回到国内，从旧金山给父母打了一个电话，“爸爸妈妈我要回家了。但我想请你帮个忙，我要带我的一位朋友回来……他在战场上受了重伤，他踩着一颗地雷，失去了一条胳膊和一条腿。他无处可去，我希望他能来我们家和我们一起生活。”父亲说，“我很遗憾听到这件事。孩子，你不知道你在说些什么，这样一个残疾人将会给我们带来沉重的负担，我们不能让这种事干扰我们的生活。”儿子听后挂上了电话 。父母再也没有得到他们儿子的消息。然而几天后，他们接到旧金山打来的一个电话，被告知，他们的儿子从高楼坠地而死，警察局认为是自杀。悲痛欲绝的父母飞往旧金山。在陈尸间里，他们惊愕的发现，他们的儿子只有一条胳膊和一条腿。
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国发动越南战争的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析越南战争对美国产生的不利影响。
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【历史-选修3：20世纪的战争与和平】
材料奠边府战役是越南人民军对法军实施的一场具有决定性意义的战役。1953年年底，法军空降奠边府，旋即遭到越南人民军的包围，孤立无援。美国试图通过直接军事干预帮助法军。美国决策者认为，地面部队的直接介入“将增加与中国发生军事冲突和大规模战争的危险，美国将付出人力和金钱的高昂代价，并可能对国内政治产生不利影响”。总统艾森豪威尔清楚地认识到，此时出兵将会严重削弱共和党在11月份国会中期选举中的地位，因为大多数美国民众和国会议员反对卷入战争。于是，美国企图在东南亚建立一个“协调组织”，进行联合干预。英国政府担心，“联合行动”极可能导致范围扩大，引起与中国的战争，甚至将世界推向一场新的世界大战的边缘。应争取政治解决。美国的直接干预企图未能得逞，奠边府战役以越南的胜利而告终。
——摘编自赵学功《中国、美国与奠边府战役》
（1）根据材料，分析美国没有直接武装干涉奠边府战役的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析越南赢得奠边府战役的原因。
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料1973年日内瓦国际和平会议后，基辛格在埃以和叙以之间进行穿梭外交，促使各方分别于1974年签署了军事脱离接触协议：以色列放弃部分西奈和叙利亚的领土，埃以承诺互不使用武力，苏伊士运河对以色列民用船只开放。埃及曾在阿以冲突中付出过巨大代价，经济不堪重负，政局不稳，民众不满，总统萨达特决心迈出和平的第一步。1977年，萨达特对以色列进行了历史性访问。1978年，在美国主持下，萨达特和以色列总理贝京签署了戴维营协议，埃以双方承认242号决议是和平解决中东问题的基础，中东各国有权在安全和公认的边界内和平地生活。1979年萨达特和贝京在白宫签署埃以和约。1980年，埃以建立大使级外交关系。
戴维营协议结束了阿以之间的全面交战和对峙状态。协议签订后，美国给了埃及数十亿美元的援助，在美国的活动下，西方大国也开始对埃及提供贷款以及开展各种援助。埃以和约违反了阿盟对以色列“不谈判、不缔和、不承认”的原则，利比亚、伊拉克等坚决反对戴维营协议；苏丹、阿曼等国则支持埃及。最终，阿盟开除了埃及的成员国资格，并将总部迁出开罗。萨达特本人也被伊斯兰极端组织所刺杀。
——黄民兴《中东历史与现状十八讲》
（1）根据材料并结合所学知识，指出促成埃以关系改善的主要因素。
（2）根据材料并结合所学知识，概括埃以关系改善带来的影响。
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